Có lẽ vì thường xuyên chạy trốn, tôi không chỉ chịu đò/n tốt mà phản xạ cũng nhanh nhạy. Huấn luyện viên rất hài lòng về thể chất của tôi. Sau này tôi mới hiểu, Giang Tuyết đã thay chiếc kéo bằng nắm đ/ấm. Cô ấy từng nói: 'Muốn họ sợ mày, mày phải mạnh hơn họ'. Cô không thể mỗi lần đều tới c/ứu tôi, tôi phải tự học cách bảo vệ bản thân. Ba tháng sau, khi tôi hạ gục một tên du côn, những kẻ còn lại trố mắt kinh ngạc. Một tên không tin, vung tay đ/ấm tới. Tôi né cú đ/ấm, giả vờ tấn công thân trên nhưng thực chất dồn lực vào cú đ/á. Cú đ/á này tôi đã luyện suốt ba tháng. Hắn gào thét co quắp như con tôm. Tôi nhặt chiếc cặp dưới đất, phủi lớp bụi. Nhìn Chu Cảnh Hành đứng phía xa, tôi nhếch mép: 'Còn chơi trò mèo vờn chuột nữa không? Lần này, các người làm chuột nhé'. Trong mắt hắn thoáng chút xáo động, hắn lẳng lặng dập tắt điếu th/uốc rồi biến mất. Tên du côn nằm dưới đất nghiến răng: 'Cố Nguyệt, mày có đ/á/nh giỏi mấy cũng không bằng Tống Nhiên. Mày chỉ là con đi/ên kh/ùng, là con chuột hôi chuyên đi cắn người, chẳng ai thích chuột cả'. Không muốn lằng nhằng, tôi nhớ lời Giang Tuyết: 'Lý lẽ không nằm ở miệng, mà ở nắm đ/ấm'. Tôi đ/á hắn một cú thật mạnh. Trên đường về, tôi tự hỏi tại sao. Ở trường, tôi bị đ/á/nh vô số lần, nhưng lần đầu bị thông báo toàn trường lại là khi tôi thắng trận. 'Cô ơi, Cố Nguyệt đ/á/nh bạn nam trong giờ ra chơi, làm bạn chảy m/áu mũi'. Trên ghế dài, mấy cậu trai mặt mày tím tái ngồi la liệt. Trong ngõ hẻm không có camera, bằng chứng chỉ là những lời kể vô h/ồn. Tôi đứng đối diện, giải thích với giáo viên chủ nhiệm đang nhăn mặt: 'Thưa cô, không phải em ra tay trước. Em chỉ tự vệ thôi'. Cô lắc đầu thở dài: 'Cô phải tin bốn nam sinh cao một mét tám b/ắt n/ạt một nữ sinh rồi thua trận sao? Cố Nguyệt, em từng không như thế này. Cô đã nhắc nhiều lần về b/ạo l/ực học đường rồi. Em về nhà nghỉ vài ngày đi'. Tôi cắn môi. Khi người ta đã không tin, giải thích chỉ phí hoài. Xách cặp ra cổng trường từ sớm, Giang Tuyết đang ngồi xổm ăn bánh tráng trộn. Thấy tôi, cô vẫy tay rối rít: 'Thắng chứ?'. Tôi bật cười: 'Cô đúng là mẹ tôi ư? Mẹ nào lại muốn con đ/á/nh nhau suốt thế?'. Giang Tuyết giả vờ đ/ập vào đầu tôi: 'Không phải mẹ mày thì là ai?'. Tôi né đi, nhoẻn miệng: 'Thắng rồi'. Cô ôm chầm lấy tôi: 'Giỏi lắm!'. Tối đó, nghe tôi kể xong, cô hỏi: 'Vậy chỉ vì chúng nó bị thương nặng hơn, nên lỗi tại mình à? Sao lại đình chỉ mình?'. Cô bóp má tôi như nhào bột: 'Đồ ngốc, vì mày có thứ chúng không có. Chúng sợ mày nên mới đàn áp mày. Mày có sức mạnh mà con trai không có, nên chúng công kích. Mày có dũng khí mà con gái không dám, nên chúng xa lánh. Đừng nghi ngờ bản thân, đừng sa vào cái bẫy tự chứng minh. Mày cần học cách yêu lấy chính mình'. Những ngày đình chỉ, Giang Tuyết hí hửng kèm tôi học. Tôi lắc đầu, không muốn cô thấy điểm số thảm hại. Tôi chỉ có sức lực chứ không có trí tuệ, nhiều khi tự hỏi có phải bị bố đ/á/nh hỏng n/ão từ bé. Tôi sợ cô nhìn thấy khuyết điểm sẽ gh/ét tôi như bố. Chẳng ai yêu đứa trẻ không hoàn hảo. Nhưng trên đời làm gì có đứa trẻ hoàn hảo? Nếu có, đó chỉ là qua lăng kính tình yêu mà thôi. Khi Giang Tuyết giơ tay, tôi vô thức co rúm như con rùa. Tôi sợ không đạt kỳ vọng, sợ cô sẽ đ/á/nh m/ắng như bố. Nhưng cái vỗ đầu cô dành cho tôi nhẹ tựa ve vuốt mèo con: 'Khá lắm, giỏi hơn cả mẹ ngày xưa. Cố Nguyệt nhà mình là số một! Cố lên con nhé'. Tôi lắc đầu: 'Giang Tuyết, con không muốn đi học nữa'. Vì học không vào, ngày ngày sống trong lo sợ, vết thương ngứa rát khi lành. 'Tại sao?'. Tôi bẻ ngón tay: 'Vì con ng/u. Học mãi không hiểu. Từ nhỏ bố đã bảo con ng/u hơn lợn. Ông nói nuôi lợn còn b/án được tiền, nuôi con chỉ tốn tiền. Bà bảo con ăn ba bát cơm mỗi bữa, n/ão mọc ngược vào mông'. Tôi kể vanh vách những lời gia đình dành cho mình. Cô đứng phắt dậy: 'Đưa d/ao đây! Để tao c/ắt lưỡi lũ vô lại đó!'. 'Giang Tuyết, bình tĩnh!'. Giang Tuyết khen tôi thông minh. Cô là người đầu tiên khen tôi như vậy. Để xứng đáng lời khen, tôi quyết tâm học hành. Ở trường không ai dám đ/á/nh, về nhà không ai đ/á/nh. Tôi tập trung học, điểm số leo dốc từ từ. Lần đầu tiên tôi tự hào là khi giải được bài toán khó cuối đề, bằng phương pháp Giang Tuyết dạy. Cả lớp ngước nhìn. Cảm giác thành công ấy ngọt ngào hơn mọi phần thưởng. Tôi cảm nhận rõ niềm vui từ học tập. Lần đầu đứng cạnh Chu Cảnh Hành là ở văn phòng vì ẩu đả. Lần thứ hai là trên bục nhận giải 'Tiến bộ vượt bậc'. Trong bài phát biểu nhàm chán của hiệu trưởng, tôi nghe giọng Chu Cảnh Hành dịu dàng giả tạo: 'Cố Nguyệt, cậu như pháo hoa vậy. Luôn gây bất ngờ, nhưng chẳng được bao nhiêu'. Tôi mỉm cười. Khi mọi người lần lượt xuống bục, tôi giơ chân chặn hắn. Hắn suýt ngã, phải vịn vào bạn. 'Chu Cảnh Hành, đừng ảo tưởng. Tôi sống cho chính mình'. Hắn mất mặt nhưng bật cười, chẳng hề oán gi/ận.
