4.
Khi tôi bước vào phòng, cậu ấy đã gục mặt lên bàn ngủ say. Trên tay vẫn ghì ch/ặt tấm thẻ ngân hàng. Toàn bộ tiền lì xỉn của cậu đều ở trong đó, mỗi ngày chúng tôi cho 10 tệ tiền tiêu vặt, mọi chi tiêu khác ở trường đều có thể quẹt thẻ phụ huynh. Tôi thực sự không hiểu, cậu bé cần tiền để làm gì?
Không những có, mà 10 tệ đó còn không đủ! Tôi định đ/á/nh thức cậu dậy hỏi cho rõ, nhưng nghĩ lại thôi để mai cùng đến trường tìm hiểu. Trẻ con có thể nói dối, nhưng một nhóm trẻ cùng nhau tất sẽ để lộ sơ hở.
Sáng hôm sau, cậu nhất quyết đòi ông nội đưa đi. Tôi chưa kịp lên tiếng, ông đã vội vã xua tay: "Hôm nay ông không đưa cháu được, ông có lớp boxing rồi".
Chúc Vọng hỏi: "Ông vô sự gì đi học boxing làm chi?"
"Cháu đã gia nhập xã hội đen ở trường rồi, ông không học boxing thì sau này bị đ/á/nh ch*t cũng không biết vì sao".
Cậu bé lẩm bẩm điều gì đó tôi không nghe rõ.
Khi lên xe, tôi hỏi lại: "Rốt cuộc cháu đang tống tiền ai? Cháu cần tiền để làm gì? Mẹ có thiếu tiền cháu sao?"
Ban đầu cậu im lặng nhìn ra cửa sổ, một lúc sau mới nói: "Đây là chuyện giữa bọn trẻ chúng cháu, người lớn không hiểu đâu".
Tôi vừa tức vừa buồn cười: "Cháu tống tiền người khác còn có lý lẽ à? Cháu làm việc này bao lâu rồi? Tổng cộng đã tốn bao nhiêu tiền?"
"Dù cháu không nói bây giờ, mẹ đi hỏi cô Trang, cô ấy cũng sẽ điều tra cháu".
Cậu ta "hừ" một tiếng: "Cô Trang đâu có điều tra bọn cháu. Cô ấy chẳng thèm quan tâm chuyện của bọn cháu, vì bọn cháu không phải học sinh giỏi nhất."
"Bọn cháu không đoạt giải trong các cuộc thi, đâu phải học sinh kiểu mẫu trong mắt cô ấy".
"Lẽ nào chỉ có học sinh giỏi mới cần được quản lý?"
5.
Chúc Vọng không trả lời câu hỏi của tôi. Khuôn mặt bướng bỉnh của cậu bé vẫn dán ch/ặt vào cửa sổ.
Khi tôi bước vào văn phòng cô Trang, đặc biệt dừng lại liếc nhìn Chúc Vọng. Cậu lặng lẽ chui vào lớp, chẳng mấy chốc tiếng đọc bài sáng vang lên, giọng Chúc Vọng nghe càng chói tai.
Cô Trang đã dạy Chúc Vọng ba năm, chúng tôi khá quen biết nhau. Cô hơi ngạc nhiên khi thấy tôi: "Hôm nay mẹ Chúc Vọng có việc gì sao?"
Tôi chọn lọc từ ngữ: "Muốn hỏi cô về vấn đề này. Trường ta có xảy ra b/ạo l/ực học đường không, ví dụ như tống tiền?"
Cô Trang phản ứng nhanh, lập tức phủ nhận: "Làm gì có chuyện đó? Trường chúng tôi là trường trăm tuổi, nền nếp luôn tốt, quản lý ch/ặt chẽ, không thể có chuyện như vậy".
Lòng tôi dâng lên sự khó chịu: "Cô nói vậy có quá chủ quan không? Thành tích giáo dục của cô thì không phải bàn, nhưng những chuyện liên quan đến sức khỏe tâm lý học sinh, giáo viên đâu thể bao quát hết?"
Cô Trang có lẽ nhận ra mình quá cứng nhắc, dịu giọng nói: "Chị nghe được tin gì về Chúc Vọng à? Đôi khi trẻ con nói không hẳn là thật, cần x/á/c minh kỹ".
Tôi mỉm cười đưa tờ giấy trong túi ra: "Đây, thư cô, tôi tìm thấy trong túi Chúc Vọng".
Cô Trang liếc nhìn, buột miệng: "Chúc Vọng cũng bị tống tiền à?"
6.
Đến khi ngẩng đầu thấy vẻ mặt châm biếm của tôi, cô mới nhận ra thất thoát. Cô gượng cười, vuốt tóc nói: "Có vài học sinh phản ánh, nhưng chúng tôi x/á/c minh thấy chúng nói dối. Trước vụ Chúc Vọng, chưa từng có em nào phàn nàn".
Tôi cảm thấy kỳ lạ, hỏi thêm: "Vậy đứa trẻ đó nói ai b/ắt n/ạt nó?"
Cô Trang đằng hắng: "Đây là vấn đề riêng tư, và chúng tôi đã kiểm tra. Nếu tôi tiết lộ tên học sinh, đó chẳng phải là b/ạo l/ực với đứa trẻ bị vu khống sao?"
Tôi gi/ật mình. Đã hỏi đến mức này mà cô Trang vẫn không tiết lộ có phải Chúc Vọng hay không. Nhớ đến chữ "bọn tao" trong tờ giấy, phải chăng nạn nhân không đề cập tên Chúc Vọng? Hay đây thực sự là vụ b/ắt n/ạt có tổ chức?
Dù không muốn thừa nhận, nhưng có vẻ không còn cách giải thích nào khác. Tôi chuyển hướng: "Theo cô, với trường hợp Chúc Vọng, chúng ta nên xử lý thế nào? Tôi muốn gọi nó lên văn phòng hỏi trước mặt cô".
Cô Trang liếc đồng hồ: "Tôi sắp có tiết, sáng nay ba tiết. Hay là để tôi trao đổi với Chúc Vọng trước. Nếu thực sự có vấn đề, chúng ta sẽ họp bàn sau. Được không ạ?"
Tôi ngoái nhìn ra cửa sổ, đúng lúc giờ ra chơi. Chúc Vọng đang đứng hành lang nói chuyện rôm rả với mấy đứa trẻ, trông rất được lòng bạn bè. Chỉ có ánh mắt liếc về phía văn phòng không ngừng, thật sự có vẻ đang lo sợ.
Phải chăng bọn chúng đang cùng nhau b/ắt n/ạt bạn yếu thế trong lớp?
7.
Cô Trang tỏ ra không muốn đào sâu, con trai thì cứng đầu không chịu hợp tác, quả thực khiến tôi đ/au đầu.
