“Chúc mừng những còn sống, nghe giảng.”
“Sau tiết thứ kết thúc, trường còn lại trăm sinh.”
“Thật lòng mà nói, mấy chờ bữa trưa hôm nay rồi.”
Sau đồng hồ.
Cho đến nói thân thuộc đó với chuông hết tiết lên, cũng thở hơi.
Sau tận mắt chứng kiến cô gái mỉm cười đó chia làm ngay trước mặt, dám bất cứ biểu cảm gì, chí dám động đậy cơ mặt chút nào.
Trong tiết dẵng, mặt của nhịn được quắp lại.
Trong lúc chưa h/ồn lại, lướt nhìn vốn dĩ mười mấy ngồi bây giờ chỉ còn lại bóng ngừng thở hổ/n h/ển.
Muốn nhịn chút biến sắc suốt đồng hồ đối với chịu đựng và lực của cũng xem thử tương đối lớn.
Nhất ở ngay trước mặt mình n/ổ rất khó làm được toàn biến sắc.
“Vẫn theo quy tắc cũ, mỗi tiết thời nghỉ ngơi, mọi đừng lãng phí, ở sân trường, căn tin, phòng hình, phòng cờ thả lỏng tâm trạng, nghênh đón tiết theo.”
“Tiết thứ sẽ đúng xin đừng ở tầng tham gia kho thịt của căn tin sắp đựng đủ rồi.”
Bốn căng thẳng vô mỏi, chỉ mơ màng leo tầng tìm trực nằm giường.
...
Cho đến chuông chuẩn lên, mới đột nhiên tỉnh.
Vừa ngẩng lên, ngờ đến chính vậy mà tập hợp gần dáng người.
Tôi ngồi bên cửa sổ quan sát xung quả nhiên đa số đều rỗng, chỉ vỏn vẹn lẻ ngồi.
Trong tình loại kinh khủng vậy, gần trọn hơn số sinh của tầng.
Trong tình hoảng lo/ạn, lớn mọi đều khó tránh muốn đến gần đám đông, tìm sự ấm áp.
Đến giờ giáo viên bục đứng vô đúng lấy viên phấn trắng nhanh chóng viết quy tắc của phòng tuy gấp nhưng vẫn thận, chuẩn giống máy vậy.
“Quy tắc phòng học: Trong lúc bài ở toàn bộ quá trình đều cần tiến hành đ/á/nh truyền hoa. Sau giáo viên sẽ đưa cây cho sinh ở gần bục lựa chọn phương truyền. Giáo viên các sinh duy trì truyền đi, cấm dừng lại giây. Khi nói của giáo viên ngừng lại, ngẩng thì cần vòng giây rạ/ch đường mình, nếu sẽ loại.”
Khi còn nhịn cơn buồn ngủ đọc thầm thì bài của giáo viên theo chuông vào lên, trực đầu.
