Sáng hôm sau, ngoan ngoãn đến trường. Như được mối h/ận trước, lại bắt năng mỉa mai. Khi ngang qua chỗ ta, nhìn toán bàn.
"Tính hệ góc rồi, k=-2 đấy. Như, bài dễ thế này mà được, buồn cười thật."
Lưu Như vốn hào về môn Toán liền trừng quắc lại: "Cần gì
Nói xong liền cúi cầm bút sửa lại. Một lát sau, quay phắt lại đầy tức tối.
"Trời, Khương Nhất đúng thật."
"Sao ấy có thể biết được?"
"Làm tịch gì, đáp rồi."
Đám bạn xúm Như thì thào bàn tin nổi lại được đáp câu cuối.
Từ nhỏ từng ngốc nghếch. Thi trường cấp 2 tốt thành phố, cấp thẳng chọn trường trọng tỉnh. Chẳng từ nên nổi khó như bị ai đoạt mất khí vận, suốt ngày đuổi Trì Thịnh, trốn net, trò bổ.
Ngay cả đại cũng hỏng tay mình. Cuối có được Trì Thịnh, đ/á/nh mất hoàn thân.
Tôi lấy cuốn sổ tay lịch sử từ ra, tai thuộc. Kẻ ch*t như chẳng còn tạp niệm, nên thuần khiết hơn nhiều. Chỉ có người sáng mới xứng đáng với tương lai họ muốn.
Hà chút ngạc nhiên trước lại tôi, đặt quyển vở góc bàn tôi. Tìm kỹ mới biết, vừa chuyển trường khối sau này từng tuột khỏi ngôi vương, được mệnh danh tích giữa trời.
Có cao thủ như thế quả chuyện nửa đôi việc. nhìn chồng sách bài bàn, mở ra, đề.
Học duy gieo ắt gặt Kỳ cuối sắp tới, này định phải đ/á/nh bại Khương Nhất quá khứ.
10
Chu Lâm còn động tiếp cận sau khi cố ý xa lánh. nghĩ tới chuyện trước, giữ giác.
Kẻ bỏ mặc thân sợ hãi trước các thi, còn người ngừng tích chờ từng bài kiểm tra.
Vừa nhận biết này ổn
Thơ cổ được! Phương trình tham được! Chính trị được! Đọc Anh càng dễ
Đối mặt với những trang giấy chi chít còn thấy xa lạ hay sợ hãi. bước, từng ý chính tuôn trơn tru như mây chảy.
Lần tiên nếm trải cảm giác thỏa mãn, niềm hân hoan kẻ gặt hái.
Khi môn cuối Anh kết thúc, mọi người tục rời lớp. quan sát Lâm quả nhiên ở lại.
Chu Lâm phó lý, còn giáo viên nhiệm lại trưởng khối 12. mỗi thi, Lâm đến văn phòng giúp sắp xếp bài
Việc chắn này.
Lớp như vắng tanh. đợi đến khi ánh đèn cuối tắt hai, len bước từ nhà vệ
Chu Lâm quả nhiên ở phòng lý. Thật đáng tiếc, tưởng dùng th/ủ đo/ạn tinh vi ngờ đâu lại chọn cách ngớ ngẩn
Nhìn hấp tấp lật giở đống bài bàn, càng càng cuống, nhặt nắp chai ném hành lang.
Tiếng nắp chai lóc cóc Lâm 18 tuổi hoàn được tĩnh như phiên 25, gi/ật mình co rúm lại.
Nhìn bóng lưng hấp tấp đào tẩu ta, lòng vui
Cổng trường đóng từ men đến bức tường sau lớp, định trèo qua thì phát hiện đợi sẵn kia.
"Sao cậu lại ở đây?"
"Tôi đoán cậu từ chỗ này."
Hà người rất ẩn. ấy ít các bạn e ngại vẻ nên chẳng ai dám hỏi bài. Anh như kẻ hình, toát hào quang rực rỡ.
"Đây tóm tắt kiến thức và lịch sử. Còn toán cao. Muốn Bắc, cậu cải thiện thêm."
"Cậu tin có thể Bắc Một tháng trước chỉ được hơn 400
"Mỗi năm Bắc tuyển hơn 7.000 viên. Sao thể cậu chứ? Khương Nhất Ninh, cậu rất thông minh. Có mài sắt, ắt có ngày nên kim."
Những lời này đầy các cuốn sổ tay trước cổng trường, được nghe ai trực tiếp. Giọng như có m/a lực, cách sếp vẽ vẽ, khiến người mà tin
"Cậu giống... giảng viên thành quá."
Vừa dứt lời, bật cười. thấy ấy cười, thoáng chốc cảm thấy quen thuộc khó tả.
11
Mọi đúng dự đoán. Bảng phát 557 điểm, thành lớp.
Tôi thậm chí chuẩn bị thế mặt với ánh nhìn hoài nghi, phòng khi giáo nhiệm giả nhân giả nghĩa khăng khăng gian
Nhưng họ có thời gian, xảy chuyện khác.
Chu Lâm 26 môn trí bảng. Khi nhận bài, phát hiện phải bài mình.
Nhưng chuyện này khó phân trần. phiếu lời 26 điểm, phần viết ng/uệch ngoạc vài thể nhận dạng chữ viết.
Chu Lâm chịu bồ hòn, đứng trước tố cáo việc. thấy ánh đ/ộc hằn hốt hoảng ngừng về phía mình.
"Thưa em nghĩ chắn phải bài Lâm. Ai lại rỗi hơi bài người khác chứ."
Tôi giơ tay giúp Lâm. viên nhiệm nhíu mày Vì khối, mang lại vinh quang dù chỉ thể cũng dám mạt sát nữa.
"Thôi được rồi Lâm. Tan em văn phòng quyết. mất thời gian cả lớp."
