Tần Dữ liếc nhìn cô, giọng đầy x/ác quyết: "Yên tâm, anh ấy rất đáng tin cậy và coi trọng sự riêng tư. Chỉ là đưa ra vài chiến lược ứng phó khả thi, tuyệt đối không làm điều gì khiến em không thoải mái."
Tôi cúi xuống nhìn mặt nước chao nghiêng trong cốc, lòng rối bời.
Sự việc hôm nay như hồi chuông cảnh tỉnh. Khả năng này nếu không kiểm soát được, ngoài việc mang lại tiện lợi, còn có thể trở thành gánh nặng ch** người.
Tôi không muốn trải qua nỗi đ/au x/é linh h/ồn thêm lần nào nữa.
"Được." Tôi ngẩng đầu nhìn Tần Dữ, "Em đồng ý gặp người đó."
Mấy ngày sau, thể lực và tinh thần tôi đã hồi phục gần như hoàn toàn.
Tần Dữ lái xe đưa tôi đến viện nghiên c/ứu yên tĩnh ở ngoại ô. Không phải phòng thí nghiệm lạnh lẽo như tưởng tượng, nơi này giống khu điều dưỡng ẩn mình trong rừng hơn.
Tiếp đón chúng tôi là người đàn ông ngoài năm mươi, tóc hoa râm, đeo kính gọng vàng, phong thái nho nhã ôn hòa. Tần Dữ gọi ông là "Giáo sư Cố".
Văn phòng giáo sư Cố rộng rãi ngập tràn ánh sáng và cây xanh, tràn đầy sức sống. Ông rót cho tôi tách trà thảo mộc, nụ cười ấm áp không chút soi xét khiến người ta thư giãn lạ thường.
"Tần Dữ có kể sơ qua tình hình của cháu, Tiểu Mãn." Giọng giáo sư Cố trầm ấm, chậm rãi, "Rất đặc biệt và thú vị. Cháu có thể miêu tả cụ thể trải nghiệm khi 'nghe' hoặc 'cảm nhận' thực vật không? Ví dụ: là ngôn ngữ rõ ràng? Cảm xúc mơ hồ? Hay hình ảnh nào đó?"
Dưới sự dẫn dắt của ông, tôi mô tả chi tiết khả năng của mình: đa phần là "ngôn ngữ" rõ ràng như những người có tính cách khác nhau đang nói chuyện; khi đối mặt với nỗi đ/au dữ dội, sẽ đồng bộ hóa cảm giác đ/au đớn không thể chịu nổi; thi thoảng nhận được những mảnh ký ức mờ nhạt như ánh nắng, mưa hoặc tổn thương trong ký ức thực vật.
Giáo sư Cố chăm chú lắng nghe, thỉnh thoảng ghi chép vào sổ tay.
"Dựa trên miêu tả của cháu và phản ứng tiêu cực lần này," giáo sư đẩy gọng kính, "tôi nghiêng về giả thuyết đây không phải 'thính giác' theo nghĩa thông thường, mà là khả năng 'cộng cảm' phát triển cao độ với tín hiệu điện sinh học hoặc một loại hormone đặc biệt nào đó của thực vật. N/ão bộ cháu đã dịch những tín hiệu này thành 'ngôn ngữ' và 'cảm nhận' mà cháu có thể hiểu được."
"Cộng cảm?" Tôi hơi nghi hoặc.
"Có thể hiểu là dạng đồng cảm sâu sắc vượt mức thông thường, nhưng đối tượng là thực vật." Giáo sư Cố giải thích, "Bản thân khả năng này trung tính. Việc cháu cảm nhận được nhu cầu, nỗi đ/au và cả những mảnh ký ức mơ hồ của chúng chứng tỏ kết nối giữa cháu với giới thực vật cực kỳ mật thiết và nh.ạy cả.m."
"Nhưng vấn đề nằm ở chỗ," ông chuyển giọng nghiêm túc, "cơ chế xử lý 'tín hiệu ngoại lai' của n/ão bộ cháu - hay nói cách khác là 'tường lửa' - dường như chưa hoàn thiện. Khi đối mặt với tín hiệu cực mạnh và tiêu cực - như nỗi đ/au tột cùng của chậu thu hải đường lúc hấp hối - n/ão bộ không thể cách ly hiệu quả cú sốc này, dẫn đến đ/au đớn thể chất và khó chịu tinh thần dữ dội. Giống như... một chiếc radio siêu nhạy lại thiếu nút chỉnh âm lượng và lọc tạp âm, khi bắt được tín hiệu nhiễu cực mạnh sẽ tự h/ủy ho/ại chính nó."
Hình ảnh so sánh này rất sinh động.
"Vậy cháu phải làm sao?" Tôi sốt ruột hỏi, "Làm thế nào để... lắp 'tường lửa' hay 'nút chỉnh âm'?"
Giáo sư Cố mỉm cười: "Câu hỏi hay. Chúng ta có thể thử vài hướng tiếp cận."
Ông đưa ra các đề xuất:
1. **Thiền định và rèn luyện tập trung:** Thông qua thiền, học cách tập trung vào bản thân, tăng cường kiểm soát trạng thái nội tâm, biết cách 'thoát ly' hoặc 'giảm cường độ' tiếp nhận khi cảm thấy tín hiệu tiêu cực mạnh. Cần luyện tập lâu dài.
2. **Xây dựng rào chắn tâm lý (hình dung):** Tưởng tượng tạo ra màn ánh sáng hoặc lá chắn mềm mại xung quanh, cho phép thông tin ôn hòa đi qua nhưng ngăn chặn hoặc làm suy yếu xung kích tiêu cực quá mức. Cũng cần luyện tập và củng cố niềm tin.
3. **Khoảng cách vật lý và vật trung gian:** Như cháu đã phát hiện, tăng khoảng cách vật lý sẽ làm suy yếu cường độ tín hiệu. Ngoài ra, có thể thử dùng vật phẩm mang lại cảm giác 'xoa dịu' hoặc 'tiếp đất' (như pha lê, gỗ đặc biệt) làm đệm giảm chấn.
4. **Chọn lọc tập trung:** Rèn luyện ý thức chỉ 'lắng nghe' thực vật chủ động phát tín hiệu ôn hòa, hoặc chỉ 'mở' nhận thức khi cần thiết. Giống như học cách phớt lờ tiếng ồn nền, chỉ tập trung vào kênh mong muốn. Đòi hỏi ý chí mạnh mẽ.
5. **Quản lý cảm xúc:** Duy trì trạng thái cảm xúc ổn định rất quan trọng. Khi bản thân lo lắng, mệt mỏi, khả năng kháng cự tín hiệu tiêu cực sẽ giảm mạnh. Ngủ đủ, ăn uống lành mạnh, vận động hợp lý.
"Những phương pháp này không có hiệu quả tức thì," giáo sư Cố nhẹ nhàng nhắc nhở, "đều đòi hỏi cháu kiên nhẫn và bền bỉ luyện tập thích ứng. Nhưng đây hiện là con đường khả thi và an toàn nhất."
Ông đưa tôi vài cuốn sách về thiền định và tính khả biến th/ần ki/nh cơ bản, cùng đĩa CD hướng dẫn thiền đơn giản.
"Hãy bắt đầu bằng bài tập thở thiền cơ bản, mỗi ngày mười phút. Khi gặp tín hiệu mạnh, thử hít thở sâu, tưởng tượng mình chìm vào lòng đất hoặc dùng hình ảnh an toàn (như khu rừng ngập nắng, mặt hồ tĩnh lặng) để cách ly xung kích. Cứ từ từ, đừng vội."
Rời viện nghiên c/ứu, tay ôm tài liệu mà lòng tràn ngập an tâm.
Dù chặng đường còn dài, nhưng ít nhất tôi đã thấy phương hướng và giải pháp. Tôi không còn là nạn nhân bị động bị khả năng này cuốn đi nữa.
Tần Dữ lặng lẽ đi bên cạnh, đưa tôi về nhà.
"Cảm thấy thế nào?" Anh hỏi khi xe chạy.
"Cảm giác... có hy vọng rồi." Tôi nhìn hàng cây xanh lướt qua cửa sổ, khẽ nói, "Cảm ơn anh, Tần Dữ. Nếu không có anh..." Câu nói dở dang.
Nếu không có anh kịp thời xuất hiện, m/ua chậu thu hải đường; không có anh đưa tôi gặp giáo sư Cố; không có sự giúp đỡ và... hỗ trợ thầm lặng suốt thời gian qua, có lẽ giờ tôi vẫn đang vật lộn trong sợ hãi và hỗn lo/ạn.
