“Trương Yến chắc chắn muốn nhét người vào trung tâm rồi, đồ khốn đó chỉ nghĩ đến chuyện đẩy tôi ra. Dù có mở lớp thi đấu thật, em cũng phải giữ chỗ này giúp chị.” Lý Thi Diên gi/ận dữ nói.
Tôi ngạc nhiên: “Các chị không phải là đối tác sao, còn đấu đ/á ngầm kiểu này?”
“Chỉ là đồng minh khi lợi ích trùng hợp thôi.”
“Em là giáo viên vật lý, không dạy toán.”
Tôi quay người định chuồn, nhưng bị Lý Thi Diên kéo lại.
“Ối giời, toán lý hóa đâu có tách rời, trình độ của em dạy mấy đứa tiểu học này dư sức.”
“Dù sao giờ em cũng thất nghiệp, rảnh cũng phí hoài.”
Dù cô ấy thuyết phục cách mấy, tôi vẫn không lay chuyển.
“Lý Thi Diên, em không biết dạy học trò.”
“Nếu em dạy tốt được, đã không từ chức ở trường rồi.”
…
Lý Thi Diên không ép tôi nhận việc, nhưng bắt tôi tạm ở lại trấn trường.
Vừa mới ch/ửi đối phương là “đồ khốn”, giây sau cô đã thân thiết khoác tay Trương Yến.
“Người yêu, chị giới thiệu em đây, Trần Tĩnh Hảo, nghiên c/ứu sinh khoa Vật lý Đại học Giang.”
“Em không bảo muốn mở lớp thi đấu sao? Chị vừa dẫn cô ấy đến xem qua.”
Trương Yến mỉm cười nhưng giọng đầy mỉa mai: “Diên Diên, em tính lương còn không xong, không ngờ lại có bạn thế này nhỉ?”
Lý Thi Diên: …
Quả nhiên Lý Thi Diên đoán đúng, Trương Yến thực sự muốn nhét người vào trung tâm.
“Đây là giáo viên tôi mời với giá đắt, trùng hợp thay, cũng tốt nghiệp Đại học Giang.”
Nụ cười tôi tắt lịm.
Đúng là oan gia ngõ hẹp.
9
Năm tốt nghiệp nghiên c/ứu sinh, tôi từ chối lời giữ lại của giáo sư, tìm việc lương cao.
Nhiều năm học hành đ/è nặng gia đình khiến tôi cảm thấy tội lỗi vô cùng.
Tôi vội vàng biến tấm bằng thành tiền, báo đáp cha mẹ.
Nhờ sư huynh Tiết Tất giới thiệu, tôi vào làm ở trung tâm luyện thi.
Ở đó áp lực lớn nhưng lương cao, mỗi tiết 800 tệ.
Cũng thời điểm đó, tôi nhận ra mình không hợp làm giáo viên.
Tôi chỉ biết cắm đầu tự học, không thể diễn giải kiến thức rõ ràng, khiến học sinh nghe xong vẫn mơ hồ.
Đây là lần đầu tôi thất bại trong lĩnh vực mình giỏi.
Nhưng phiền muộn không dừng ở đó.
Trung tâm luyện thi không phải trường chính quy, qu/an h/ệ thầy trò cũng khác.
Gia đình nào chi 800 tệ/buổi đa phần đều giàu có.
Giáo viên khác đều có mối qu/an h/ệ rộng, khéo léo giữ liên lạc với phụ huynh.
Còn tôi - sự trầm lắng trở thành khép kín, điềm đạm thành nhút nhát, biết điều thành thiếu chính kiến. Con người ấy không thể thích ứng với xã hội.
Tôi gh/ét giao tiếp.
Cuối kỳ, số học sinh chọn lớp tôi ít ỏi.
Liên tiếp thất bại, chút tự tin ít ỏi cũng tan biến.
Những năm qua, ngoài học, tôi chẳng làm tốt việc gì. Khi rời trường, không bảng điểm, tôi trở nên vô dụng.
Điểm số không đổi được tiền.
Tôi cần tiền.
Khi “biết điều” không còn là ưu điểm, mất đi vầng hào quang “học sinh giỏi”, tôi lấy gì giữ tình yêu của bố mẹ?
Chỉ còn tiền.
Nuôi tôi vất vả, vậy tôi dùng tiền bù đắp cho họ.
Hàng tháng chuyển khoản, tôi ảo tưởng mình là anh hùng nuôi cả nhà, như bố mẹ ngày xưa.
Để không bị sa thải, tôi tìm sư huynh Tiết Tất, hy vọng anh giúp tôi cơ hội.
Tiết Tất dẫn tôi vào văn phòng kín.
“Tĩnh Hảo, thành tích dạy của em không tốt, anh chỉ xin được cho em thêm một học kỳ.”
Tôi vội cảm ơn: “Cảm ơn sư huynh, em có thể nhận lương thấp hơn.”
Anh phẩy tay: “Anh cần em giúp việc khác.”
Tiết Tất đưa tôi túi hồ sơ.
“Đây là đề thi cúp vật lý tháng 6, b/án 50.000 tệ/bộ. Dù b/án bao nhiêu, em giữ 20%, còn lại giao anh.”
Cơn lạnh từ chân lan lên, đầu óc tôi không tiếp thu được chuyện đen tối này.
“Anh thấy em cũng thiếu tiền, lần này làm tốt, sau này có gì hay anh đều dẫn em theo.”
Tôi nói như máy: “Sư huynh, thế này không công bằng với học sinh khác.”
Anh cười khẩy: “Đời nào có công bằng?”
“Giáo viên Dương lớp 3 bằng cấp kém em, nghiên c/ứu kém em, dạy cũng không bằng em. Nhưng anh ta làm ở đây mấy năm, còn em thì bị đuổi. Ai bảo em không có qu/an h/ệ tốt.”
Anh nhẹ nhàng đặt túi hồ sơ vào tay tôi: “Hôm nay anh cho em cơ hội này…”
“Em không nhận!”
Tôi đẩy anh ra, nhưng Tiết Tất không gi/ận.
“Em suy nghĩ kỹ rồi tìm anh. Em không làm, sẽ có người khác nhận.”
…
Rời văn phòng, tôi dần bình tĩnh.
Đề thi trong tay Tiết Tất thật giả chưa biết.
Nếu giả, b/án ra là l/ừa đ/ảo.
Khi phụ huynh phát hiện, Tiết Tất cầm tiền biến mất, tôi sẽ gánh hết tội.
Nếu đề thật, vấn đề còn nghiêm trọng hơn, hội đồng thi chắc có nội gián.
Tiết Tất không dám mạo hiểm, nên mới lợi dụng tôi làm việc bẩn.
“Cô Trần.” Một nữ sinh tóc ngắn gọi tôi.
Em là một trong số ít học sinh hiểu được bài giảng lộn xộn của tôi.
Tôi nhận bài tập, cố gắng giảng rõ ràng.
Em đẩy cặp kính dày: “Cô ơi, cô sắp đi rồi ạ?”
“Có lẽ vậy.”
“Vậy cô… cho em mượn vở ghi chép được không?” Em ngại ngùng, “Em thấy vở cô ghi ngắn gọn mà đầy đủ lắm.”
Tôi mỉm cười: “Cô in tặng em bản khác.”
“Nhưng đừng học vẹt, phải luyện tập nhiều.”
Em gật đầu: “Em sẽ luyện chăm chỉ. Gia đình dốc hết tiền cho em đi học thêm, em muốn giành giải để cộng điểm đại học.”
