Ở Tuan có tính cách hướng nội, nhút nhát và rụt rè, bao dám động làm quen với nhỏ Trước làm gì, bé đều nhìn với ánh mắt dò lo lắng, mắt luôn chất chứa chắc chắn.
Erikson 'Thời thơ và Xã hội' đề cập: Trẻ từ 1.5 đến 3 tuổi có nhiệm vụ chính là tính giai đoạn nếu được khích và ủng hộ bắt đầu thử làm đ/ộc lập, sẽ cảm thấy tin, ngược lại sẽ ra mặc cảm và ngờ bản thân.
Ở còn bắt Tuan phải hy cảm xúc để trở thành đứa 'ngoan ngoãn' mắt người Tôi nói với bé: 'Thất bại cũng cả, mẹ sẽ luôn ủng hộ, giúp đỡ và bảo con. Con có thể thử điều con muốn.'
Tuy Tuan trở thành đứa hướng ngoại, nhưng ánh mắt bé thay thế của trước kiên và dũng cảm.
Năm 3 tuổi 2 tháng, Tuan chính thức đi mẫu giáo. Bé bộc lộ niềm đặc với xe bằng, xuyên là người đầu tiên về chơi cùng cùng lứa khu dân cư.
Ở đăng ký cho bé hàng loạt lớp tiếng lập trình... từ mẫu giáo. Tôi Tuan phải đối với lịch dày đặc quá sớm, làm mất đi thú tập vốn cần được nuôi ở độ tuổi này. Chiếc xe của bé cũng tịch thu và nh/ốt kho tầng hầm.
Kiếp nhìn Tuan cười đùa thỏa cùng bè trên xe bằng, quyết tin vào tư tưởng rỗng tuếch 'đừng để con phát' nữa. Tôi để bé nhiên và làm điều mình thích.
Tôi nảy ra ý đưa Tuan đi thi đấu xe với ba mục đích: Thứ nhất huy sở nhân, rèn luyện tính kiên trì, ba trọng nhất là tăng sức khỏe. Quả thực, Tuan ít ốm vặt hơn hẳn so với trước dù có nhiều đợt dịch.
Khi cùng lớp trước trình tiểu học, kiên với điểm của thí nghiệm đứa cầu của Gesell: Đứa được luyện tập sớm hề giỏi hơn đứa được đúng độ Không trái với quy luật nhiên của trẻ.
Tuan có những năm tháng mẫu giáo phúc. Trong lễ tốt nghiệp, được hỏi về ước mơ, bé h/ồn nhiên trả lời: 'Con muốn làm vì 'Con mẹ nhất'. Lời nói đó rơi nước mắt.
Bước vào tiểu học, Tuan chút khó khăn do trước. bé nguyện xin thêm cho bé tham gia giải đấu xe cuối cùng dù biết khả năng thắng rất thấp. Dù chỉ đạt vị trí động viên: 'Con rất sắc, chỉ kém top 5 có 0.2 điểm thôi!'
