6.
Sau lần đó, và quay về cuộc sống trước kia.
Mãi cuối năm trung, người tình Ngạn.
“Tiêu ca, sách Ngữ Văn quên trường rồi, mượn sách với.”
Giang tìm quyển sách cặp rồi tôi.
Tôi lật bài văn, rút chiếc phong màu đỏ.
Đây là…thư tình?
Tôi gh/en tị và bực bội “Tiểu ca, sao người tình anh?”
Vừa đúng lúc mẹ mang nước trái cây hai đứa, thấy vậy thì cười “Tiểu ngoan vậy, con chuyện bình mà.”
Tôi bao biện rằng: trung yêu đương, phải học tập.”
“Đúng không, tiểu ca.”
Giang bị huấn, gật gật đầu, trìu cười: “Đúng, phải học tập.”
Mặc dù người nào phải học tập, thế mà lượng tình tăng chứ giảm.
Không biết các khóa dưới năm nhất, năm hai từ mà và qu/an rất tốt, khi bị từ chối thì họ bắt đầu chuyển sang tình nhờ chuyển giúp, thế cũng ổn, lút hết đống tình này rác, ai động chạm tình tiểu ca.
Khi số lượng tình đã kha khá, sẽ bí mật tìm nơi hết chúng rồi rác.
Trong lần thứ n tình cặp sách, bạn cùng bàn chịu nổi, nhỏ tiếng hỏi: “Cậu tình à?”
Tôi “Không cần đâu, ấy xử đẹp rồi.”
“Nhưng thế bất lịch sự, chứ phải cậu, cậu quyền xử lý.”
“Cậu thấy cậu đối khó giải không…”
Bạn cùng đang suy nghĩ về tính từ nào đó, lúc mới “À,..chính tính chiếm hữu.”
Vẻ chút quái, rồi quay đầu sang cậu ta, giả bình tĩnh, cười nhạo: “Sao thế được, tính chiếm phải đôi trai à? Tôi đều con trai, tốt, tốt đó, cậu hiểu không?”
Bạn cùng bàn lắc đầu ng/uây ng/uẩy, rồi viết vài chữ lên tờ giấy nháp, ném sang bàn tôi.
[Số 0 xảo trá.]
Tôi tức múc lời, nát tờ giấy mảnh, cậu mới cả nhà cậu 0.
Nhưng những lời khiến rất lạ.
Một người tốt sẽ thất tức khi người khác sao? Hoặc gh/en tị à?
Phải tìm cách mắt mình?
Luôn làm điều chú tới mình?
Khi cũng nếu buồn, cũng buồn vô cùng.
Những suy nghĩ man này dài tới tận ngày trở trường thi Cao khảo, khôi lớp hai kế đã chặn tình anh.
Lúc đó, tính chiếm đã dâng lòng lòng nảy sục sôi, trói lại, nh/ốt gian nhỏ, giấu mắt còn mình tôi.
Mọi sự ngờ vực đã sáng ngay lúc đó, bốn chữ.
Tôi Ngạn.
Không biết bắt đầu từ khi nào, nhưng hy vọng cạnh.
