Quan trọng hơn cả, tôi đã tìm thấy thứ mình thực sự mong muốn – sức mạnh của tri thức và năng lực để thay đổi thế giới.
8
Mùa thu năm 1982, tôi chính thức trở thành nghiên c/ứu sinh khoa Ngữ văn của Đại học Bắc Kinh.
Lần này, tôi không còn là cô gái nông thôn chân ướt chân ráo mới lên tỉnh nữa.
Bốn năm học đại học đã cho tôi đủ sự tự tin và bản lĩnh.
Điều kiện ký túc xá của nghiên c/ứu sinh tốt hơn nhiều so với thời đại học, tôi được phân vào một phòng đôi.
Bạn cùng phòng tên là Vương Lợi, một cô gái Bắc Kinh, cha làm việc tại Bộ Văn hóa.
Cô ấy trông rất có giáo dục, nói năng nhẹ nhàng, cử chỉ thanh lịch.
"Cậu chính là cô nàng học bá từ nông thôn lên đó hả?" Lần đầu gặp mặt, Vương Lợi đã quan sát tôi.
"Mình tên là Thẩm Niệm Vi." Tôi lịch sự tự giới thiệu.
"Nghe danh đã lâu." Vương Lợi mỉm cười, "Nghe nói hồi đại học cậu đã đăng được vài bài luận văn rồi sao?"
"Chỉ là may mắn thôi."
"Đây không phải là may mắn đâu." Vương Lợi thu lại vẻ kiêu ngạo ban đầu, "Có thể đăng bài trên tạp chí cốt lõi ngay từ bậc đại học, quả thực không đơn giản chút nào."
Chúng tôi trò chuyện một lát và nhận ra cả hai đều rất dễ gần.
Dù xuất thân ưu việt, nhưng Vương Lợi là người tốt, không hề có kiểu kiêu kỳ, xa cách.
"Niệm Vi, cậu định theo giáo sư nào?" Vương Lợi hỏi.
Đây là một vấn đề quan trọng.
Việc chọn người hướng dẫn quyết định rất lớn đến hướng nghiên c/ứu và sự phát triển tương lai.
"Mình muốn theo giáo sư Trần." Người tôi nhắc đến là giáo sư Trần Khải Minh, một nhân vật có uy tín của khoa Ngữ văn Đại học Bắc Kinh, chuyên sâu về nghiên c/ứu văn học hiện đại.
"Giáo sư Trần ư?" Vương Lợi kinh ngạc, "Ông ấy rất khó theo, yêu cầu cực kỳ nghiêm khắc."
"Mình biết." Tôi gật đầu, "Nhưng mình nghĩ theo ông ấy sẽ học được những thứ thực chất."
"Cũng đúng, trình độ học thuật của giáo sư Trần quả thực rất cao." Vương Lợi suy nghĩ một chút, "Nhưng cạnh tranh cũng rất khốc liệt, có rất nhiều người muốn theo ông ấy."
Tôi đã nắm rõ trong lòng.
Chính vì cạnh tranh khốc liệt nên tôi càng phải tranh thủ.
Chỉ có theo học những người thầy giỏi nhất mới đạt được trình độ cao nhất.
Tuần đầu tiên của học kỳ, tôi đến bái kiến giáo sư Trần Khải Minh.
Văn phòng của ông nằm ở tầng ba tòa nhà Văn Sử, phòng không lớn nhưng sách thì rất nhiều.
Trên tường treo vài bức thư họa, trông rất đậm chất văn hóa.
"Bạn học Thẩm Niệm Vi." Giáo sư Trần nhìn tôi, "Nghe nói em muốn theo tôi làm nghiên c/ứu?"
"Vâng, thưa giáo sư." Tôi ngồi thẳng người, "Em rất hứng thú với văn học hiện đại, hy vọng có thể dưới sự hướng dẫn của thầy để nghiên c/ứu sâu hơn."
"Luận văn đại học của em tôi đã xem qua, viết rất khá." Giáo sư Trần lật xem tài liệu trên bàn, "Nhưng yêu cầu của giai đoạn nghiên c/ứu sinh cao hơn nhiều, em đã chuẩn bị sẵn sàng chưa?"
"Em đã sẵn sàng ạ."
"Được, tôi cho em một đề tài." Giáo sư Trần lấy ra một tờ giấy, "Trong vòng hai tuần, hãy viết một bài luận về kỹ pháp sáng tác tiểu thuyết của Lỗ Tấn, độ dài trên mười nghìn chữ."
Đây là một thử thách.
Tôi nhận lấy tờ giấy, nghiêm túc nói: "Em nhất định sẽ hoàn thành đúng hạn."
Hai tuần tiếp theo, tôi hầu như cắm chốt trong thư viện.
Tra c/ứu tư liệu, ghi chép, viết bản thảo, rồi sửa đi sửa lại.
Vương Lợi thấy tôi liều mạng như vậy, lo lắng nói: "Niệm Vi, cậu cứ thế này sẽ kiệt sức mất."
"Không sao đâu." Tôi không ngẩng đầu tiếp tục viết, "Cơ hội hiếm có, không thể lãng phí."
Hai tuần sau, tôi nộp bài đúng hạn.
Sau khi xem xong, giáo sư Trần hài lòng gật đầu.
"Văn phong lưu loát, lập luận ch/ặt chẽ, có kiến giải riêng." Ông nói, "Được, tôi nhận em làm nghiên c/ứu sinh của mình."
Tôi xúc động đến mức suýt nhảy cẫng lên.
"Cảm ơn giáo sư ạ!"
"Đừng vội vui mừng." Giáo sư Trần nghiêm nghị nói, "Làm nghiên c/ứu với tôi, yêu cầu rất khắt khe. Em phải có tâm lý chuẩn bị."
"Em không sợ khổ ạ."
"Thế thì tốt." Giáo sư Trần mỉm cười, "Từ ngày mai, mỗi tuần em đến chỗ tôi thảo luận vấn đề học thuật một lần."
Cứ như vậy, tôi chính thức trở thành nghiên c/ứu sinh của giáo sư Trần Khải Minh.
Giáo sư Trần quả thực yêu cầu rất nghiêm khắc, mỗi tuần thảo luận học thuật, mỗi tháng báo cáo đọc sách, mỗi học kỳ một bài luận nhỏ, không thiếu một thứ gì.
Nhưng tôi rất thích sự rèn luyện nghiêm ngặt này.
Bởi vì tôi có thể cảm nhận được bản thân đang tiến bộ nhanh chóng.
Tầm nhìn học thuật mở rộng, khả năng tư duy nâng cao, sự thấu hiểu về văn học cũng sâu sắc hơn.
Các môn học của nghiên c/ứu sinh sâu sắc hơn nhiều so với bậc đại học.
"Nghiên c/ứu chuyên đề văn học hiện đại Trung Quốc", "Lý luận và phê bình văn học", "Văn học so sánh"... mỗi môn đều khiến tôi thu hoạch được rất nhiều.
Quan trọng hơn, tôi bắt đầu tiếp cận được những xu hướng mới nhất của giới học thuật.
Tham gia hội nghị học thuật, nghe các bài giảng của những học giả bậc thầy, trao đổi thảo luận cùng đồng nghiệp.
Những trải nghiệm này khiến tôi nhận ra, nghiên c/ứu học thuật là một lĩnh vực rộng lớn và sâu sắc.
Con đường tôi đi vẫn còn rất dài.
Nhưng tôi có niềm tin để đi tiếp.
Bởi vì tôi đã tìm thấy sự nghiệp mà mình thực sự đam mê.
Nửa năm sau, bài luận nghiên c/ứu sinh đầu tiên của tôi được đăng trên tạp chí "Phê bình Văn học".
Đây là một trong những tạp chí văn học uy tín nhất cả nước, việc có thể đăng bài trên đó là điều mà rất nhiều học giả mơ ước.
Khi tin tức lan ra, cả khoa Ngữ văn chấn động.
"Thẩm Niệm Vi giỏi thật, mới năm nhất nghiên c/ứu sinh đã đăng bài trên 'Phê bình Văn học'."
"Nghe nói ban biên tập đá/nh giá rất cao bài luận của cô ấy."
"Đứa trẻ từ nông thôn lên đúng là khác biệt, đặc biệt chịu khó."
Đối mặt với những lời khen ngợi này, tôi vẫn giữ sự bình tĩnh.
Tôi biết đây chỉ mới là bắt đầu.
Trên con đường học thuật, tôi vẫn còn một chặng đường dài phía trước.
Nhưng tôi có niềm tin và quyết tâm.
Tôi muốn dùng nỗ lực của chính mình để đứng vững trong lĩnh vực này.
Muốn cho tất cả mọi người thấy, cô gái nông thôn cũng có thể tỏa sáng rực rỡ trong thánh đường học thuật cao nhất.
