Ăn quá nhanh, về đến nhà vẫn còn no.
Mẹ đang chuẩn bị bữa tối trong bếp, bố cầm tờ báo ngồi xem trên ghế sofa, em gái nghịch điều khiển tivi liên tục chuyển kênh, chẳng ai để ý anh về. Hoặc có thể họ đã thấy nhưng chẳng buồn quan tâm. Câu nói nhẹ nhàng "Con về rồi ạ" của Lâm Úy chìm vào im lặng.
Đã quá quen với điều này, Lâm Úy thay dép rồi tự mình xách bánh lên phòng. Chỉ khi cánh cửa phòng đóng lại, anh mới thực sự thở phào. Lôi bài tập ra bàn, cố gắng tập trung xem được năm phút rồi buông bút. Hôm nay anh chẳng nghe giảng gì, nhìn đề bài nào cũng không vào đầu. Đẩy tập vở sang một bên, anh rút điện thoại tra c/ứu tập thơ hôm qua thấy.
Dù ngôn từ chẳng hề gợi dục, nhưng Lâm Úy đọc mà cảm thấy điện thoại nóng rực trong tay. Giọng Thành Dữ đọc thơ văng vẳng bên tai, căn phòng trống trải bỗng trở nên ngột ngạt. Anh úp điện thoại xuống bàn, cúi gục mặt vào khuỷu tay.
Cậu bé phản ứng.
Lâm Úy [đã ẩn] vô cùng xa lạ, vì quá x/ấu hổ nên gạt bỏ luôn lựa chọn tự giải quyết. Đành phải đợi nó tự ng/uôi ngoai. Khi mọi thứ lắng xuống, Lâm Úy thở dài mở cửa định báo với bố mẹ rằng tối nay không đói. Từ lan can tầng hai nhìn xuống, ba người họ đang quây quần bên mâm cơm ấm cúng. Lâm Úy chợt thấy mình thừa thãi, đóng cửa phòng, ném chiếc bánh đã ng/uội ngắt vào thùng rác, vội vã đ/á/nh răng rửa mặt rồi thu mình trong chăn, bật đèn ngủ.
Hôm sau đến lớp, đương nhiên bài tập để trắng.
Lâm Úy chẳng bận tâm chuyện bài vở, may mà đến sớm nên cúi đầu chép đại những câu biết làm, câu không biết thì điền bừa. Riêng bài toán cuối cùng, anh viết chữ "Giải" xong rồi bí luôn.
Nếu là môn khác thì bỏ qua, nhưng đây là toán. Biết đâu nếu không làm được, cô giáo sẽ đòi thu hồi Thành Dữ - người được cử đến kèm cặp anh.
Thành Dữ có vẻ tối qua đi tr/ộm cư/ớp gì đó, vừa vào lớp đã dúi mặt xuống bàn ngủ. Nếu mình nhờ anh ấy giảng bài, chắc sẽ giúp thôi nhỉ?
Lâm Úy liếc nhắm nhía Thành Dữ đang ch/ôn mặt trong cánh tay, chỉ lộ sau gáy với xoáy tóc mềm mại. Thành Dữ cựa mình, Lâm Úy vội quay mặt đi, cắn cắn đầu bút bi. Đầu bút kim loại trơn nhẵn cà nhắc trên môi dưới cằm, lưỡi anh chạm vào để lại vệt ẩm loang lổ.
Khoảng trống cuối trang giấy khiến Lâm Úy đắng miệng.
"Lâm Úy, xong chưa, nộp bài tập nhanh lên!"
Cánh tay Lâm Úy gi/ật thót, làm nhàu nát trang giấy. Anh liếc nhìn c/ứu tinh duy nhất - Thành Dữ.
Thành Dữ đã tỉnh, đôi mắt lờ đờ nhìn anh qua kẽ tóc, giọng khàn đặc vì ngái ngủ: "Không biết làm?"
Lâm Úy: "Ờ... ừ..."
"Tôi dạy cậu."
Lâm Úy chờ mãi không thấy câu này, liều nhìn lại thì thấy Thành Dữ chớp mắt chậm rãi, dáng vẻ buồn ngủ sắp gục xuống bàn lần nữa.
"Lâm Úy, cậu xong chưa hả?!"
Lớp trưởng bộ môn càng lúc càng gắt gỏng, giọng nói cao dần. Lâm Úy căng thẳng đến chóng mặt, khoảng trống trên giấy biến thành cục nghẹn ứ nơi cổ họng.
"Lâm Úy!"
Giọng anh khẽ như muỗi vo ve: "Cậu... cậu dạy tôi..."
"Đợi chút -" Thành Dữ bỗng tỉnh táo hẳn, cất giọng lớn, "Cậu ấy nộp sau."
Lớp trưởng bộ môn đỏ mặt như cừu non trước mặt Thành Dữ, vội vã gật đầu. Thành Dữ lấy tập Lâm Úy, x/é tờ giấy nháp rồi cầm bút lên giảng. Lâm Úy vừa thở phào được nửa chừng lại hồi hộp, mắt dán vào đôi giày Thành Dữ.
Cách buộc dây giày vẫn y như hôm qua. Cả đ/ốt ngón tay anh nữa, khi cầm bút hiện lên góc cạnh rõ rệt. Giá như hôm qua ở thư viện, họ có thể nắm tay nhau...
"Cốc cốc -"
Thành Dữ gõ bàn, nhíu mày trông gi/ận dữ. Khi anh nổi nóng, vẻ mặt khá đ/áng s/ợ.
"Tập trung nghe giảng."
Lâm Úy gật đầu như gà mổ thóc, cố gắng chú ý.
Thành Dữ học giỏi, giảng bài cũng hay, giọng điệu đều đều. Bài toán khổng lồ trong mắt Lâm Úy hóa ra lại ngoan ngoãn như thú cưng dưới tay Thành Dữ.
Lâm Úy nửa hiểu nửa không theo từng bước giải, cuối cùng cũng hoàn thành bài tập. Thành Dữ cầm tập anh, vươn người qua chỗ ngồi nộp cho lớp trưởng bộ môn đang đứng đợi phía sau. Cánh tay anh lướt qua vành tai Lâm Úy, mũi anh chạm vào áo sơ mi trắng trên ng/ực Thành Dữ.
Mùi ngọt ngào.
Thành Dữ ngồi xuống, nghiêng người hỏi nhỏ: "Cậu hôn giỏi lắm hả?"
Lâm Úy đờ đẫn, n/ão quá tải. Ánh mắt Thành Dữ dừng lại ở cây bút máy rồi di chuyển xuống môi anh.
"Nghe nói người lưỡi dẻo có thể thắt nút cuống cherry."
Chương 5
Nhờ Thành Dữ, bài toán hôm nay của Lâm Úy có bước nhảy vọt. Trong giờ toán, lần đầu tiên anh được cô giáo khen ngợi. Giọng giảng bài vốn lạnh lùng như tấm phản bỗng trở nên dễ chịu lạ thường. Lâm Úy ít khi được nghe lời khen, thứ anh nghe nhiều nhất là trách móc và nghi ngờ. Về sau ngay cả những thứ đó cũng biến mất, chỉ còn lại sự thờ ơ và lãng quên.
Tan học, cô bạn ngồi sau bàn lúng túng bước tới cạnh Lâm Úy, hướng mắt cầu c/ứu Thành Dữ ngồi phía trong.
"Em không biết làm bài này, anh Thành Dữ có thể giảng giúp được không?"
Nói rồi cô ta nhìn chằm chằm Lâm Úy. Chậm hiểu như anh cũng hiểu ý - hãy biết điều mà tránh ra. Lâm Úy giả vờ không thấy, cúi đầu lật bài tập của mình. Anh lật tới lật lui, giấy sột soạt, nhưng nhất quyết không nhúc nhích.
