Nhân cách thứ ba của tôi là nữ giới, chuyện này đúng là quá kỳ lạ. Càng khó hiểu hơn khi cô ấy lại thích Đội trưởng Diệp, thậm chí còn viết thư tình tỏ tình với anh ấy, khiến tôi không biết phải làm sao khi đối mặt với Đội trưởng. Dù chuyện này chẳng liên quan gì đến tôi, nhưng tôi thực sự cảm thấy bối rối, bất an, chỉ muốn chui xuống đất ngay lập tức.
Giáo sư Lục hoàn toàn thấu hiểu cảm giác của tôi lúc này, cũng nhận ra sự lúng túng trong lòng tôi. Ông phá vỡ bầu không khí ngượng ngùng, dùng giọng điệu ôn hòa nói: "Tô Minh, tôi biết cậu rất khó chấp nhận việc mình có nhân cách phụ khác giới. Nhưng một khi cô ấy đã hình thành, đã tồn tại, cậu đừng vội phủ nhận hay trách móc, mà hãy tìm hiểu lý do tồn tại và ý nghĩa hiện hữu của cô ấy."
"Ý nghĩa tồn tại của cô ấy là gì?" Tôi đầy hoang mang hỏi Giáo sư Lục, "Tôi biết Tô Thịnh tồn tại để bảo vệ tôi khỏi những tổn thương cảm xúc, anh ấy luôn âm thầm gánh chịu nỗi đ/au thay tôi. Còn cô ta thì sao? Có lý do gì để tranh giành thân thể với tôi? Có cớ gì để mạo danh tôi s/át h/ại bác sĩ Đường?"
"Chúng ta không thể vội kết luận vì chưa nghe chính cô ấy giải thích."
"Lẽ nào còn khả năng khác sao? Chẳng lẽ số nghi phạm gi*t hại bác sĩ Đường lại tiếp tục tăng lên? Giáo sư không định nói rằng tôi không chỉ có ba nhân cách, mà còn tồn tại nhân cách thứ tư, thứ năm, thứ sáu chưa được phát hiện chứ? Nếu vậy, tôi thà nhận hết trách nhiệm ngay bây giờ, bởi nếu kéo dài thêm, e rằng sự thật chưa tìm ra thì bản thân tôi đã thực sự mắc chứng t/âm th/ần phân liệt."
"Tô Minh, bình tĩnh lại!" Đội trưởng Diệp thấy tôi càng lúc càng kích động, vội đặt tay lên vai tôi. Bàn tay anh nắm ch/ặt khiến vai tôi hơi đ/au. Tôi nhận ra mình vừa thất thố, gắng kiềm chế cảm xúc, ngượng ngùng nói với Giáo sư Lục: "Xin lỗi, tôi không cố tranh cãi với giáo sư. Chỉ là tôi không thể chấp nhận việc tình trạng b/ệnh ngày càng trầm trọng và phức tạp hơn."
Giáo sư Lục mỉm cười độ lượng, kiên nhẫn an ủi: "Số lượng nhân cách nhiều không đồng nghĩa với việc b/ệnh tình nghiêm trọng hơn, quan trọng là xem các nhân cách khác có ảnh hưởng nghiêm trọng đến cuộc sống thường nhật của b/ệnh nhân hay không. Tôi lấy hai ví dụ để cậu hiểu rõ hơn. Một b/ệnh nhân có hai nhân cách, nhưng nhân cách kia hoàn toàn đối lập với chủ thể, thường xuyên gây rối khiến chủ nhân cách sống trong khổ sở. Một b/ệnh nhân khác có sáu nhân cách nhưng tất cả đều không làm hại chủ thể, họ hợp tác tích cực điều trị, thấu hiểu và chấp nhận sự tồn tại của nhau. Chủ nhân cách không thấy phiền phức, dần chấp nhận họ về mặt tâm lý. So sánh hai trường hợp, rõ ràng tình huống sau tốt hơn phải không?"
"Vâng, đúng vậy."
"Vì thế trước hết cậu đừng suy nghĩ quá nhiều. Lo lắng về tình trạng b/ệnh là chuyện bình thường, tôi cũng không thể khẳng định cậu chỉ có ba nhân cách này mà không xuất hiện thêm, nói vậy là thiếu trách nhiệm. Trong quá trình điều trị, có thể chúng ta sẽ phát hiện thêm nhân cách mới cùng những vấn đề mới phát sinh. Nhưng trước khi điều đó xảy ra, cậu không cần quá căng thẳng và lo lắng, bởi tôi sẽ luôn hỗ trợ cậu, hướng dẫn cậu cách đối mặt với những vấn đề này, cách xử lý mối qu/an h/ệ giữa cậu và các nhân cách khác tốt hơn. Vậy bây giờ cậu có thể thả lỏng tinh thần, hợp tác cùng tôi tìm hiểu về cô ấy không?"
"Vâng, tôi sẽ cố gắng hợp tác." Tôi hít một hơi thật sâu, tự nhủ phải dũng cảm đối mặt với sự bối rối, x/ấu hổ, bất an và nỗi sợ hãi mà nhân cách thứ ba mang lại. Tôi biết mỗi nhân cách phụ đều có nguyên do hình thành, xét cho cùng đều liên quan mật thiết đến trải nghiệm sống của chủ nhân cách. Tôi phải hiểu vì sao cô ấy xuất hiện, chỉ có như vậy mới thấu hiểu được những hành động của cô ấy.
Để tránh lúng túng, Giáo sư Lục mời Đội trưởng Diệp và Phó đội trưởng Trần ra ngoài văn phòng chờ. Dù cuộc trò chuyện của chúng tôi vẫn được ghi hình lưu lại để nhiều người xem, nhưng việc không phải trực tiếp bàn luận về tình cảm của mình với Đội trưởng Diệp trước mặt anh khiến tôi cảm thấy dễ chịu hơn đôi phần.
Dĩ nhiên tôi sẽ không thừa nhận mình có bất kỳ tình cảm nào vượt quá bạn bè huynh đệ với Đội trưởng Diệp, bởi xưa nay tôi luôn chỉ xem anh như người anh trai, như gia đình.
Tình cảm tôi dành cho anh rất phức tạp: biết ơn, ngưỡng m/ộ, tin tưởng, nương tựa. Nếu nói là thích, đó cũng chỉ là tình cảm của người em trai dành cho anh, tuyệt đối không phải thứ tình yêu như trong bưu thiếp. Tôi khẳng định xu hướng tính dục của mình hoàn toàn bình thường, tôi biết rõ mình không thể thích người cùng giới, không thể thích Đội trưởng Diệp. Nhưng Giáo sư Lục nói rằng chính vì tình cảm chân thật trong tiềm thức bị lý trí đàn áp, bản ngã hiện thực muốn trốn tránh cảm xúc "không bình thường" dành cho Đội trưởng Diệp nên mới hình thành nhân cách nữ thứ ba. Thành thật mà nói, tôi không muốn chấp nhận lập luận này của giáo sư vì nó khiến tôi vô cùng x/ấu hổ và khó xử. Nhưng trong thâm tâm, tôi buộc phải thừa nhận có lẽ giáo sư nói đúng. Tôi không dám thích Đội trưởng Diệp chỉ vì chúng tôi cùng giới. Nếu vốn dĩ tôi là nữ, có lẽ tình cảm dành cho anh sẽ khác bây giờ rất nhiều.
[Chương 24: Tìm Ki/ếm Nhân Cách C]
Trở về phòng b/ệnh, tôi cảm giác như vừa trải qua một trận ốm nặng, người mềm nhũn trên giường, đầu óc mệt mỏi không muốn suy nghĩ bất cứ điều gì. Mơ hồ nghe thấy tiếng khóc của một cô gái văng vẳng bên tai, nhưng khi nhìn quanh phòng b/ệnh, tôi chẳng thấy bóng dáng nữ nhi nào.
