Tôi luôn nghĩ rằng, ông lão là một người rất lợi hại.
Nghe nói ông đã nghỉ hưu từ lâu, sống cuộc đời tự tại, ai mời cũng không chịu xuất sơn. Thế nhưng vì tôi, ông đã đặc biệt xuống núi nhận tôi làm đệ tử.
Ban đầu tôi không muốn, nhưng sau bị 'đ/á/nh' cho tâm phục khẩu phục.
Ông dẫn tôi vào núi, mỗi sáng bắt tôi dậy tưới hoa cỏ. Dần dần, tại mảnh đất xa xôi cách biệt kinh thành náo nhiệt này, tâm tôi dần buông lỏng.
Một ngày nọ, khi nhìn chú sóc lạc vào vườn hoa, tôi bỗng bật cười.
Trong núi tuyết phủ trắng xóa, chú sóc chỉ còn lộ đôi mắt tròn xoe đầy oán h/ận nhìn tôi.
'Đồ ngốc,' tôi nắm gáy sóc định ném đi, nhưng nghĩ lại lại nhẹ nhàng đặt nó lên cành cây, thêm cho một đống thức ăn: 'Mang về qua đông đi, đừng có ch*t cóng.'
Tựa như lớp sát khí bủa vây thân tôi từ thuở nào, những chiếc gai sắc nhọn cứng rắn tưởng chừng bất khả xâm phạm, đột nhiên bị lớp tuyết này phủ lấp, rồi bị thứ gì đó vô hình hòa tan.
Quay đầu lại, ông lão đã đứng sau lưng.
Ông thở dài: 'Con có thể xuất sơn rồi.'
Ông chính x/á/c đã chọn trúng tôi, lại chính x/á/c chỉ cho tôi biết ở Thượng Giang có một ngôi trường, nơi những học sinh đó giống hệt tôi ngày xưa.
'Ông già, phải chăng ông đã biết trước cốt truyện này?' Tôi nghĩ thầm: 'Chẳng lẽ ông là thầy bói?'
Như Giang Hân, Du Giang Hàn, hay chính tôi - phải chăng chúng tôi là những vai phản diện bị định mệnh an bài?
Còn Giang Yến, An Nhược Xuân, hay nữ chính chưa xuất hiện kia - họ là những nhân vật chính may mắn cả đời?
Nhưng tôi không tin số phận là bất biến.
Sư phụ đã giúp tôi một tay.
Giờ tôi cũng muốn giúp học trò mình.
Tôi bình thản nhìn An Nhược Xuân, không chút á/c ý: 'Tiểu Xuân, đây không phải nơi con nên đến.'
Nàng đóa hoa được nuôi dưỡng kỹ lưỡng trong nhà kính, không một tì vết. Nàng không thể hiểu được hỉ nộ ái ố của tôi, như tôi cũng không thể bước vào thế giới của nàng.
Dù mang khuôn mặt giống nhau, chúng tôi đã chọn hai con đường hoàn toàn khác biệt.
'Tôi là giáo viên của chúng,' tôi đứng dậy: 'Học trò tôi sắp thi đại học, tôi còn phải phân tích đề thi nhị mô cho chúng.'
An Nhược Xuân ngơ ngác nhìn tôi.
Nàng không hiểu vì sao tôi khác xưa, bởi thế giới nàng quá đỗi đơn giản, ấm áp hạnh phúc, chẳng cần làm gì vẫn có tất cả.
Cuối cùng nàng vẫn rời đi.
Tôi tưởng học sinh sẽ chất vấn, nhưng không ai lên tiếng. Chúng khéo léo đặt lên bàn tôi những viên kẹo.
Hứa M/ộ Bạch để lại cây kẹo mút vị cam cùng mảnh giấy: 'Cô An cười đẹp hơn.'
Tôi bật cười lắc đầu, bước vào lớp.
'Lần này tỷ lệ đậu đại học của lớp ta đạt 100%, vậy tiếp theo là 100% đậu trường top nhé?'
Cả lớp: '???'
Học sinh: 'Cô ơi, khoảng cách giữa hai cái này xa lắm à nha!'
(09)
Trước ngày thi một hôm.
Tôi viết thư cho từng học sinh. Duy chỉ Từ Thuần, khi đến trước mặt cậu, tôi đặt lên bàn chú gấu bông được vá víu vụng về.
Từ Thuần ngẩng lên kinh ngạc: 'Cô An...'
'Linh vật năm xưa bị x/é rá/ch rồi,' tôi vô thức che đi vết kim đ/âm đã lành trên tay: 'Cô vá lại cho em.'
Vá cái này khó thật, tôi đã luyện tập rất lâu mới tạm ổn.
Từ Thuần mắt lại đỏ hoe, tôi xoa đầu cậu: 'Cô vá x/ấu quá, nếu là em chắc đẹp hơn nhiều.'
Cậu lắc đầu lia lịa, nước mắt rơi lã chã: 'Cô An, em cảm ơn cô.'
Tôi vỗ vai cậu, lần nữa bước lên bục giảng.
Nhìn những gương mặt thân quen phía dưới, tôi hít sâu: 'Chúc các em - tiền đồ như gấm thêu hoa!'
Kỳ thi kết thúc.
Trong tiếng reo hò của học sinh, chuyến phiêu lưu kỳ diệu một năm khép lại.
Tôi lặng lẽ rời Thượng Giang đêm hôm đó.
-Tôi đã nộp bằng chứng phạm tội của Giang gia. Vụ lớn thế này, An gia sẽ không để tôi ở lại.
Từ nay, có lẽ tôi phải về tiếp quản gia tộc, không thể tự do làm giáo viên nữa.
Bi kịch của họ phần lớn do Giang thị gây ra. Tôi không hứng thú đợi nữ chính nào đó đến 'c/ứu rỗi' Giang Yến. Chuyện tình bệ/nh kiểu ôn nhu nữ chính - bạo lo/ạn nam chính chẳng liên quan gì tới tôi.
Tôi chỉ biết Giang Yến làm tổn thương học trò tôi. Tôi sẽ dùng pháp luật bảo vệ chúng.
Đây là việc cuối tôi có thể làm cho chúng.
Thế nhưng, không lâu sau khi về Bắc Kinh, tôi nhận được quyển sách bất ngờ.
Mở trang đầu, tôi sững sờ.
32 chữ ký học sinh, 32 nét chữ khác nhau.
Hứa M/ộ Bạch viết: 'Em từ lâu không muốn làm streamer game nữa. Em muốn phát triển game, tốt nhất là game cô không thể phá đảo.'
Kỳ Phàm viết: '...Trước đây em không ngờ sẽ gặp được cô giáo như cô, người sẵn sàng đứng che chở cho em.'
Giang Hân viết: 'Có lẽ việc trao trọn niềm tin không khó như em tưởng.'
Từ Thuần viết: 'Cô An, cô mãi là nhân vật chính quan trọng nhất trong câu chuyện của em.'
Du Giang Hàn viết: 'Thật lòng mà nói, tụi em có thể viết sách tên: Cô Giáo Tôi Toàn Năng.'
Còn Lục Kỳ, Trần Trì, Bành Tâm Duyệt...
Cuối cùng, họ chất vấn sự ra đi đột ngột của tôi: 'Trốn đi không từ biệt quá xoàng!'
Đây là cuốn sách học trò viết tặng tôi, đ/ộc nhất vô nhị.
Lớp 12F - tập thể kỳ lạ.
Tôi nhớ lại tiết học cuối cùng.
'Lần đầu gặp các em, cô đã đặt hẹn ước. Và cô đã thắng tất cả...'
