Đứa trẻ tôi kèm cặp đã tăng điểm từ 20 lên 87.
Mẹ nó bảo tôi giảm phí gia sư, nói rằng con tiến bộ nên tôi nhàn hơn.
Tôi không đồng ý.
Bà ta quay đi chặn liên lạc với tôi, chẳng trả nốt tiền gia sư còn lại.
Sau đó điểm số của đứa trẻ tụt dốc thảm hại, bà ta gọi điện cho tôi mười mấy cuộc mỗi ngày: "Thầy Trình quay lại đi, việc học của con cần thầy."
01
Năm đại học thứ ba, tôi tìm được việc làm gia sư.
Phí theo buổi chỉ có 100, ở thành phố hạng nhất không cao, nhưng bù lại gần trường.
Đứa trẻ năm nay lên lớp 9, sau khi tôi tiếp quản đã giúp nó củng cố nền tảng, rèn tư duy, xây dựng hệ thống, sắp xếp sổ ghi lỗi sai.
Chỉ nửa năm, điểm số từ hơn hai mươi đã tăng lên 87 trong kỳ thi này.
Tiểu Trí hôm nay vui mừng nhảy cẫng ra cửa đón tôi.
"Thầy Trình xem này, mẹ m/ua Lego cho em, thưởng vì tiến bộ môn Vật lý đấy."
Tôi xoa đầu nó: "Chúc mừng em, mong em đừng kiêu ngạo, tiếp tục cố gắng, tiếp tục tiến bộ."
"Tất nhiên rồi. Mẹ em nói nếu thi cuối kỳ đạt 90 điểm sẽ dẫn em đi Maldives chơi, ngầu không?"
"Chúng ta cùng nỗ lực, nhất định được, thầy thật sự vui cho em."
"Haha, thầy Trình đừng vội mừng sớm thế."
Tôi ngạc nhiên: "Gì cơ?"
Nó cười ranh mãnh: "Không có gì đâu."
Tôi cười không để ý lắm, trẻ tuổi teen lúc nào cũng thần bí thế.
Tối, sau khi gửi tổng kết học tập gần đây cho mẹ Tiểu Trí, tôi nhận được tin nhắn của bà.
"Thầy Trình à, thầy có bận không? Có việc muốn bàn với thầy."
"Không bận lắm, có chuyện gì thế ạ?"
"Là thế này, Tiểu Trí vừa thi Vật lý được 87 điểm."
"Vâng, em ấy có nói với tôi rồi, điều này chứng tỏ nỗ lực gần đây của em ấy có hiệu quả."
"Thầy Trình xem, giờ Tiểu Trí điểm cao thế này, thầy cũng đỡ vất vả hơn, phí theo buổi có lẽ nên giảm bớt chút chứ?"
Tôi sững lại, không trả lời ngay.
Tôi tiếp tục nhận tin.
"Thầy Trình dạy rất tốt, Tiểu Trí cũng quý thầy. Giờ Tiểu Trí đã lớp 9 rồi, tôi nghĩ nếu giảm phí chút thì cấp ba vẫn mời thầy dạy, thầy cũng ki/ếm được nhiều mà."
Nửa năm qua, dù thời gian dạy chỉ cuối tuần và nghỉ lễ, nhưng tôi chuẩn bị ngoài giờ không ít.
Mỗi lần soạn bài trước vài tiếng, hệ thống hóa kiến thức theo điểm yếu của Tiểu Trí, giảng bài theo cách dễ tiếp thu hơn, khơi dậy hứng thú của em.
Tiêu chuẩn phí gia sư sinh viên ở thành phố S thường 120-150 tệ/giờ cho cấp hai, công tâm mà nói, giá của tôi đã thấp rồi.
Trước tôi làm ở trung tâm, giá đắt hơn nhiều mà còn không phải một kèm một.
Điểm Tiểu Trí từ hơn hai mươi khi tôi mới dạy, giờ mỗi kỳ thi đều đạt bảy tám mươi, lần này còn được 87, là sự tiến bộ rõ rệt.
Thế nên tôi trả lời: "Mẹ Tiểu Trí ơi, giá của tôi thực sự đã rất rất thấp rồi."
"Hồi ở trung tâm, phụ huynh trả 400 tệ một buổi, mà là lớp nhóm. Giờ 100 tệ/giờ đã thấp lắm, toàn vì Tiểu Trí ngoan và nhà chị gần nhà tôi thôi."
Mẹ Tiểu Trí im lặng một lúc, gửi một đoạn ghi âm.
"Thầy Trình, trước tôi từng bảo Tiểu Trí ghi âm một buổi học."
"Thầy dạy tốt thật, nhưng đôi khi thầy nói mấy thứ không liên quan rất lâu, thầy cũng nhàn hơn mà? Giảm chút phí theo buổi có gì không bình thường đâu?"
Đôi khi Tiểu Trí không tập trung hoặc chưa nghỉ trước buổi học, tôi kể chuyện đại học, giai thoại để điều chỉnh tâm trạng, nhiều nhất năm sáu phút.
Hơn nữa tôi không phải cứ đúng hai tiếng là dừng ngay, mà giảng xong phần đang dở, thường kéo dài thêm mười phút, đủ bù đắp rồi.
Tôi giải thích: "Mẹ Tiểu Trí à, đôi khi tôi nói chuyện khác là để điều chỉnh trạng thái của em ấy."
Bà trả lời: "Tôi biết."
"Nhưng thời gian thầy giảng bài chính đã ít đi rồi? Chẳng lẽ phí không nên giảm?"
"Tôi trả phí theo buổi là phí cho bài giảng chính, không phải cho chuyện phiếm. Mỗi lần thầy lạc đề, không nên giảm sao?"
Tôi thấy bất lực, nhưng vẫn không muốn từ bỏ quyền lợi của mình.
"Nhưng kết quả tôi dạy chị cũng thấy rồi."
"Vật lý vốn khó, tôi đưa em từ hơn hai mươi lên tám mươi tư, chị thấy đấy, phí này thực sự không cao."
"Chính vì thế. Nên thầy giảm chút phí, chúng tôi tiếp tục mời thầy dạy cấp ba, thầy cũng ki/ếm được nhiều."
Tôi bị logic của bà làm nghẹn lời.
Một lúc sau, tôi gõ chữ hỏi: "Thế chị nghĩ giảm bao nhiêu thì hợp lý?"
Bà nói: "Gia sư Vật lý của con đồng nghiệp tôi chỉ có 70 tệ một giờ."
"Vì Tiểu Trí giờ hứng thú cao, tự nỗ lực thi được 87 điểm, nên thầy Trình sẽ nhàn hơn nhiều."
Mức giá này tôi không thể chấp nhận.
Cuối cùng tôi hiểu lời nói dở hôm nay của đứa trẻ là gì.
Tôi không hiểu, rõ ràng đây là kết quả nỗ lực chung của tôi và Tiểu Trí, sao phụ huynh sẵn sàng m/ua Lego hàng nghìn tệ thưởng con tiến bộ, lại khắt khe với 100 tệ phí gia sư của tôi.
"Vậy xin chị mời người khác vậy."
Đối phương gửi đoạn voice dài, giọng điệu khó chịu.
"Nói thật, Tiểu Trí nhà tôi vốn thông minh, chỉ trước kia chưa cố gắng thôi. Giờ nó tối nào cũng làm bài, điểm tự khắc lên. Thầy chỉ góp ý qua loa, mỗi buổi dạy tôi thấy thầy n/ổ phè phè cả nửa buổi, cái đó đương nhiên không tính vào bài giảng chính, phí theo buổi đương nhiên phải giảm rồi!"
Quen biết nửa năm, tôi vẫn mong kết thúc tốt đẹp.
Thế nên nhịn gi/ận trả lời: "Mẹ Tiểu Trí thôi không nói nữa. Chị mời gia sư Vật lý khác cho em ấy đi. Chúc Tiểu Trí vào được trường cấp ba như ý nhé."
Bà trả lời "Ừ".
"Mẹ Tiểu Trí, tháng này tôi dạy hai buổi, phiền chị thanh toán phí giúp tôi."
