Móng tay gần như cắm sâu vào thịt tôi.
Cổ họng cô ấy cất lên tiếng gào thảm thiết:
"Cô có thể c/ứu tôi không, cũng là c/ứu chính mình!"
5
Những vết bầm tím và s/ẹo đ/áng s/ợ.
Cùng với tiếng gào thét tuyệt vọng của người phụ nữ trước mặt.
Đã tạo nên cú sốc cực lớn cho tôi lúc 14 tuổi.
Nhưng tôi vẫn không hiểu, vẫn hoài nghi:
Học hành thật sự có thể thay đổi số phận sao?
Trường cấp hai tôi học là trường duy nhất trong huyện.
Nhưng cũng là trường tồi tệ nhất thành phố.
Những gia đình địa phương có điều kiện hoặc qu/an h/ệ.
Đều tìm cách cho con vào các trường tốt hơn ở thành phố.
Vì vậy, ngoài số ít học sinh địa phương nghèo,
Còn lại toàn là con em công nhân nhập cư.
Đa số học sinh ở đây đều khao khát sớm ki/ếm tiền.
Việc học hành với họ quá dài đằng đẵng.
"Học giỏi mấy cũng chỉ làm giáo viên!"
"Lương giáo viên ba bốn nghìn, đi làm công xưởng còn được năm sáu nghìn lại có ăn ở!"
"Chú tôi học chưa hết tiểu học, giờ làm ông chủ lớn, thuê toàn sinh viên đại học!"
Đó là quan niệm của họ về học hành.
Học cấp hai chỉ là bước đệm.
Tuổi 14-15 khó xin việc vì lao động trẻ em.
Sau ba năm giáo dục miễn phí cuối cùng,
Tốt nghiệp vừa đủ tuổi thành niên để ra xã hội.
Dù thầy cô khuyên nhủ:
"Học hành là con đường đơn giản nhất thay đổi số phận."
Nhưng lũ trẻ nổi lo/ạn chúng tôi chỉ coi thường.
Tôi nhìn người phụ nữ, lặp lại câu hỏi:
"Học hành thật sự thay đổi được số phận cháu sao?"
Ánh mắt bà ấy kiên định:
"Nó đã thay đổi số phận Trình Lan, thì cũng sẽ thay đổi được chúng ta."
6
Nếu chăm học bị coi là dị biệt trong trường,
Thì Trình Lan chính là kẻ dị biệt trong lớp.
Gia cảnh cô ấy còn khốn khó hơn cả những gia đình nghèo nhất.
Cuối tuần nào cũng thấy cô lặng lẽ nhặt vỏ lon
Trên phố với chiếc bao tải cũ kỹ.
Trình Lan sống khép kín, ít nói.
Giữa ồn ào hỗn độn giờ ra chơi,
Cô vẫn lặng lẽ đọc sách ở bàn.
"Nhìn kìa, Trình Lan lại giả vờ chăm học nè!"
Vương Sa Sa ngồi sau lưng tôi chế nhạo.
Tiếng cười chói tai của nhóm cô ta vang lên.
Những lần đầu bị trêu chọc, Trình Lan đỏ mặt x/ấu hổ.
Nhưng giờ đã quen, coi như không nghe thấy.
Nhưng Vương Sa Sa không buông tha.
Tôi nhiều lần chứng kiến nhóm cô ta
Chặn Trình Lan trong ngõ hẹp, gi/ật tóc, t/át mặt.
Gương mặt g/ầy gò xươ/ng xẩu của Trình Lan
Khiến tay Vương Sa Sa đ/au nhức sau vài cái t/át.
Liền sau đó là những câu ch/ửi thề và đò/n đ/á đ/ấm.
Trình Lan co rúm trong góc như chú mèo hoang.
Tôi xót xa nhưng không dám can ngăn.
Vương Sa Sa xinh đẹp, quen nhiều du đãng ngoài xã hội.
Chúng tôi đều sợ liên lụy.
Điều duy nhất tôi dám làm là sau khi nhóm cô ta đi,
Lén đỡ Trình Lan dậy và đưa lọ th/uốc giảm đ/au.
Đôi mắt tối om của cô ngước nhìn tôi đầy ngạc nhiên.
Rất lâu sau mới khẽ thốt lên: "Cảm ơn."
Đó là lời đầu tiên cô ấy nói với tôi.
7
"20 năm sau, Trình Lan sẽ trở thành bác sĩ phẫu thuật bệ/nh viện hạng nhất."
Người phụ nữ tương lai nói, Trình Lan sống ở khu cao cấp nhất thành phố.
Được bệ/nh viện trọng dụng nhờ kỹ thuật xuất sắc.
Lên báo chí, trở thành gương mặt tiêu biểu được ngợi ca.
Còn Vương Sa Sa mắc bệ/nh hiểm nghèo tuổi trung niên,
Người tuyên bố cái ch*t của cô ta chính là Trình Lan.
"Cả lớp người có triển vọng nhất chính là Trình Lan."
Ánh mắt người phụ nữ trung niên lóe lên tia hy vọng:
"Vì vậy Thẩm An à, chăm học sẽ thay đổi số phận chúng ta."
Từ ngày đó, tôi thay đổi hoàn toàn.
Tôi không mong trở thành nhân tài ưu tú như Trình Lan.
Chỉ hy vọng tương lai không trở thành người phụ nữ thân tàn m/a dại.
Tôi cất hết tiểu thuyết ngôn tình vào chiếc rương cũ.
Chìa khóa rương giao cho Thẩm An tương lai.
Trên lớp tôi tập trung nghe giảng.
Buồn ngủ lại dùng móng tay bấm vào đùi.
Những vết bầm tím trên đùi khiến tôi tỉnh táo.
Giờ ra chơi tôi bắt chước Trình Lan
Ngồi yên ôn lại bài, ghi chú thắc mắc
Mang vở bài tập đến văn phòng hỏi thầy cô.
