“...？”
Anh ấy mỉm cười: “Cô Lâm đừng hiểu lầm, công việc của tôi bình thường khá bận, mẹ của Uyển Doanh lại không còn nữa, con bé hiếm khi thích ai như vậy. Nếu cô sẵn lòng, tôi nguyện trả gấp đôi lương mời cô đến chăm sóc con gái tôi. Ngoài lương ra, các đãi ngộ khác chỉ tốt hơn chứ không kém trường mẫu giáo, chỉ cần cô dạy kèm riêng cho cháu là được.”
Đầu óc tôi dường như chỉ nghe thấy mỗi cụm từ “gấp đôi lương”.
“Hệ thống, tôi có thể…”
“Không được đâu chủ nhân.”
Tôi thở dài, đ/au lòng từ chối vị phụ huynh học sinh này.
Người đàn ông giàu có đó không hề tức gi/ận vì bị từ chối, anh ta nói: “Cô Lâm có thể trả lời muộn hơn, hãy suy nghĩ thêm.”
Chả trách lại là cha của một nữ phụ bệ/nh hoạn chuyên giam giữ nam chính, con gái đòi gì cho nấy.
Tô Uyển Doanh - một cô gái bệ/nh hoạn yêu nam chính từ cái nhìn đầu tiên, sau nhiều lần bị từ chối đã thẳng tay b/ắt c/óc và giam giữ nam chính gần nửa tháng.
Hiện tại chỉ là một bé gái 5 tuổi với chút tính chiếm hữu hơi mạnh.
Vẫn rất đáng yêu.
Sau hai ngày vui vẻ, tôi lại đón những ngày chăm trẻ.
Tôi đứng ở cổng trường mẫu giáo đón từng đứa trẻ vào lớp.
Nhìn thấy một bé trai có vết thương trên mặt, tôi gi/ật mình: “Tống Kỳ, mặt con sao thế?”
Cậu bé được hỏi ngẩng mắt nhìn tôi, đôi mắt xinh đẹp không chút xúc cảm, lạnh lùng như thể vết thương không phải trên người mình.
“Thưa cô, con tự ngã ạ.”
“Ý con là tự ngã đầu xuống đất sao?” Tôi hỏi lại.
Cậu bé thiên tài mắc chứng mất cảm xúc này thẳng thừng nói dối: “Vâng ạ.”
“...”
Tống Kỳ, một tiểu phản diện khác trong lớp ngoài Ôn Lê, chỉ là tình huống của hai đứa khác nhau. So với Ôn Lê, nhân vật phản diện nhỏ này còn bất hạnh hơn về gia đình gốc.
Một gia đình nghèo khó, người cha bất tài và thích bạo hành, người mẹ yếu đuối và một cậu bé thiếu khả năng đồng cảm.
Hoàn cảnh gia đình cậu không đủ để cha mẹ quan tâm đến trạng thái tâm lý và tinh thần. Chứng mất cảm xúc không ảnh hưởng đến cuộc sống bình thường, ngược lại mọi người chỉ nhìn thấy mặt thiên tài của cậu.
Theo thời gian, sự bất lực của người cha bên ngoài biến thành những trận đò/n với vợ con ở nhà. Khi mười mấy tuổi, mẹ cậu bảo vệ con trai và bị cha đ/á/nh ch*t nhầm, cha vào tù, cậu trở thành quả bóng giữa những người họ hàng.
Lớn lên, vị thiên tài này chỉ quan tâm đến tiền bạc, và vì thế phạm nhiều tội kinh tế.
Lúc này, tôi xoa đầu cậu bé: “Lát nữa cô sẽ bôi th/uốc cho con.
Đứa trẻ cuối cùng đến lớp hôm nay là Giang Thư Ninh, mắt cô bé đỏ hoe, khuôn mặt trắng nõn như chiếc bánh bao nhỏ.
Trông như một đứa trẻ trốn học.
Tôi bôi th/uốc cho Tống Kỳ, an ủi vài câu nhưng cậu nhóc vẫn vô cảm.
Tôi véo má cậu bé.
Tống Kỳ chạy biến.
Giờ hoạt động ngoài trời, hầu hết lũ trẻ đều nô đùa, hệ thống giám sát an toàn cho chúng.
Tôi để ý Giang Thư Ninh - đứa trẻ thích cầu trượt - hôm nay ngồi một góc khóc thút thít.
Tiếng nức nở nhỏ khiến người nghe đ/au lòng.
Tôi ngồi xuống cạnh em, cất giọng dịu dàng: “Công chúa Ninh Ninh xinh đẹp của chúng ta đang buồn chuyện gì thế?”
Cô bé gục mặt lên tôi khóc nức nở, giọng đầy uất ức:
“Cô ơi, nếu con không phải là con của bố mẹ thì sao ạ?”
“Nếu bố mẹ thật của con là người rất x/ấu thì sao?”
7
Tôi lau nước mắt cho em: “Sao Ninh Ninh lại không phải là con của bố mẹ chứ?”
Đứa trẻ như làm từ nước, vừa lau xong nước mắt đã rơi lã chã.
“Là thật mà... hu hu...” Cô bé òa khóc, ôm ch/ặt lấy tôi, nước mắt in hình khuôn mặt trên áo tôi.
“...”
Cô bé vừa khóc vừa kể rành mạch về việc bị một cặp tự xưng là bố mẹ ruột đe dọa. Lúc này tôi mới nhận ra chiếc vòng ngọc thường đeo trên cổ em đã biến mất.
Đó là chiếc vòng bình an bằng ngọc phỉ thúy, chất lượng rất tốt.
Giá thị trường đương nhiên là một con số đáng kể.
Tôi hỏi nhỏ vài câu, x/á/c nhận chiếc vòng đã bị bố mẹ ruột của Giang Thư Ninh lấy mất.
Một đứa trẻ mấy tuổi hay đ/á/nh rơi đồ, chắc gia đình họ Giang cưng chiều em nên cũng không để ý lắm.
“Nếu là thật, công chúa Ninh Ninh định làm sao?” Tôi xoa đầu em hỏi.
“Cô ơi, con... con không muốn bố mẹ x/ấu tính hay quát m/ắng,” em buồn bã và phân vân, “nhưng con của bố mẹ hiện tại đang ở nhà họ.”
“Họ rất dữ, bảo con bé là đồ tốn cơm, con cũng là đồ tốn cơm! Con của bố mẹ con không phải đồ tốn cơm! Con cũng không phải!”
Tôi không biết Giang Thư Ninh có thực sự hiểu ý nghĩa từ “đồ tốn cơm” không.
Dù sao một bài toán lựa chọn mà người lớn còn không giải quyết được, giờ đặt lên vai đứa trẻ mấy tuổi.
Tôi im lặng, cô bé lại hỏi trong nước mắt: “Nhưng con sợ, sợ bố mẹ đuổi con đi, con không muốn làm con của người x/ấu.”
“Cô ơi, con được người x/ấu sinh ra, vậy con cũng là người x/ấu sao?”
Tôi xoa đầu em, dịu dàng nói: “Ninh Ninh, chỉ có con mới quyết định mình là người thế nào. Trong mắt cô, con luôn là đứa trẻ ngoan.”
Dỗ dành một lúc lâu, cô bé mới nín khóc.
Tôi thấy em trở lại với nhóm bạn, những đứa trẻ thân thiết đều ôm em an ủi.
Kể cả Ôn Lê.
Ôn Lê là đứa nhỏ nhất lớp, lại mắc chứng tự kỷ, thường không có gì nổi bật. Giang Thư Ninh là người đầu tiên kéo em trò chuyện và chơi cùng.
Tôi từng nghe Giang Thư Ninh nói muốn có một em gái đáng yêu như Ôn Lê.
Ngày hôm đó kết thúc, phụ huynh Giang Thư Ninh nhắn tin xin nghỉ vài ngày cho em.
Qua hệ thống, tôi biết được chuyện xảy ra trong những ngày này ở Giang gia.
Giang Thư Ninh đã thổ lộ sự thật. Em là đứa trẻ thông minh, có thể kể lại câu chuyện nguyên vẹn.
