Bố mẹ không dạy tôi cách phòng bị tiểu nhân, nhưng tôi đã học được qua những trải nghiệm hàng ngày.
Khi tung đoạn ghi âm vào nhóm chat, mọi người im lặng suốt hai phút.
Tôi tin chắc trong hai phút đó, tất cả đều đang nghe bản ghi.
Sau đó, cơn thịnh nộ bùng n/ổ.
Như đã nói, các thành viên lớp tôi đều phấn đấu khốc liệt để vào được ngôi trường này.
Toàn những học sinh ưu tú, đua nhau giành điểm số cao ngất.
Những chuyện không đụng chạm lợi ích cá nhân, họ thường bỏ qua.
Nhưng lần này Trần Thụy công khai đ/ộc chiếm tài liệu ôn thi lại còn giả vờ ngây ngô, đúng là chọc gi/ận cả hội.
"Trần Thụy, mày còn biết x/ấu hổ không?"
"Đồ vô liêm sỉ! Mày hiểu chữ 'công bằng' không? Cần tao dán lên trán cho không?"
Đó mới chỉ là cách ch/ửi của người lịch sự.
Các cô gái Tứ Xuyên - Trùng Khánh mới thực sự đáng gờm:
"Trần Thụy XXX này! Thích học lắm hả? Mai tao bỏ thi ngồi khắc hoa văn qu/an t/ài dưới phòng mày, mỗi Thanh Minh đ/ốt đề cương cho mà hưởng!"
"Đồ XXX giả nai tơ! Tao vừa hỏi lớp bên cạnh xong, chính lớp trưởng đi nhận tài liệu. Mày làm lớp trưởng kiểu XXX gì thế? Lúc cần làm việc thì biến đâu mất, đi chộp tài liệu nhanh hơn cả XXX ở trại chăn nuôi!"
Đang bực mình, nghe lối ch/ửi đặc biệt này tôi bỗng hả hê.
Nhịn cười không nổi, chỉ muốn hét to "Yêu quá đi các chị em Tứ Xuyên!"
Giữa biển lời lên án, Trần Thụy quả là "hảo hán cốt thép", im thin thít không hé răng nửa lời.
Sợ mọi người mải ch/ửi quên việc chính, tôi vội ra hiệu hoà giải:
"Thôi mọi người tập trung ôn thi đi. Điểm càng cao, càng t/át đ/au mặt lũ tiểu nhân."
Đêm đó, ký túc xá nữ sinh sáng đèn đến khuya, tất cả cặm cụi ôn tập dưới ánh đèn bàn.
Tôi nhận được tin nhắn từ Trần Thụy:
"Chu Tư Tư, mày hại tao?"
Hừ, đúng là đầu óc có vấn đề.
Tôi không thèm đôi co, gõ bốn chữ: "Bệ/nh thì đi chữa" rồi block, tắt màn hình một mạch.
4
Một tuần sau kỳ thi, kết quả môn học được công bố.
Trần Thụy không đạt nhất, mấy cô gái Tứ Xuyên đã đạt điểm tuyệt đối, dìm hắn xuống tận bùn đen.
Sau vụ này, Trần Thụy càng sống tách biệt.
Mọi hoạt động lớp, chỉ cần không có giáo viên, hắn đều vắng mặt.
Thỉnh thoảng gặp trên đường, ánh mắt hắn nhìn tôi đầy hằn học.
Tôi mặc kệ, bởi hiện tại đang bận rộn với cuộc thi robot, không rảnh đối phó tâm cơ của hắn.
Thời cấp ba tôi học khối A, lên đại học mới chuyển sang quản trị.
Thấy có cuộc thi robot, cảm giác như được về với chuyên môn, tôi lập tức đăng ký.
Đội hình gồm tôi, bạn cùng phòng, cùng hai sinh viên khoa Cơ khí và CNTT.
Làm đội trưởng phải xử lý vô số thủ tục - điền biểu mẫu, nhập hệ thống.
Ba thành viên kia thuộc tuýp kỹ thuật, ngán ngẩm mấy việc hành chính nên từ chối bốc thăm, ép tôi làm đội trưởng.
Cùng họ lắp mạch điện, viết code trong phòng thí nghiệm, mọi phiền muộn nhỏ nhoi đều tan biến.
Một đêm khuya rời phòng thí nghiệm, chúng tôi gặp Trần Thụy ở ngã tư.
Hắn lại trừng mắt nhìn tôi với ánh mắt muốn ăn tươi nuốt sống.
Bản thân tôi không sao, nhưng anh chàng khoa Cơ khí (gọi là Vương Cơ) người Đông Bắc đã dừng bước:
"Mày nhìn cái gì? Đang nói mày đấy!"
Tôi gi/ật mình, sợ anh ta xông vào đ/á/nh Trần Thụy, vội nói:
"Anh Vương, anh Vương, không sao đâu. Cậu ấy là bạn cùng lớp em."
Rồi thì thào: "Cậu ấy có chút không bình thường."
Bạn cùng phòng nhanh trí phụ hoạ: "Đúng vậy, bố mẹ cậu ấy không cho chữa trị, đáng thương lắm."
Vương Cơ và Lý Thông Tin (khoa CNTT) nhìn Trần Thụy đầy thương cảm. Tiễn chúng tôi về ký túc xá xong, họ còn thở dài: "Sao lại có phụ huynh như thế? Con trai bị bại n/ão mà không cho chữa?"
Trần Thụy có bại n/ão hay không tôi không rõ, nhưng Sử đạo đích thị là bại n/ão.
Dự án của chúng tôi lọt vào chung kết quốc gia, dù không đoạt giải cũng đã có nhất tỉnh trong tay.
Không hiểu Sử đạo nghe được tin tức từ đâu, một hôm gọi tôi đến văn phòng, dài dòng khuyên nhủ.
Tóm lại chỉ một yêu cầu: Thêm người vào đội.
Tôi hỏi: "Thêm ai ạ?"
Ông ta đáp: "Trần Thụy."
Tôi lập tức: "Không thể."
Sử đạo nói: "Chu Tư Tư, tôi biết em có á/c cảm với Trần Thụy..."
Tôi ngắt lời: "Xin lỗi thầy, chúng em không có hiềm khích cá nhân."
Sử đạo hơi đơ người: "Vậy càng tốt. Nghe này, cuộc thi robot tốn kém lắm, dù khoa hỗ trợ một phần nhưng các em vẫn phải tự túc nhiều. Trần Thụy nhà giàu, bố mẹ cậu ấy sẵn sàng tài trợ toàn bộ chi phí."
Tôi chăm chú quan sát Sử đạo.
Ông ta lúng túng: "Em nhìn gì thế?"
Tôi xoa cằm: "Thưa thầy, thầy với Trần Thụy có qu/an h/ệ thân thiết gì không? Sao thầy bảo vệ cậu ấy thế?"
Sử đạo nhíu mày: "Em nghĩ bậy bạ gì thế? Chúng tôi chỉ là thầy trò. Thầy đề xuất thế này cũng vì các em. Hoàn cảnh gia đình em khó khăn, bố mẹ chắt bóp cho em đi học, tham gia thi cử vất vả lắm. Em nên biết chia sẻ với phụ huynh chứ."
Tôi suy nghĩ giây lát, quyết định không giấu giếm:
"Thầy có bao giờ tự hỏi vì sao em tham gia được cuộc thi robot?"
Ánh mắt ông ta ánh lên vẻ kỳ thị: "Nghe nói em quen hai nam sinh khoa Cơ khí và CNTT? Con gái xinh đẹp quả là có lợi thế."
Tôi đảo mắt ngao ngán:
"Em tham gia robot vì đã học lập trình từ cấp hai, từng dự thi robotics tuổi teen thời phổ thông..."
