Nhìn thấy tên trên tờ giấy thi, tôi không khỏi ngạc nhiên.
Tờ giấy ấy còn nhiều chỗ trống, nhưng điều bất ngờ là có một câu hỏi lớn đã được giải quyết. Các bước làm không hoàn toàn chính x/á/c, nhưng người làm đã dùng tư duy riêng để tính ra kết quả cuối cùng.
Trên tờ giấy thi ấy có tên – Giang Diễm Ninh.
8
Giờ tự học tối, tôi gọi riêng Giang Diễm Ninh đến văn phòng.
Cô học sinh 17 tuổi tràn đầy sức sống, không cần trang điểm cũng đã rực rỡ.
Tôi liếc nhìn bộ móng tay đen tuyền cùng mái tóc nhuộm xanh của cô bé, rồi cố tình lờ đi.
Đây có lẽ là cách mà cựu nữ sinh cá biệt này đang thách thức giáo viên chủ nhiệm, dù phần lớn thời gian em ấy khá ngoan ngoãn.
Giờ đây em không còn trốn học nữa.
Miễn là ban giám hiệu không gây khó dễ, tôi cũng tôn trọng cá tính của học sinh.
Ấn tượng đầu tiên của em về tôi vẫn còn nguyên – một giáo viên chủ nhiệm đ/ộc đoán đã chia c/ắt em với bạn trai cũ và chấm dứt thời nổi lo/ạn của em.
"Diễm Ninh, những bài tập trên tờ giấy này, đều là em tự làm hết sao?" Tôi đưa ra tờ đề thi vốn dành cho lớp chuyên đề thi đấu, có tên Giang Diễm Ninh.
"Vâng, có chuyện gì sao cô?"
Tôi ra hiệu: "Kéo ghế lại đây, giải thích tư duy của em cho cô nghe."
Giang Diễm Ninh: "..."
Em có vẻ vẫn hơi sợ tôi.
Chuyện này chủ yếu do thằng nhóc Lâm Uẩn Kiệt gây ra.
Sau khi em trình bày xong, tôi góp ý vài câu, rồi thấy ánh mắt em bừng sáng lên hiểu ra.
Tôi tiếp tục bảo em giải thích cách làm một câu trắc nghiệm đã chọn đúng – lần này cũng chính x/á/c.
Ánh mắt tôi trở nên phức tạp.
Tôi đã xem lại điểm thi vào lớp 10 của em, không nổi bật nhưng điểm Vật lý khá tốt.
Không qua đào tạo chuyên sâu mà có tư duy như vậy, đủ thấy là một mầm non triển vọng. Tiếc là trước giờ chưa được phát hiện, lãng phí nhiều thời gian. Giờ thì có hơi muộn.
Trừ khi thiên phú vượt trội.
Tôi không nói gì thêm, cho Giang Diễm Ninh về trước.
Hai tuần sau đó, khi giao bài tập về nhà, tôi luôn thêm một câu hỏi nâng cao trong phạm vi kiến thức các em, đồng thời khuyến khích học sinh suy nghĩ.
Đúng như dự đoán, có vài học sinh khác cũng có hướng giải ban đầu, nhưng chỉ Giang Diễm Ninh tìm được logic chính x/á/c.
Đó chính là thiên phú khác biệt.
Vật lý khi đi sâu hơn sẽ không còn là việc áp dụng công thức đơn thuần nữa.
Cuối cùng, trong một buổi tối tự học khác, tôi gọi Giang Diễm Ninh đến văn phòng và hỏi: "Em đã từng nghĩ đến việc thi đấu chuyên đề chưa?"
"Em ư?" Cô học sinh vẫn phong cách cá tính chỉ vào mình, một từ đơn giản chất vấn lại tôi.
Đôi mắt to càng mở rộng hơn vì nghi hoặc và kinh ngạc.
"Đúng, chính em." Tôi khẳng định.
Giang Diễm Ninh như nghe chuyện cổ tích, nhếch mép cười: "Cô ơi, em không làm được đâu. Nhìn điểm số của em là biết ngay ạ."
Quả thực, trong kỳ thi vừa rồi, chỉ có Toán và Vật lý của Giang Diễm Ninh là tạm ổn.
"Cô so sánh điểm năm ngoái của em rồi, em đã tiến bộ rất nhiều." Tôi bình tĩnh nói, "Nếu nghiêm túc học, em không chỉ dừng lại ở đây. Duy trì đến lớp 12, em hoàn toàn có thể vào đại học tốt. Còn con đường thi đấu, nếu thành công, sẽ thẳng tiến vào đại học top đầu."
Lời đề nghị này vô cùng hấp dẫn.
Ở tuổi các em, tôi từng đứng trước lựa chọn tương tự. Người được tuyển thẳng chỉ đếm trên đầu ngón tay, số còn lại hoặc thi nền tảng, hoặc an phận thi đại học.
Giang Diễm Ninh khởi đầu chậm hơn nhiều, nhưng lợi thế của em là thiên phú một vạn người mới có một.
"Em về suy nghĩ đi. Nếu muốn theo hướng này, cô sẽ kèm riêng một thời gian. Khi em theo kịp lớp chuyên đề thi đấu khối 10, em có thể tham gia học chung." Tôi nói nhẹ nhàng, "Nếu trong năm nay cảm thấy không theo nổi, em có thể rút lui. Còn nếu kiên trì, tháng 9 năm sau em sẽ cùng các bạn đi thi."
9
Từ khi tốt nghiệp chọn nghề này, tôi mới chỉ dạy một khóa học sinh. Phần lớn họ đã là những thí sinh xuất sắc, tôi chỉ dùng kinh nghiệm hướng dẫn họ đạt điểm cao.
Phương pháp của tôi có hiệu quả.
Nên năm nay trường cũ mời tôi về làm huấn luyện viên với mức lương cao, tôi đã nhận lời.
Lớp học thứ hai của tôi không hoàn toàn là lớp chuyên đề, không thể áp dụng chuẩn chung, tôi phải nghiên c/ứu phương pháp phù hợp.
Rồi kỳ nghỉ Trung thu - Quốc khánh cũng đến.
Tôi giao bài tập về nhà, đưa Giang Diễm Ninh bộ đề giống lớp chuyên đề, dặn em rảnh thì làm thử.
Nhưng kỳ nghỉ của tôi không được yên ổn.
Sau Trung thu, tôi về căn nhà riêng.
Một đêm mưa như trút nước, cửa nhà tôi bị gõ. Mở cửa ra, thấy em trai tôi và Giang Diễm Ninh ướt sũng đứng ngoài.
Giang Diễm Ninh ướt nhẹp, mắt đỏ hoe.
Chưa kịp hỏi, em trai đã gào lên: "Chị ơi, Diễm Ninh cãi nhau với bố bị đuổi ra đường. Một cô gái ngoài này nguy hiểm lắm, chị cho em ấy ngủ nhờ một đêm được không?"
"..."
Giờ tôi hiểu tại sao đồng nghiệp ngán làm giáo viên chủ nhiệm rồi.
Đau đầu thật.
"Vào nhà đi."
Tôi lấy cho Giang Diễm Ninh bộ đồ khác, may nhờ trước có chuẩn bị đồ dùng cá nhân dùng một lần, có cả khăn và đồ lót.
Lâm Uẩn Kiệt gi/ận dữ kể: "Em trai cô ấy có vết xước trên mặt, mẹ kế liền bảo là cô ấy làm, bố cô ấy cũng không nghe giải thích, ngày mưa to đã đuổi cô ấy ra khỏi nhà!"
