Trẫm nghiến răng tuyên bố Nhị hoàng tử và Tam hoàng tử mỗi người tuyển ba bạn đọc. Sau đó trẫm phát hiện hiệu suất học tập của Nhị Nhi quả thật đã cải thiện. Tiền của trẫm không uổng phí. Nhưng chưa vui được ba ngày, trẫm đã nhận ra đồng tiền dường như đã hoài công. Nhị Nhi học hành chăm chỉ chỉ để gây ấn tượng với tiểu thư Nguyên Nguyên từ mẫu gia của Hoàng hậu. Hoàng hậu không có con gái, nên hết mực cưng chiều cháu ngoại mới bốn tuổi này. Cô bé thông minh lanh lợi, thuộc làu nhiều điều, khiến Nhị Nhi dù hơn hai tuổi vẫn thua kém. Nụ cười bánh bao ấy không chỉ khiến Nhị Nhi say mê, mà ngay cả trẫm cũng xiêu lòng. Lại muốn dụ trẫm sinh công chúa nữa sao? Thấy Nhị Nhi quá mến Nguyên Nguyên, trẫm đặc cách cho tiểu cô nương vào Ngự Thư Phòng học cùng. Thế là mấy hôm sau, Nhị Nhi canh ba đã dậy chuẩn bị đến lớp. Trẫm: ... Lại còn phát hiện Nguyên Nguyên hình như thích Tam Nhi hơn. Có mẹ đẻ mưu mẹo quả là lợi hại. Bảo thạch thiềm thừ của Nhị Nhi đâu địch nổi con cóc giấy của Tam Nhi. Đành vậy, vì cóc giấy chọc một cái là nhảy tưng tưng. Nhìn Nhị Nhi ủ rũ, trẫm quyết dập tắt mối tình tay ba từ trứng nước. Trẫm hạ lệnh cho ba vị mẫu thân: Từ nay đồ vật gửi lên thư phòng phải chuẩn bị ba phần... không, mười ba phần! Cả chín bạn đọc và tiểu thư Nguyên Nguyên. Ai có mặt đều được chia. Về sau Thái tử nhìn bốn con cóc giấy trên bàn, tò mò chọc tay khiến trà đổ bỏng cả tay... thì đó là chuyện khác. Thanh niên nhát gan thế sao được?
14
Cổ nhân nói: Con út cháu đầu, hạt ngọc của cha mẹ. Trẫm cũng không ngoại lệ. Tam Nhi nhỏ nhất, khôi ngô nhất, lại bị trẫm lơ là nhiều năm, thú thật trẫm hơi thiên vị nó. Ai mà cưỡng lại được tiếng 'phụ hoàng' ngọt như kẹo chứ? Một ngày trong Ngự Thư Phòng, Tam Nhi lon ton chạy vào: 'Phụ hoàng, con muốn học ki/ếm!' Trẫm suýt sặc trà, nhìn đứa bé cao ngang mặt bàn. Đây không phải vấn đề cầm nổi ki/ếm hay không, mà là sợ bị thanh đại ki/ếm đ/è ch*t mất. '... Được.' Con có ước mơ, đất nước có hy vọng. Còn cha phải xóa túi. Trẫm dẫn Tam Nhi tìm lão sư phụ. Lão tướng gần lục tuần, trần trụi thượng b/án thân múa đại đ/ao trong võ trường. Nhìn bắp th!t cuồn cuộn, trẫm yên tâm giao nhiệm vụ. Tam Nhi vỗ tay: 'Con muốn học múa đ/ao!' Trẫm: ... Lão tướng nheo mắt bước tới, cách ba bước mới nhận ra trẫm: 'Bệ hạ đến làm chi?' Trẫm tính toán: Thị lực này không ra trận được, nhưng dạy võ thì được. Nhấc Tam Nhi lên kẻo lão lỡ tay: 'Đây là Tam tử Kỳ Dương của trẫm.' 'Lão thần mắt mờ rồi.' Lão tướng giả bộ. Trẫm: ... Nhưng nhìn cách lão vung đ/ao lo/ạn xạ, thôi tìm thầy khác vậy. Sợ lỡ tay ch/ém ch*t con yêu thì khổ.
Trẫm dắt Tam Nhi sang phủ Triệu tướng quân. Cây hồng thương của Triệu tướng múa như rồng cuốn. Tam Nhi thích thú đòi học. Trẫm: ... Ngươi định thành tinh binh khí sao? Đưa con về cung, trẫm triệu tập võ khố biểu diễn đủ thập bát ban võ nghệ. Khi xong xuôi, đêm đã khuya. Tam Nhi díp mắt nhưng vẫn phấn khích: 'Con muốn học hết!' 'Hãy học thương với Triệu tiểu tướng trước.' Trẫm xoa đầu con: 'Học xong thương rồi tính sau.' Tam Nhi gật gù ngủ gục. Trẫm mỉm cười: Học binh khí đâu một sớm một chiều. Đến khi thông thạo, ít nhất mười năm sau, muốn học gì thì học. Ôm con ngủ say trở về cung, trăng sáng vằng vặc. Lưu Cao Thịnh định đỡ hộ, trẫm lắc đầu, tự tay bế con về Diên Hoa cung. Nuôi Tam Nhi bên cạnh, trẫm cũng có ý để phò tá Thái tử. Họ Lâm nắm quân Bắc Tây hai mươi năm, uy danh vang dội. Khi trẫm còn tại vị, có thể chế ngự. Nhưng trăm năm sau, Thái tử liệu có đủ năng lực? Trẫm phải dọn đường cho con. Vừa là giữ trọn nghĩa vua tôi, vừa mong họ Lâm được toàn vẹn.
15
Xuân thu điệp ngộ. Năm năm trôi qua trong nhịp trẫm dạy Thái tử, đ/á/nh Nhị Nhi, nuôi Tam Nhi. Thái tử giờ đã thành thiếu niên tuấn tú văn võ song toàn. Tam Nhi theo võ đạo không ngừng, Triệu tướng quân khen thiên phú hiếm có. Chỉ có Nhị Nhi... ngày ngày mê tính toán giúp mẹ và làm Nguyên Nguyên cười. Thái phó dạy Nhị Nhi thường xuyên chạy đến cáo trạng. Còn trẫm thì thuần thục việc rượt đ/á/nh Nhị Nhi khắp Ngự Thư Phòng.
