Thẩm Kỳ thở dài, đành chấp nhận xui xẻo, chép lại một cuốn nhật ký thực tập khác. Để thu thập tài liệu, cô ta đặc biệt xin nhà trường cho chủ nhiệm Vương làm giáo viên hướng dẫn của mình.
Nhưng chủ nhiệm Vương cũng chần chừ không chịu ký tên. Bà nhất quyết nói phải đợi kết quả thi cuối kỳ của lớp 9, dựa vào thành tích để quyết định điểm thực tập của cô ta.
Sau hơn một tháng ôn tập, Thẩm Kỳ cứ ngỡ mình đã nắm chắc phần thắng nên không chút do dự đồng ý.
Thế nhưng khi kết quả cuối kỳ công bố, Thẩm Kỳ ch*t lặng. Điểm môn Ngữ văn của lớp 9 rơi xuống đáy, xếp hạng áp chót toàn khối. Do năng lực quản lý lớp có vấn đề, điểm các môn khác của lớp cũng giảm sút rõ rệt.
Nhìn bảng điểm lớp 9, ban giám hiệu và phụ huynh đều phát đi/ên. Thẩm Kỳ cũng hoảng lo/ạn, vì chủ nhiệm Vương sẽ làm đúng như cam kết, đá/nh giá "Không đạt" vào phiếu thẩm định thực tập của cô ta.
14
Cô ta không tin vào kết quả của lớp 9, nhất quyết đòi phúc khảo bài thi.
Tôi thở dài: "Xu hướng đề văn trung học cơ sở những năm gần đây đã chuyển từ tự sự sang tư duy phản biện. Bài văn của học sinh lớp 9 hầu như chỉ dừng lại ở mức kể chuyện bề mặt, không có chiều sâu tư duy, điểm thấp là chuyện bình thường."
Thẩm Kỳ hừ lạnh: "Tôi hỏi cô à? Cô giải thích cái gì?"
"Cô chột dạ đúng không!"
"Cô thấy lớp 9 trong tay tôi ngày càng tốt nên gh/en tị, tìm mọi cách để chấm điểm thấp cho lớp chứ gì?"
Tôi thấy thật nực cười, lại nghe cô ta nói tiếp: "Trước đây bài chép chính tả của lớp 9 đều đạt tỷ lệ chính x/ác 100%."
"Nhưng theo thống kê điểm thi cuối kỳ, 2/3 học sinh lớp tôi mất điểm nặng ở phần chép chính tả, mà phần đó lại do cô chấm!"
"Chủ nhiệm Vương!" Cô ta mắt đỏ hoe, vẻ mặt đầy bất phục nhìn về phía chủ nhiệm, "Tôi yêu cầu phúc khảo bài thi."
"Trần Thư Đình đã dạy lớp 9 hai năm rưỡi, nắm rõ nét chữ của bọn trẻ như lòng bàn tay, chắc chắn là cô ta gh/en tị với tôi nên cố tình chơi x/ấu khi chấm bài."
Tôi chắp tay: "Tùy cô, nếu phúc khảo không có vấn đề gì, cô phải công khai xin lỗi tôi."
"Chắc chắn là có vấn đề!" Thẩm Kỳ khẳng định chắc nịch.
Để phúc khảo, cô ta gọi không ít phụ huynh đến. Chủ nhiệm Vương không còn cách nào khác, đành mở niêm phong bài thi trước mặt mọi người.
Kết quả là, cách chấm của tôi hoàn toàn chính x/ác.
Thẩm Kỳ c/âm nín. Nhưng các phụ huynh khi nhìn thấy bài thi của con mình thì không còn giữ được bình tĩnh nữa.
"Cô giáo dạy kiểu gì thế này?"
"Mới có hai tháng mà con tôi sa sút đến mức này sao?"
"Chưa nói đến cái khác, ngay cả nét chữ và thái độ học tập cũng thụt lùi!"
Thẩm Kỳ bị làm phiền đến mức phát cáu, dù biết báo cáo thực tập là "Không đạt" cũng chấp nhận, cô ta hối thúc chủ nhiệm Vương ký tên nhanh cho mình. Sau khi chủ nhiệm Vương ký xong, cô ta nhét báo cáo vào cặp, làm mặt q/uỷ với đám phụ huynh.
"Như các người nói đấy, tôi chỉ là thực tập sinh, là lính mới, các người trông mong tôi dạy dỗ thế nào được?"
"Có được số điểm này đã là khá lắm rồi, biết đủ đi, con cái các người toàn là lũ đầu heo."
"Tránh đường ra cho tôi, thực tập xong rồi!"
"Tôi phải về trường đây."
Nghe vậy, các phụ huynh ngẩn người.
"Cô thì đi rồi, để lại một đống đổ nát, thế con chúng tôi phải làm sao?"
"Sao cô lại vô trách nhiệm thế?"
Phụ huynh đuổi theo ch/ửi bới. Thẩm Kỳ lại đảo mắt: "Tôi đã cố gắng rồi, kết quả chỉ có vậy, thật sự không phải lỗi của tôi."
"Là con các người ng/u dốt. Có bố mẹ ng/u ngốc thế này thì trách gì con cái."
Thẩm Kỳ vỗ vỗ cái cặp: "Chủ nhiệm Vương, cảm ơn chữ ký của bà nhé!"
"Tôi vất vả cả học kỳ, bà cho tôi điểm không đạt, hay thật."
"Nhưng thì sao chứ, không đạt thì thôi. Tôi chỉ là bảng điểm không đạt, chứ không phải cuộc đời không đạt."
"Hơn nữa..." Cô ta lớn tiếng tuyên bố với mọi người:
"Trường chúng ta vì tỷ lệ việc làm nên sẽ không để tôi bị đá/nh giá không đạt đâu."
"Tạm biệt mọi người."
"Các người chẳng làm gì được tôi đâu."
Thẩm Kỳ đeo cặp, kéo hành lý bỏ đi. Đám phụ huynh hỗn lo/ạn, có người muốn đuổi theo giữ Thẩm Kỳ lại. Nhưng những phụ huynh tỉnh táo đã ngăn họ lại: "Đi thì thôi, không đi thì con cái trong lớp bị cô ta phá nát hết rồi."
Họ đồng loạt thở dài, yêu cầu chủ nhiệm Vương học kỳ tới đổi cho họ một giáo viên tốt hơn. Nhưng nói xong không lâu, họ chợt nhớ ra lớp đứng đầu khối lần này là lớp do tôi chủ nhiệm. Họ lập tức đồng loạt quay sang nhìn tôi.
"Cô Trần, hay là cô quay lại dạy lớp 9 đi!"
"Dù sao cũng dìu dắt bao nhiêu năm, vẫn có tình cảm mà."
Tôi khéo léo từ chối: "Lúc các người tố cáo tôi, đâu có nói đến tình cảm."
"Tôi ở lớp 1 rất tốt, không quay về nữa đâu."
Ngoại truyện
Phụ huynh lớp 9 vốn không phải dạng vừa. Làm sao họ có thể dung thứ cho việc Thẩm Kỳ phá nát lớp mà vẫn bình an vô sự rời đi.
Thế là họ thu thập bằng chứng, trực tiếp tố cáo những việc làm sai trái của Thẩm Kỳ trong hai tháng qua lên cơ quan chức năng. Trước đây không phải họ không có bằng chứng, mà vì họ bị những điểm số kiểm tra nhỏ do Thẩm Kỳ cung cấp làm cho mờ mắt, lầm tưởng thành tích của con mình đang tiến bộ ổn định.
Không những không dám đắc tội với Thẩm Kỳ mà còn cung phụng cô ta như hoàng đế, mọi yêu cầu của cô ta hầu như đều đáp ứng.
Chỉ trong vòng hai tháng, Thẩm Kỳ lấy cớ tổ chức hoạt động lớp, thu quỹ lớp ba bốn lần, số tiền không hề nhỏ. Ngoài ra, những cuốn sách văn học mà Thẩm Kỳ giới thiệu cũng có nghi vấn nhận hoa hồng. Các phụ huynh đều có bằng chứng.
Nhưng vì sắp đến kỳ thi, họ không muốn ảnh hưởng đến việc ôn tập của con cái nên đã nhẫn nhịn đến tận bây giờ. Nhưng giờ đây, Thẩm Kỳ đã phủi mông bỏ đi, sao họ có thể nhẫn nhịn thêm được nữa?
Sau khi tố cáo Thẩm Kỳ, họ lại hết lời khuyên tôi quay về chủ nhiệm lớp 9. Họ còn đắc ý báo tin rằng Thẩm Kỳ đã bị tước chứng chỉ hành nghề giáo viên, năm năm không được tham gia các kỳ thi liên quan.
Nhưng khi nghe tin, tôi không cảm thấy vui vẻ gì mấy. Hôm nay họ có thể tố cáo Thẩm Kỳ, ngày mai họ cũng có thể tố cáo tôi. Ai muốn dọn dẹp đống đổ nát ở lớp 9 chứ? Dù sao tôi cũng không muốn.
Lớp 1 rất tốt. Bọn trẻ biết ơn và có tinh thần cầu tiến. Phụ huynh cũng rất thấu tình đạt lý, thường xuyên nhắn tin khen ngợi tôi. Nhiều phụ huynh còn phản hồi rằng trước đây con họ rất sợ làm văn, nhưng dưới sự dìu dắt của tôi, không chỉ hứng thú với môn văn tăng lên mà khả năng diễn đạt cũng được cải thiện.
Nhìn những lời chúc mừng năm mới của các bậc phụ huynh, trong đầu tôi hiện lên gương mặt rạng rỡ của bọn trẻ. Bỗng nhiên, tôi bắt đầu mong chờ học kỳ sau.
