Con ranh giới cuối cùng tôi.
Tôi viên chủ nhiệm: Bây Tường truy c/ứu trách nhiệm mà truy c/ứu trách nhiệm Tường, giám hộ nhà trường.
Giáo viên chủ nhiệm dọa sợ, thêm lời nào.
Không lâu sau, hậu" xuất hiện.
Cậu viên học tập vốn thanh niên to cao, mà ùa nở.
Tôi nhìn về đang nhìn tôi.
Trong mắt hai đều ánh lên vẻ kh/inh thường viên học tập.
Thực ra, kẻ b/ắt này trước đến chỉ hổ giấy mà thôi.
Mất sự che chở mẹ, chẳng cả.
Hy vọng nhận thức này mang dũng khí an tôi.
Bà hậu" vất vả lắm mới dỗ trai cưng.
Sau đó, ta giơ tay định t/át tôi.
Y hệt như hôm qua ta định t/át vậy.
Tôi cái t/át ta, nhắc nhở: một muốn đ/á/nh người, đây triệu chứng bệ/nh rối lo/ạn cực. Đây bệ/nh, chữa đó."
Lời vừa dứt, lớp vang lên tràng cười vui vẻ.
Tốt lắm, đoán về viên học tập "rối lo/ạn cực" này hành lớp nữa.
Mặt hậu" lên như lợn.
Không đ/á/nh ta lên tù.
Y chang ta hôm qua.
Thực ra khi xông lớp học, luôn thấp thỏm.
Tôi biết hành nóng nảy thời hôm đúng không, biết khi hả dạ trả giá nào.
Nhưng cảm ơn sự ngang ngược xuẩn ta chẳng sợ nào.
Thậm chí cảm thấy x/ấu hổ vì hôm qua sợ hãi một kẻ như này.
Có lẽ, sợ chưa bao lực, mà bản thân yếu đuối nội tâm.
Khi tự mình thấp hèn, ai hạ thấp nữa.
Người trước mắt lẽ lưng nhiều lực.
Nhưng chúng ta đang đứng đất nước Trung Quốc xã hội chủ mới, lẽ nào ta thực sự che trời sao?
Như rất muốn ta: Nhà tù nhà mở à?
Bà muốn tù ngay sao?
Tôi nghĩ luôn.
Đổi tràng cười ròn rã hơn lớp khuôn mặt hậu" càng như lợn.
Bà hậu" tức đi/ên lên.
Bà ta tiên gọi 110, gọi một lẽ chồng mình.
Cúp máy, ta chỉ thẳng mặt "Mày đời! Tao mày biết, mày đời rồi!"
Thái độ hăng hậu" bất an đứng bên cạnh.
Có thấy rất căng thẳng.
Tôi an rằng chủ ý.
Hôm đến đây, chuẩn mạng rồi.
"Hoàng hậu" báo sát, sợ.
Chỗ nắm nãy, đ/au rất đ/au nhưng tuyệt đối để tích gì.
Bên giám định thương tích ra gì.
Nhưng thương rành rành.
Hôm dù hậu" báo sát, báo.
Tôi tra trước, 15 tuổi thuộc đối tượng chế năng hành dân sự, luật pháp quan chịu trách nhiệm hành mình.
Lần dù đưa "Thái tử" tù, ít đuổi học.
Không thôi.
Đã đến cùng, trời long đất lở, đối phương kh/iếp s/ợ.
Làm sao để trường ai b/ắt nữa.
Không lâu sau, đến.
"Hoàng hậu" chỉ cáo đ/á/nh ta.
Tôi biện giải rằng đ/á/nh người.
Tôi chỉ tìm hiểu tình đứa này khi biết mình đ/á/nh.
"Trong quá trình đó, quá, lỡ tay đ/au. Nhưng thực sự đ/á/nh nói.
Nữ ghi bản nhìn tôi.
Tôi hơi run nhưng tránh ánh mắt cô ấy.
Nữ vẻ chấp nhận lời giải thích thêm.
"Hoàng hậu" kích "Cái nắm nhẹ? Con mụ này đ/á/nh lớp đều thấy!"
Nữ viên chủ nhiệm: "Rốt cuộc nắm hay đ/á/nh?"
Trước ánh mắt mọi người, viên chủ nhiệm dối, lí "Đúng nắm vai, nhưng Tường trông rất đ/au."
Tôi đưa thương tay xem: đ/á/nh thành kiểm soát thông cảm chứ?"
Những bầm tím tay trông thật đ/áng s/ợ.
Nữ chấn động, ngay viên chủ nhiệm biến sắc.
Tôi nói: "Hôm đến đây để đòi công lý, vừa hay bên báo sát. Nếu họ báo, báo. Vừa rồi, Tường thừa nhận trước lớp hắn đ/á/nh 15 tuổi rồi, chịu trách nhiệm chứ?"
Nữ gật đầu: "Vậy tất về đồn việc."
Sắc mặt hậu" cuối cùng thay đổi.
"Thái tử" tính mẹ, nghe đồn liền trốn lưng mẹ: "Mẹ đ/á/nh người! Con đồn! Là này đe dọa nên mới nhận bừa đấy!"
"Hoàng hậu" hùa theo: "Nghe thấy chưa? Con trai đ/á/nh người!"
"Họ thực sự đ/á/nh con, bằng chứng." Con lần tiên lên tiếng thời gian im lặng.
Tất mọi sửng sốt nhìn nó.
Nó lấy điện thoại em ra, bật một đoạn ghi âm.
Trong đoạn ghi nghe tiếng cùng lời đe dọa thô tục Tường hai bé khác.
"Đồ nghèo hèn, rác rưởi! Mày xem mình mà giày tao!"
"Cho mặt lấy mặt! Từ về thấy một lần đ/á/nh một lần!"
