Nhị tỷ là người bình thường nhất, nhưng cô ấy cứ thỉnh thoảng lại lấy que thử th/ai ra tự kiểm tra nước tiểu. Mỗi lần thấy que hiện một vạch, cô liền thở phào nhẹ nhõm. Mọi người đều xì xào bàn tán, ch/ửi cô là đồ đi/ên rồ...
Đại tỷ cũng trở nên nh.ạy cả.m dị thường. Sau khi xử lý xong chuyện nhị tỷ và tứ tỷ nhập viện, về đến phòng, cô ta tuyên bố: "Thà ch*t chứ không về phòng nữa!" Không những chạy sang phòng khác nằm nhờ, cô còn mặc tận ba cái quần l/ót. Tôi đoán, đại tỷ sợ bị búp bê Kumanthong quấy rối lần nữa. Mặc thêm vài lớp để phòng thân, phải không?
Thực ra đến lúc này, tôi đã nhận ra mọi chuyện rất kỳ quái. Nhưng trước tiên hãy tập trung xử lý chuyện trong phòng đã. Dù sao đây cũng là nơi tôi ở, là tổ ấm của tôi ở trường. Tổ ấm thì không thể hỗn lo/ạn được!
Giữa trưa nắng gắt nhất, tôi một mình trở về phòng với mục đích duy nhất: tìm lại con búp bê Kumanthong bị giấu đi và vứt bỏ nó lần nữa. Tôi bắt đầu từ khu vực của tứ tỷ, nhất là tủ quần áo của cô ta. Dùng tuốc nơ vít mở khóa dễ dàng. Tôi chuẩn bị tinh thần sẵn sàng khi mở tủ - sẽ thấy con búp bê ngồi trang nghiêm trong đó. Nhưng không ngờ, thứ tôi thấy chỉ là một vật tròn vo - cái đầu búp bê tóc đuôi sam to tướng.
Tôi đứng ngẩn người mấy giây mới dám lấy cái đầu ấy ra. Không hiểu sao nó lại ra nông nỗi này? Còn thân thể và các bộ phận khác đâu? Tôi lục soát khắp phòng và phát hiện k/inh h/oàng: con búp bê đã bị ch/ặt thành từng mảnh. Tay, chân, các bộ phận vương vãi khắp nơi - trên giường, trong vali, các ngóc ngách. Cuối cùng, tôi thu nhặt tất cả đống tàn tích ấy chất lên bàn học.
Tôi ngồi thừ người tự hỏi: Ai lại á/c đến mức hànhz hạz nó như vậy? Nhưng chờ đã... Khi quan sát kỹ, một ý nghĩ rùng rợn lóe lên: Những vết đ/ứt này không giống do người làm. Trên người búp bê không hề có dấu vết c/ưa hay c/ắt. Nó giống như... đúng rồi, giống như tự nứt toác ra! Như khúc gỗ bị ngâm nước phồng rộp, từ bên trong trương nứt.
Tôi hoảng hốt lùi lại, tim đ/ập thình thịch: Chuyện này giải thích thế nào đây?
10
Tôi lại liên lạc với học trưởng. Cuối cùng anh cũng nghe máy. Trong cuộc gọi video, học trưởng giải thích anh đang ở chùa để tĩnh tâm tụng kinh. Nhưng tôi thấy lạ: Gọi là chùa mà sao phía sau anh toàn một màu đen kịt? Hơn nữa, phía dưới màn hình le lói ánh sáng xanh lè. Liệu anh ta có đang lợi dụng danh nghĩa để làm chuyện tà thuật?
Tôi kể tình hình mới nhất, đặc biệt cho anh xem đống mảnh vỡ Kumanthong. Ý tôi là cứ vứt hết đống này đi thì tai ương trong phòng có qua không? Học trưởng lắc đầu nghiêm túc:
- Vật tà thường có linh h/ồn trú ngụ. Nay Kumanthong vỡ vụn chứng tỏ á/c h/ồn đã thoát ra, phân tán khắp phòng các cậu. Vứt thế nào được?
Tôi sợ hãi nhờ anh giúp. Ánh sáng xanh trong màn hình bỗng đậm hơn. Học trưởng áp sát camera, khuôn mặt trở nên dữ tợn:
- Cách duy nhất là tập hợp cả bốn người trong phòng, mang theo các mảnh vỡ này đến một nơi để siêu độ. Nhớ c/ắt mỗi người một lọn tóc đ/ốt cùng mảnh vỡ. Như thế mới đảm bảo á/c linh không quấy nhiễu nữa.
Tôi phân vân: Siêu độ cần gì đến tóc? Dù không rành huyền học nhưng tôi biết chỉ khi trù ếm hay hạ thủ mới dùng tóc. Học trưởng nhấn mạnh việc này không được chậm trễ, nếu không sẽ càng khó giải. Và theo dự đoán của anh, bốn chúng tôi sắp gặp chuyện quái dị hơn nữa.
11
Không lâu sau cuộc gọi, tôi phát hiện cơ thể mình có điều bất thường. Người nặng trịch như đeo ba lô cát. Vai tôi xuất hiện nhiều vết bầm tím. Nhớ lời người già, tôi chế bình m/áu (pha cồn với m/áu từ ngón tay cắn rá/ch) rồi xịt lên gương. Thay vì mờ đi, m/áu đọng thành giọt như mặt rỗ. Đúng là có m/a!
R/un r/ẩy cầm gương lên, tôi suýt ngã khi thấy rõ ràng trên vai mình có đứa bé tóc đuôi sam mặt xanh lè, ngũ quan méo mó. Chẳng trách người tôi nặng thế. Không biết tôi đã bước ra khỏi toilet bằng trạng thái nào.
Chẳng bao lâu sau, đại tỷ cũng gặp chuyện. Cô ta đang trốn trong phòng người khác thì đột nhiên kêu đ/au lưng dữ dội. Vén áo lên xem, ngang eo b/éo m/ập của cô xuất hiện một vệt đỏ thẫm như vết dây lưng quấn ch/ặt.
