「Học phần dành tài, một số người cả đời thể nhận cả đời thể tài.」
Gì cơ?
Học mà!
Nhìn đã rõ đây phần dành tập.
Bạn cùng phòng xếp hạng có ơn trả ơn, giác nỗ lực, vậy được coi tài?
Cái dụng kia lại tài?
Hay thân cô Tề coi mình tài?
Học quốc gia tốt đẹp sao lại bị bác thế này?
Lần sự chọc gi/ận tôi, có thể cần phải rõ đạo lý.
8.
Không gây sự, sợ sự.
Đó dạy.
Khi chọn ngành mong được rèn tấm lòng ái, một ngày nào đó có thể cất người yếu thế. chính lúc.
Tôi khai rộng rãi, chỉ lạc vài người bạn.
Đầu tiên ba người trong ký túc (trừ đang suy sụp), thêm hai nam một anh chàng nói "Đồ ng/u" rồi đi (gọi B Ca), và Dương người cũng nộp tiền.
Chúng chiến dịch F.
Lấy chữ F từ Fuck.
Tôi nhập vai "nữ chính hài" viết sao gặp phải chủ nhiệm thế này?"
Mọi người sẽ trai tôi...
Bài viết nhấn "chiến tích" của và cô chủ nhiệm, cùng sự yêu thích điêu khắc đ/á lạ của cô.
Đăng đồng loạt mạng.
Dù nêu qua họ Báo khóa XX, mô sở vật chất... netizen đã đoán ra.
Sau đó, Dương viết luận.
Đọc xong toát mồ hôi.
Tôi chắc chỉ biên tập web, có thể Nhân Dân Nhật Báo.
Như này:
- Học sinh "ngây thơ" gặp phải "tham tích", khiến môi nơi cần hun đúc tinh thần phấn đấu ngập mùi dụng.
Hay:
- Giáo nối hiện đất nước, sao có thể vì lợi ích cá mà phá vỡ sự bằng?
Đây "người" viết sao?
Cả nhóm trầm trồ.
Tôi lo sốt vó "Hiện tượng học", "Góc nhìn về dục"...
Dương phủ nhận, giản dị: "Chất vấn".
Một thể hiện cấp.
B Ca nhà giàu dùng Adobe Indesign xếp in, tiền in 500 tờ.
Chúng thắc mắc: Thời internet sao dùng giấy?
B Ca nói: "Đây gọi túy".
Đỉnh cao! trầm trồ.
Nửa đêm, phát tờ rơi khắp hai tòa ký túc.
Hôm sau, cả xôn xao.
Chưa hết, phần giải trí vẫn chưa làm!
Hai cùng phòng viết kịch ngắn kiểu "Phu q/uỷ miệng méo", đăng lên Bilibili và Tiktok.
Cảm ơn B Ca giàu có m/ua quảng cáo.
9.
Số liệu các nền tảng đều tốt.
Giáo truyền thông biết chắc điểm đa.
Điểm trừ duy bị nhà mời lên.
Chắc tố cáo, vì có cô phòng đòi ký giấy tờ.
Trong văn phòng, và cô chủ nhiệm ghim giữa.
Cô Tề mở lời trước, lấy ảnh bìa tập 2 dụ khị:
"Các video Dựng PR khá đấy? Điểm môn phim tài liệu chắc cao nhỉ?"
Chúng im lặng.
"Đừng giả có phải các không?"
Vẫn im lặng.
Thấy cứng ăn thua, cô ta chuyển sang kịch tình.
Nhưng khuôn mặt đanh đ/á giả bộ nghiệp chỉ khiến người ta gh/ê t/ởm.
"Các có đối cứ nói sao phải hại tôi? chỉ thường thôi mà."
Chán gh/ét! nh/ục hai chữ "bình thường".
Chúng tiếp tục im lặng.
"Các nhắm cá việc đã vượt phạm vi cá rồi."
"Các đang nhọ khoa, nhọ trường."
Bí nối gót như đã diễn tập:
"Việc chưa lên trên, các hội sửa sai."
"Tổn hại dự nhà trường, nhẹ thì tốt nghiệp, nặng thì... phỉ báng..."
Họ tục dọa: phụ huynh, ảnh hưởng xin việc, ghi hồ sơ...
Nắm rõ "thú nhận thì nghiêm, chối thì khoan", kiên quyết im lặng.
Thái độ cứng khiến hai người nổi đi/ên.
Cô Tề dọa:
"Mai đừng lớp. khai thì đừng xuất hiện."
Ch*t ti/ệt! Trù dập thế à?
10.
Tôi đang cách bác thì B Ca tay.
Cậu ngẩng đầu lên.
Tôi sợ xanh mặt: định chứ?
Dưới ánh mắt kinh ngạc của cả nhóm, B Ca chậm rãi đi bàn cô Tề.
Vươn tay dài, chộp lấy ly nước bàn xuống sàn.
"Choang!" Ly vỡ tan, kỷ tử đen văng tung tóe.
