Giấu đi tờ giấy điểm 200 điểm, tôi lao đến ôm ch/ặt lấy bà.
"Bà ơi, cháu nhớ bà quá."
Bà quay người nhìn tôi, khuôn mặt đầy nếp nhăn nở nụ cười hiền từ. "Đứa bé này, trời nóng thế này lại làm sao thế?"
Tôi chỉ khẽ nức nở, không nói gì.
Lúc này rau cũng b/án gần hết, bà vỗ vỗ lưng tôi: "Thôi nào, về nhà thôi."
Trong căn phòng nhỏ tối om, tôi mở ra chồng vở ghi chép dày cộp.
Lật mở cuốn vở đầu tiên, trên đó chi chít những công thức hóa học.
Trước đây, những thứ này đều là để đưa cho Tưởng Trí ôn thi.
Lúc chép những ghi chú này, tôi chưa từng thực sự nhập tâm dù chỉ nửa chữ.
Chép xong rồi, tôi cũng chẳng buồn mở ra xem.
Bởi lúc đó trong đầu tôi chỉ nghĩ làm sao để chiều lòng thằng khốn Tưởng Trí.
Gạt đi hồi ức, tôi lật sang cuốn vở thứ hai - môn Sinh học.
Kiến thức di truyền ở kiếp trước luôn là điểm yếu của tôi, những sơ đồ phả hệ khiến tôi đ/au đầu.
Có lẽ do tâm trạng khác trước, giờ đây nhìn những kiến thức sinh học này tôi thấy vô cùng thân thuộc.
Dù không thực tế lắm, nhưng tôi vẫn đặt cho mình mục tiêu: Đạt điểm tuyệt đối môn Sinh trong kỳ thi đại học.
Tôi biết điều này rất khó, đặc biệt là với một đứa như tôi thì càng khó hơn lên trời.
Nhưng tôi là Kỳ Tiêu Tiêu mà!
Chuyện xuyên không tái sinh còn xảy ra được với tôi, thì tại sao tôi không thể tin vào phép màu chứ?
Tôi lần lượt mở từng cuốn vở còn lại trên bàn.
Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh, ngay cả môn Chính trị cần ghi nhớ nhiều nhất - tất cả đều kín đặc ghi chú.
Tôi nên cảm ơn bản thân trước đây đã chăm chỉ ghi chép, giờ đỡ được bao nhiêu việc.
Nhìn những kiến thức ghi chép, tôi cố nhớ lại đề thi đại học năm đó.
Trí nhớ con người vốn có hạn, thêm việc trước đây tôi không mấy để tâm, tôi chẳng nhớ nổi chút nào.
Dĩ nhiên, dù được tái sinh một lần nữa, tôi cũng không trông chờ vào việc biết trước đề thi để lật ngược tình thế.
Đã đ/á/nh thì phải đ/á/nh một trận phản công ngoạn mục và triệt để nhất.
Lấy ra tờ giấy note, tôi bắt đầu lập kế hoạch học tập cho một tuần, chi tiết đến từng khung giờ mỗi ngày.
Hoàn thành xong kế hoạch thì đêm đã khuya, tôi vươn vai duỗi người.
Phòng bà nội đã tắt đèn từ lúc nào, tôi liếc nhìn ô cửa sổ nhỏ xíu.
Từ nay về sau, ô cửa sổ lọt ánh trăng kia sẽ là động lực phấn đấu của tôi.
Thu tầm mắt lại, tôi đi vệ sinh cá nhân rồi leo lên giường.
Nhắm mắt lại, gạt bỏ mọi tạp niệm, tôi bắt đầu ôn lại kiến thức trong đầu.
Mỗi tối trước khi ngủ, hãy tua lại những gì đã học trong ngày như xem một thước phim.
Duy trì thói quen này sẽ giúp kiến thức in sâu vào trí nhớ.
Phương pháp này thực sự rất hiệu quả.
Và nó còn giúp dễ ngủ nữa.
3
Sáng thứ Hai, khi trời vừa hửng sáng, tôi đã ngồi trong lớp học.
Trong lớp học vắng lặng không một bóng người, tôi lấy cuốn sổ tay từ vựng thi đại học ra bắt đầu học từ mới.
Có câu nói: Chim non phải bay trước.
Tôi không phải chim non, nhưng vẫn phải cất cánh sớm.
Trường chúng tôi ở huyện nhỏ, chất lượng giảng dạy không cao, đã nhiều năm không có học sinh đỗ Thanh Hoa.
Trường tôi học là Trung học số 1 của huyện, nhưng tôi ở lớp thường - lớp 3 khối 12.
Ngay cả Lâm Á Á - học sinh giỏi nhất lớp - cũng chỉ đạt hơn 600 điểm.
Trường có một khối chuyên gồm bốn lớp chất lượng cao.
Đó mới là nơi tập trung những học sinh ưu tú và được đầu tư giáo viên giỏi nhất.
Hơn 5 giờ sáng, lớp học gần như đã đông đủ.
Lũ bạn hay ngồi lê đôi mách thấy tôi đến sớm học bài liền bắt đầu xì xào:
"Ôi giời, thật sự bắt đầu học hành rồi à? Không lẽ thật sự muốn đỗ Thanh Hoa?"
"Hừ, không biết bị kích động bởi cái gì nữa. Đọc tiểu thuyết nhiều quá sinh ảo tưởng đấy mà, lại còn mơ chuyện lật ngửa."
"Buồn cười thật, không lẽ nó vẫn đang học từ abandon?"
Tôi liếc nhìn bọn họ, chẳng buồn cãi lại.
Chỉ tổ tốn thời gian.
Cậu bạn cùng bàn cá biệt của tôi xô ghế ngồi xuống đúng giờ, tạo ra âm thanh chói tai.
Tôi bản năng bịt tai lại, đám kia cũng lập tức im bặt.
Dư Chỉ như chai th/uốc trừ sâu, đi đến đâu cỏ ch*t đến đó.
Kế hoạch học từ vựng sáng nay hoàn thành sớm, tôi gập sổ từ lại rồi lấy đề Sinh ra làm.
Mấy câu đầu rất cơ bản, tôi làm một mạch xong ngay, tự tin bỗng tăng vọt.
Nhưng mới làm được vài câu đã vướng phải câu khó.
Tôi thở dài n/ão nề, chợt thấm thía cảm giác bị thực tế t/át vào mặt.
Trong lòng tự nhủ: Hai cặp tính trạng tương phản, vậy mình sẽ áp dụng định luật phân ly đ/ộc lập...
Ơ, sao có vẻ không đúng nhỉ?
Vò đầu bứt tai, tôi cúi xuống gầm bàn tìm sách giáo khoa Sinh học.
Sách chưa tìm thấy đâu, trên đầu đã vang lên giọng nói lười nhác:
"Vỏ hạt trong quá trình hình thành hạt được phát triển trực tiếp từ noãn bào của cây mẹ, không liên quan đến thụ tinh. Vật chất di truyền trong tế bào noãn bào giống với cây mẹ..."
Tôi bỗng vỡ lẽ. Đúng rồi! Quên mất ng/uồn gốc của vỏ hạt!
Hưng phấn quá, tôi ngẩng đầu lên vội khiến đỉnh đầu đ/ập mạnh vào thành bàn.
"Đúng là đồ ngốc." Giọng nói đó lại cất lên.
Tôi không kịp xoa đầu đ/au, cáu kỉnh đáp trả: "Cậu mới..."
Lời chưa dứt, chợt nhận ra người vừa nói là ai, mặt tôi biến sắc như thấy m/a.
Trời ơi, người vừa nói đó là Dư Chỉ?
Trong lòng biết rõ cậu ta đúng, nhưng tôi vẫn không nhịn được châm chọc:
"Đứa thứ ba từ dưới lên dạy đứa bét lớp?"
Dư Chỉ khịt mũi, tiếp tục chìm vào giấc ngủ nướng, chẳng thèm đáp lại.
Phải công nhận, việc Dư Chỉ có thể giữ vững vị trí áp chót suốt hai năm cũng là một bản lĩnh.
Nhưng tôi nhớ sau kỳ thi đại học hình như không nghe tin tức gì về cậu ta, lúc đó chúng tôi cũng không biết cậu ấy đi đâu.
Hừm... Chắc là về kế thừa gia sản tỷ đô rồi.
