Lâm Tĩnh Nguyệt từng nhẹ nhàng khéo tôi: thích cả.
Một buổi chiều muộn, lại sang nhờ bài.
Lúc ấy, cả gần chỉ hai đứa ngồi lại.
Không gian yên ắng đến mức nghe cả tiếng bút trên giấy.
Lục dừng viết, dừng lại trên mặt tôi.
“Tạ Lam Thư, dạng này ba lần vẫn hiểu sao?”
Tôi gật đầu.
Lục “…”
Cậu lặng vài giây, chọn từ cẩn thận, chậm rãi nói:
“Nền tảng của yếu quá. Nên bắt đầu từ đơn giản. Đừng thời gian với nữa.”
Cậu dừng lại chút, giọng khẽ trầm xuống:
“Với lại, cứ hoài, người khác hiểu nhầm… cũng vậy.”
Tôi sững người, kịp nghĩ gì, bắt đầu đỏ ửng.
“Cậu cũng chê đần độn không?”
Giọng nhỏ đi.
Nước rơi xuống nhanh đến mức chính cũng ngờ.
Chỉ chớp cái, ướt lạnh.
Lục cuống:
“Ê, đừng khóc. Tôi đâu chê cậu. ngốc…”
“Thật không?”
Tôi ngẩng lên nhìn ngấn nước, nhìn long lanh.
Lục “…”
“…Thôi rồi. từ giờ chỉ thôi. Đừng tự thách thức bản thân nữa.”
Hình hơi mềm lòng.
Thế tiêu rồi.
Từ hôm đó, thỉnh thoảng lại đem tập cơ bản đến Tranh, tất nhiên là rảnh.
Lâm Tĩnh Nguyệt cũng ra tốt, nên hay chủ động muốn kèm cặp.
Ban đầu từ chối, vì đích của khiết, nên làm thời gian của người ta.
Nhưng lạ thay, lần xong cho tôi, Tĩnh Nguyệt lại sáng ra, hứng thú hơn hẳn, thế là ngày hăng say dạy học.
Hình vô tình tìm ra phương pháp phù hợp.
Để phụ lòng “hai người thầy”, lần nghe xong, cũng tỏ ra “hiểu bài” đôi chút.
Chỉ phát kiểm tra, và Lâm Tĩnh Nguyệt nhìn đều vọng.
Cũng hơi lỗi thật.
May là thành tích của Tĩnh Nguyệt lại tiến bộ rệt sau thời gian “huấn luyện” tôi.
Khổng Phạn—bạn bàn của thấy ngày nào cũng chạy qua bài, nhịn trêu:
“Này Tạ Lam Thư, suốt ngày ca, lẽ… thích người ta à?”
Khổng Phạn tình hoạt bát, cả cũng thân thiết với ta, cả bạn nữ nhút nhát.
Tôi mỉm cười, né tránh:
“Lộ sao?”
Cậu ta ngờ thừa dàng vậy, đến cả cũng hơi khựng lại.
Khổng Phạn đờ người.
Còn thì lạnh lùng liếc tôi, chậm rãi buông câu quen thuộc:
“Đừng thời gian với tôi.”
Tôi cười tủm tỉm:
“Sao gọi là thời gian được?”
“Cậu điểm số, lại sắc, giành trong hai chứ nhỉ?”
Lục “…”
Khổng Phạn sau ngón cái lia lịa.
Một sau, mặt lạnh tanh nói:
“Với độ tại của chắc lấy nào.”
Mà nói câu đó thôi cũng đẹp thật chứ.
Để phụ “dạy thi tiến bộ nhẹ.
Dựa thành tích “tí xíu” đó, hết lời ca lao của và Tĩnh Nguyệt, đà mời riêng làm gia sư hè cho mình.
Tôi tìm hiểu rằng dạy kèm hè cho bạn cấp dưới, cao, phần lớn là do quen biết với phụ huynh.
Có dạy nhóm người ở nhà ấy.
“Thầy nhỏ, trả cao hơn họ, là bạn nữa.”
“Dạy thành đứa dốt tôi, đáng tự hào sao?”
“Thầy làm ơn đi mà.”
“Tôi biết đẹp tốt bụng, nỡ bỏ rơi sinh yếu kém đúng không?”
