Và họ chắc chắn nói những lời tự trai mình.
"Trong môi trường này, năng khiếu về kỹ thuật sớm bị mai một, khi phải trải qua khó khăn này."
"Hơn nữa, nếu theo logic của phù hợp nhà đương nhiên; vậy phù hợp ngành xã hội, sao do phụ thống trị? Phụ giỏi nấu hơn, vậy sao bếp trưởng nhà hàng cao cấp nữ? Rõ ràng phải vậy."
"Họ muốn kéo khỏi đỉnh cao bất kể lĩnh nào. Nếu tin vào những lời dối trá này, mới sự thua cuộc."
Lâm nghe đến bừng tỉnh: "Thì vậy..."
Một lát sau, gái ủ "Nhưng vẫn sợ nếu mình sai lợi dụng chê bai cỏi."
"Nếu sai sót Mọi quy chụp thể không?" Tôi nhìn thẳng vào mắt bé, nói từng chữ: "Chế độ liên đới th/ủ đo/ạn của đặc quyền áp nhóm thế. Em mắc bẫy, càng được vì thế mà lùi bước."
"Nếu giỏi học, gái giỏi học. Nếu giỏi, gái giỏi học. Họ quyền dùng giá cả tập thể."
"Nhưng tựu đạt được trên đường này, thể hứng vô khác. Vì vậy điều cần làm tục về phía trước."
"Cuối cùng, đừng tự đ/è nặng áp lực. Đây thi, đủ định nghĩa bộ em."
Tôi vỗ vai bé: "Không ai điều thể định nghĩa cả."
Lâm đỏ mắt lao vào lòng tôi, gật "Dạ!"
"Con hiểu rồi! của họ khắc nghiệt! sống theo giá của khác, cần tập làm mình."
Tôi thể nói bé chất thế này tử tế phụ, phải trọng vô cạm bẫy mới thể sống bình yên người.
Nhưng tin chắc đường dẫn đến sáng chúng ta hằng mong đợi.
Con đường ấy, đồng hành cùng bé.
14
Áp lực thi đấu khiến được miễn môn khác tâm ôn luyện toán. hội xúc của hai đứa vì thế tăng chóng mặt.
Ban lo lắng.
Dù sao nguy cơ "yêu từ nhìn qua.
Nhưng giá sức hút của kịch bản.
Trong thời gian Trình Hựu đi tập nghệ đại diện Gia Lam đi thi.
Mối nảy nở từ những kề vai sát cánh.
Lâm tâm sự cùng ai. Những ngọt ngào đắng cay tuổi trò được bé ghi lại ký.
Nhưng tâm tư tờ giấy mỏng, dàng bị x/é toang.
Ngày kia, mang ký của đến văn phòng giáo tố nghi vấn yêu sớm vi phạm nội quy.
Tin đồn về hai sinh xuất sắc quả bom n/ổ giữa sân trường, chấn động dư luận.
Thực "yêu sớm" hay thương nhớ" chẳng phải x/ấu xa, nhưng đò/n giáng mạnh.
Bởi Trình Hựu đột nhiên xa lánh cô.
"Cô An phải sai?"
Tôi đến thăm bé đóng kín cửa phòng, khuôn mặt đ/au khổ: biết Hựu thích Trạch. nhưng kỳ thay... mỗi lần gần ấy, kiểm soát được trái tim mình."
"Như tiếng nói thầm phải thích ấy, nhưng muốn thế!"
"Vì Hựu của con. muốn làm ấy cả đời, muốn vì ai mà xa cách..."
Tôi trầm mặc hồi lâu, chợt nhận luận về "thiết lập nhân vật" lúc này thật vô nghĩa.
Dù thứ phải do định mệnh bài hay không, việc gái tuổi mới lớn nắng trai điển trai, dịu dàng, ưu tú - phải tội t/ởm không?
Cô bé kìm nén gìn giữ bạn, chí tự vấn trước tiên thay vì án tiết lộ bí mật của mình - thế sai?
Tôi kể bé nghe chuyện:
"Hồi đại học, hai trai lớp cùng yêu hoa Họ c/ưa ấy công trước được, được bội."
Lâm bật thốt: kiểu Hựu đâu!"
Tôi mỉm cười xoa bé: "Dù cược, vẫn thể nuốt lời mà!
"Sau ai muốn đối phương công. Một tỏ tình, kia chơi x/ấu. chơi x/ấu, ta tức m/ắng bội, cãi nhau rồi lộn."
"Họ tuyệt giao ạ?" Giọng lo lắng.
Tôi lắc "Không. sau, tỏ công chia tay rồi hàn gắn hoa khôi. Kẻ kia nhanh chóng theo đuổi mục tiêu mới. họ vẫn bạn, chí năm sau, trận nhau vì hoa trở trò đùa ngầm Họ tự hỏi: ấy mình ngốc thế? Lại vì gái mà bất hòa thân?"
"Cô kể này phải nói ông chín chắn hơn, mà vì họ đặt mình vào vị thế bị động yêu. Việc theo đuổi th/ủ đo/ạn tự tôn, phụ tâm vũ trụ."
"Tại sao chúng ta lại nghĩ yêu cùng trai dấu hết giữa hai gái? Trong mắt em, quan trọng hơn Hựu ư? Hay vì mà th/ù oán bạn? Các hai cụ thể, hay hai mẫu đối địch những giành ông rẻ tiền?"
