Hôm sau trên bàn học lặng lẽ đặt chiếc váy chúa muốt, tay bồng, viền ren, váy xòe bồng bềnh, phía sau eo thắt nơ bướm lớn.
Đúng chiếc váy mơ bên cạnh còn đôi da nhỏ xinh.
Tôi vuốt ve chiếc không xoa:
"Thần nhiên mắt thẩm mỹ."
Trì cong môi hài lòng:
"Đương nhiên."
Tôi nghi ngờ sang, nhưng cậu né tránh mắt tôi.
Chìm đắm trong niềm vui nhận chiếc háo hức chờ buổi hẹn cuối tuần, ngồi trong lớp thẫn thờ.
Giáo viên văn gọi đứng dậy trả bài.
"Em ý câu: 'Lâm ngư, bất như thối nhi kết võng' gì?"
Hử?
Tôi ngỡ ngàng giáo sao xuất hiện tên và Trì thế này?
Nhưng cũng không lắm.
Tôi trả lời sang sảng đầy tự tin:
"Là Trì m/ộ Ngư, nên đan muốn bắt làm riêng."
Vừa dứt lời, cả lớp lên cười rộ, xì xào bàn tán.
"Trì m/ộ mình nói không?"
"Cái đồ nghếch để người ta thèm muốn?"
Trì cũng khẽ cười, lúm tiền thấp thoáng nơi khóe môi.
Tôi tưởng mình trả lời sai, má đỏ bừng lên.
Cô giáo nhíu mày:
"Bạn cùng bàn trợ giúp em đi."
Trì đứng lên:
"Em cho rằng cách về bản không sai."
"Chỉ cần chỉnh sửa chỗ, chữ 'hiểm' ở không phải m/ộ, mà tương tư, mong muốn sở hữu."
"Vậy ý câu này là: Trì khao Giang Ngư, nên đã đan cái lưới, muốn giữ cô ở bên cạnh."
Ánh mắt cậu chăm tôi, trong đôi mắt hình bóng mình thổn thức, tim đ/ập lo/ạn nhịp.
Cậu vừa dứt lời, cả lớp như ong tổ.
"Trời ơi, phải tỏ tình khai không?!"
"Bắt đầu gh/en tị với rồi đấy."
"Hổ báo trường học sao cô bé nghếch?"
"Nhưng không thể phủ soái ca đúng chiều gh/ê, cảm ngọt ngào quá đi."
Tôi thì thào Trì Uyên:
"Cậu thèm muốn... à không, tương chỗ nào chứ?"
Tôi để người ta tưởng chứ?
Trì không chần chừ:
"Tương cậu yêu, lương thiện, giản đơn, chân thành, lực, tài hoa, vẽ tranh đẹp."
"Những thứ này người khác không được."
Tôi bị cậu phục:
"Vậy thì đúng siêu đỉnh."
Trì xoa đầu tôi:
"Ừ, siêu đỉnh."
Kết cục việc này hai bị ph/ạt câu này 100 lần.
Trước gh/ét ph/ạt.
Nhưng lần trên trang giấy viết 100 lần 'Lâm ngư', tên và Trì chẳng chán chút nào.
Ngược lại, còn ngọt như vừa ăn thìa mật ong.
