Bước lên cầu thang, đi trong học ba tay trái, ổn ngồi xuống một góc.
Sau dụi mắt, dựa sổ nhìn mây phía xa, muốn làm giảm sự mệt mỏi mắt.
Dù sao thử thách phải nhìn chằm tới bốn mươi phút.
Sau đó, trong học lần lượt có bốn, năm bóng dáng bước vào.
Loa phát cũng lạnh lùng tuyên bố kết thúc học trước.
“Sau học ba kết trường học lại một trăm ba mươi học sinh.”
So với x/á/c ch*t hơn nửa hai trước, con số ba có vẻ khiến khác sợ hãi.
Sau lặng lẽ chờ đợi trôi qua, cuối cũng đứng dậy, bảng đen.
Nhưng sau ta ghi, khỏi ngơ người.
Nội dung ta có chút quan nói.
Hoàn toàn phải “cả phải nhìn chằm viên, cấm nhìn nơi khác” gì cả.
Tôi rằng nếu muốn ch*t, lúc rồi, có khả năng dùng th/ủ đo/ạn lừa gạt này để h/ãm h/ại lắm.
Vì vậy nói, đoán chúng sai rồi.
Cho dù một học cũng sẽ giống nhau.
Mà học này giống với học trước, đều một trò chơi.
“Người sờ vật.”
...
“Quy học: Trong lúc giảng bài cả quá trình cần tiến hành trò sờ vật. Sau học bắt sẽ mắt lại, các bạn học có thời gian năm phút ẩn nấp trong học. Sau năm phút, mắt lại sẽ tìm trong bạn học bị sờ sẽ bị loại. Xin chú ý, vị trò này trong bất cứ ai bước khỏi vi học đều sẽ bị loại.”
Đợi tiếng chuông vang lên, thuận thế từ trong lấy một cái khăn tay ra, mắt lại.
Tôi liếc nhìn hai luồng ánh chiếu sau trước mắt, phát hiện lần duy nhất, học có đóng lại.
Hai cánh giống hai cái miệng đầy m/áu dữ, dụ dỗ những học sinh đường chạy chui vào.
Có thể tưởng tượng nếu có vì tránh sự “tìm ki/ếm” bước cánh này sẽ trực trở thành đống m/áu thịt văng khắp nơi.
Tôi quan sát rất lâu, quả thật phát hiện trong học có nơi nào dễ trốn, chỉ đành hai cái bàn rồi leo lên phía điều hòa dạng đứng.
May cũng phải nặng có thể miễn cưỡng ngồi vững đó.
Nơi này lý nói rất khó bị phát hiện.
Hơn một gần có thể nhảy xuống đất, cố gắng hết sức kéo dài khoảng cách với mong muốn lần nữa trốn được.
Cũng xem một nơi ẩn nấp tồi.
Thời gian đếm ngược năm phút kết bục vốn dĩ im lặng đột nhiên nở một nụ cười kỳ dị, đưa hai tay ra.
Tôi nín thở.
