Khi tôi chuyển hết đồ xong quay về lớp mình, những học sinh đang tự học đều nhìn tôi ngồi trở lại chỗ.
Không biết ai đó cười trước tiên.
Ngay sau đó, tiếng cười nhạo báng nối tiếp nhau vang lên.
Là con trai của giáo viên chủ nhiệm, tôi ở trong lớp này không những không nhận được sự tôn trọng hay ưu ái đặc biệt.
Ngược lại, vì thái độ tránh né nghi ngại của mẹ, ngay cả sự đối xử bình thường tôi cũng không có được.
Từ nhỏ đến lớn, từ khi mẹ bắt đầu đi dạy học, chuyện này luôn như vậy.
Bà bắt đầu làm giáo viên khi tôi học lớp 6 tiểu học.
Lúc đó bà không phải giáo viên chủ nhiệm, chỉ là giáo viên dạy thay, giáo viên không chính thức.
Tôi lấy bà làm niềm tự hào, tôi có thể kiêu hãnh nói với các bạn nhỏ rằng mẹ tôi là giáo viên.
Mẹ nhờ người xếp tôi vào đúng lớp bà dạy.
Chỉ ngay ngày đầu tiên, tôi đã nhận ra làm học trò của mẹ chẳng có gì tốt đẹp.
Bạn cùng bàn làm mất bút chì, gục xuống bàn khóc.
Mẹ đi đến liền bắt tôi đưa bút chì cho bạn cùng bàn dùng.
Tôi đưa.
Bà lập tức an ủi bạn cùng bàn, nói là tôi lén lấy dùng, đừng khóc nữa.
Kết quả chỉ trong một ngày, tôi bị cả lớp m/ắng là kẻ tr/ộm.
Mẹ còn công khai phê bình tôi, thậm chí còn cho tôi một cái t/át.
Sau đó vì chuyện này, cuối năm bà được trao danh hiệu giáo viên tiêu biểu về đạo đức nghề nghiệp, và sang năm sau thành công chuyển sang chính thức.
Sau khi chính thức, bà nhờ qu/an h/ệ vào cấp trung học cơ sở, lại một lần nữa xếp tôi vào lớp bà.
Những việc nặng con gái không làm nổi trong ngày tổng vệ sinh, bà bắt tôi làm.
Lễ kỷ niệm của trường, tôi bốc thăm trúng giải nhất, bà bắt tôi nhường cho lớp trưởng, nói lớp trưởng đã thích từ lâu rồi.
Lễ tốt nghiệp, tôi với tư cách học sinh xuất sắc có được một lần lên sân khấu diễn thuyết.
Bà sợ người khác cho rằng bà đã dàn xếp ngầm, cứng rắn ép tôi lấy cớ bị sốt để từ chối.
Nhưng lần diễn thuyết đó, người thay thế tôi, đã nhận được giấy bảo lưu vào Trung học Cơ sở số 1 thành phố.
Có lẽ đó là cơ hội duy nhất để tôi thoát khỏi sự kiểm soát của mẹ, nhưng tôi đã bỏ lỡ.
Tôi cẩn thận hồi tưởng, lần duy nhất mẹ không bắt tôi chủ động nhường, chính là chiếc bút máy tôi nhận được từ cuộc thi.
Có lẽ bà thấy nó không đáng tiền.
Không bắt tôi nhường.
Giờ đây, lại bị chính tay bà tặng cho người khác.
Những ký ức về quá khứ không ngừng xô đẩy vào lòng tôi.
Nắm đ/ấm tôi đã siết ch/ặt dưới gầm bàn.
Tiếng cười nhạo của các bạn cùng lớp vẫn tiếp tục.
Tôi đột ngột đ/ập bàn đứng dậy.
Trong lớp, rốt cuộc cũng im lặng.
“Bạn Hàn Nghệ, cậu làm gì vậy? Đây là giờ tự học.”
Lớp trưởng Liễu Như Yên quay đầu lại.
Tôi không nói gì, đứng dậy bước đi với bước chân dài.
Nhường nhịn bấy nhiêu năm, tôi đã nhường cả tình mẫu tử.
Lần này, tôi không muốn nhường nữa.
4
Trong giờ học, tôi đi thẳng đến văn phòng hiệu trưởng.
Gõ cửa, hiệu trưởng thấy tôi rất ngạc nhiên.
“Hàn Nghệ? Bây giờ là giờ học mà? Cậu đến có việc gì?”
Tôi hít sâu một hơi, cung kính cúi chào.
“Thưa hiệu trưởng, cháu đến vì chuyện tiền thưởng cuộc thi ạ.”
“Thành tích của cháu là giải nhất, nhưng tiền thưởng lại bị chia cho người về nhì.”
Hiệu trưởng lặng lẽ gật đầu.
Lộ vẻ nghi hoặc.
Mẹ tôi là người thế nào, toàn thể giáo viên và học sinh trong trường đều biết rõ.
Bao gồm cả thái độ của tôi bình thường, họ đều nhìn thấy rõ ràng, chính là một học sinh ngoan ngoãn cam chịu nhịn nhường.
Bây giờ đột nhiên thay đổi, hiệu trưởng cũng trong khoảnh khắc chưa kịp phản ứng.
Nhưng không sao, tôi chỉ muốn lấy lại tiền của mình.
“Hàn Nghệ, chuyện tiền thưởng hẳn là mẹ cậu sắp xếp, tôi gọi mẹ cậu lên đây.”
Hiệu trưởng vừa định gọi điện, thì mẹ tôi đã bước vào.
Tức gi/ận đùng đùng kéo áo tôi.
“Lớp trưởng nói với cô cậu trốn học, sao lại trốn học? Cậu chơi lớn rồi đấy!”
Hiệu trưởng vội vàng chạy đến ngăn lại, “Cô Hoàng đừng kích động, con đến hỏi chuyện tiền thưởng cuộc thi.”
Hiệu trưởng giúp tôi thoát khỏi sự nắm giữ của mẹ.
Tôi yếu đuối rơm rớm nước mắt.
“Con không trốn học, mẹ bắt con một mình chuyển sách, những cuốn sách đó con đi đi lại lại chuyển, mất 30 phút, phần lớn thời gian đều hao phí hết rồi, tính là trốn học sao?”
“Con đến tìm hiệu trưởng, chính là để đòi lại tiền thưởng của con cho rõ ràng.”
Chát--!
Mẹ đột nhiên t/át thẳng vào mặt tôi.
Tôi sững người, nghiêng đầu mãi không hoàn h/ồn.
Hiệu trưởng vội khuyên can, “Cô Hoàng, cô làm gì vậy? Con thi đỗ giải nhất cuộc thi, vốn dĩ phải có tiền thưởng, cô nói chuyện ôn hòa với con được không!”
Mẹ thở hổ/n h/ển trừng mắt nhìn tôi.
“Những điều cô nói với con, con đều không nghe vào đúng không?”
Tôi quay đầu đi, “Tiền của con, con phải lấy.”
“Con đồ hỗn láo!” Mẹ lại giơ cánh tay lên.
Tôi không tránh, cứ thế nhìn thẳng vào mắt bà.
Là hiệu trưởng vội vàng ngăn lại.
“Thôi thôi, đừng đá/nh nữa, chuyện này nghe theo ý kiến của bạn Hàn Nghệ.”
“Không thể nghe theo nó!”
Mẹ tận tình khuyên nhủ, kể khổ với hiệu trưởng.
“Đứa trẻ này từ nhỏ đã mất bố, con của gia đình đơn thân dễ trở nên tà/n nh/ẫn nhất.”
“Lý do cô đưa tiền thưởng cho người về nhì, chính là để bồi dưỡng cho nó tính khiêm nhường và yêu thương.”
“Hiệu trưởng, chuyện này ngài không cần quản nữa, cô sẽ xử lý ổn thỏa, được không?”
Nghe những lời bà nói, tôi không nhịn được mà bật cười.
Gia đình đơn thân, dễ trở nên tà/n nh/ẫn?
Tôi từ nhỏ đã mất đi tình phụ, từ lớp 6 lại tiếp tục thiếu vắng tình mẫu.
Trong mắt bà, trong hệ giá trị của bà, tôi luôn là đứa trẻ trong suốt, và là con vật h/iến t/ế để tôn vinh sự công vô tư của bà.
Bà xây dựng hình tượng bằng cách trừng ph/ạt người thân, từ giáo viên dạy thay đến giáo viên chính thức, rồi lại leo lên vị trí giáo viên chủ nhiệm.
Bà đã thực hiện được giá trị bản thân rồi.
