Cả lớp ồ lên kinh ngạc: "Cái gì??" "Sao có thể chứ??"
Khi phát bài thi, mọi người tranh nhau đến cư/ớp lấy bài của tôi, người thì chụp ảnh, người thì ghi chép lời giải cho câu cuối cùng. Họ bị sốc nặng trước lời giải chi tiết và đầy logic của tôi.
"Sơ Huỳnh, đây là kiến thức đại học đúng không, sao cậu học được thế?"
"Cậu có thuê giáo viên đại học về kèm riêng à? Giới thiệu cho tớ được không?"
"Nghe bảo người còn lại trong thành phố làm được câu này là Chu Lạc Hành, cậu ta là dân thi học sinh giỏi, bố là giáo sư đại học A, từ nhỏ đã lăn lộn trong giảng đường đại học rồi."
"Sơ Huỳnh, cậu nói cho tớ biết đi, làm sao tiến bộ nhanh thế? Lần này thứ hạng của cậu trong lớp tăng tận 40 bậc đấy!"
Cố Thư nhìn các bạn học vốn ngày thường luôn vây quanh mình nay lại đổ dồn về phía Quý Sơ Huỳnh, cảm thấy bực bội không tả nổi. Cô ta nghĩ: "Chắc chắn là con bé ngốc Quý Sơ Huỳnh đó bị lộ đề trước rồi. Hoặc là mèo m/ù vớ cá rán, lúc đi học thêm gặp phải dạng bài tương tự nên học vẹt để chép lại đáp án."
Cô ta cố trấn tĩnh, nhìn lời giải của tôi mà đám tay sai vừa chụp được, càng đọc từng bước một, lòng càng không thể bình yên.
"Lời giải dài thế này, nó thật sự có thể học thuộc hết sao?"
Nghĩ đến khả năng nhỏ nhoi rằng Quý Sơ Huỳnh tự mình làm ra câu này, Cố Thư hiếm khi cảm thấy hoảng lo/ạn. Nếu ngay cả phần khó nhất trong đề toán mà nó cũng nắm vững, cứ đà này, chẳng phải nó sẽ vượt mặt mình sao?
Phải biết rằng, điểm số lần này của cô ta chỉ cao hơn Quý Sơ Huỳnh đúng 3 điểm.
Hơn nữa, qua dò hỏi từ bạn cùng bàn, Quý Sơ Huỳnh sai mấy câu toàn là những câu hỏi "ngốc nghếch". Nghĩa là nếu câu này thật sự do nó tự làm, thì thực lực hiện tại của nó còn cao hơn số điểm lần này!
Nghĩ đến khả năng mong manh đó, cả buổi chiều Cố Thư không tài nào tập trung nổi.
16
Từ ngày đó, thành tích toán học của tôi bước vào "làn đường cao tốc". Einstein giúp tôi hiểu thấu đáo, củng cố và nâng cao từng điểm kiến thức một.
Đạo hàm, dãy số, đường conic, hình học không gian...
Những điểm khó, điểm trọng tâm từng làm khó bao thế hệ học sinh cấp 3, giờ đây đều trở thành kỹ năng của Quý Sơ Huỳnh tôi!
Tôi nhanh chóng nhận ra:
Những câu hỏi dễ sai mà giáo viên giảng kỹ trên lớp, tôi đều né được bẫy một cách chính x/á/c.
Những bài toán "chốt hạ" mà các học bá bàn luận sôi nổi vào giờ ra chơi, tôi chỉ liếc qua vài cái là biết ngay hướng giải.
Các bạn học cũng nhận ra thực lực của tôi tăng vọt, trong trường bắt đầu truyền tai nhau một câu nói:
"Nếu top 10 học bá trong lớp không biết làm, thì hãy đi hỏi Cố Thư và Bùi Cảnh Ngôn, còn nếu cả Cố Thư và Bùi Cảnh Ngôn cũng chịu, thì đi hỏi Quý Sơ Huỳnh."
Cố Thư rõ ràng bị câu nói này xúc phạm nghiêm trọng. Cô ta chua ngoa nói:
"Ai mà biết mấy bài đó nó làm ra kiểu gì? Ai mà chẳng thuê được hậu thuẫn có năng lực, nhưng đến lúc thi đại học, có cho hậu thuẫn vào phòng thi cùng không?"
Nói thì nói vậy, nhưng cô ta không dám chủ quan, phái hết đợt tay sai này đến đợt khác đi dò la bí quyết tăng điểm nhanh của tôi.
Giờ ra chơi, tôi bị đám tay sai của cô ta vây kín, đến đi vệ sinh cũng phải lách qua năm lớp bao vây.
Cố Thư dù giả vờ như không quan tâm, nhưng vẫn luôn để ý động tĩnh bên phía tôi. Nếu thực sự có bí kíp tăng điểm, cô ta muốn là người đầu tiên biết được.
Tôi bị làm phiền đến mức không chịu nổi, đi tới hàng ghế của Cố Thư, gõ gõ ngón tay lên bàn học của cô ta:
"Thu mấy tên tay sai của cậu về đi."
"...Không phải tớ phái đi."
Nhưng khi nói câu này, cô ta đã tự lộ tẩy. Cô ta giả vờ như không có chuyện gì cúi đầu làm bài, tức gi/ận đến mức đầu ngón tay run lên.
Bị phát hiện huy động nhiều nhân lực vật lực để điều tra một học sinh kém, lần này cô ta thực sự mất mặt quá lớn rồi.
Bùi Cảnh Ngôn ngồi cạnh cô ta vẫn luôn nhìn tôi, trong mắt có sự tò mò, có tán thưởng, và cả vẻ si mê khó lòng che giấu.
Tôi cười với cậu ta một cái.
Liền thấy chiếc bút trong tay cậu ta "bộp" một tiếng rơi xuống bàn, nhìn biểu cảm của cậu ta lúc này chẳng khác nào bị chủ nhân triệu hồi.
Tôi gõ gõ lên bàn cậu ta, nghiêm giọng:
"Thu cái vẻ mặt đó lại đi, ồn ào quá đấy."
"Đang học không được nhìn tôi, nhìn bảng đi. Sau gáy tôi có đáp án à?"
Tiếng huýt sáo vang lên khắp xung quanh. Bùi Cảnh Ngôn từ năm lớp 10 đã là nam thần của trường, được toàn bộ nữ sinh săn đón. Các trường trọng điểm khác, trường thường, thậm chí cả trường nghề gần đó trong thành phố đều không thiếu người hâm m/ộ cậu ta.
Cậu ta chưa bao giờ bị con gái đối xử như thế này.
Nhưng không hiểu sao, cậu ta lại cảm thấy một luồng cảm giác tê dại kỳ lạ chạy dọc sống lưng, khiến toàn thân rung lên.
Muốn được cô ấy m/ắng thêm vài câu nữa quá~
Muốn để Quý Sơ Huỳnh ngày nào cũng s/ỉ nh/ục mình, s/ỉ nh/ục thật mạnh vào!
Cậu ta lưu luyến nhìn bóng lưng lạnh lùng của thiếu nữ...
Cho đến khi bạn ngồi trước đưa tay quơ quơ trước mắt:
"Đang nghĩ gì đấy?"
"Biểu cảm vừa rồi của cậu, bi/ến th/ái quá đấy~"
17
Tuy các bài kiểm tra nhỏ hằng ngày đã cho tôi cơ hội lộ diện, nhưng tôi biết, thi tháng mới là thời điểm thực sự để chứng minh thực lực.
Ở trường trung học trọng điểm này của chúng tôi, thi tháng được canh phòng nghiêm ngặt như thi đại học.
Bên ngoài phòng thi lắp máy phá sóng.
Nữ sinh không được mặc váy (để tránh việc viết phao vào đùi).
Trước khi vào phòng thi phải xắn tay áo lên cho giám thị kiểm tra xem trên cánh tay có chữ không.
Ngay cả đi vệ sinh cũng phải có giám thị đi theo.
Trật tự nghiêm ngặt đến mức một con ruồi cũng không bay lọt, nói gì đến chuyện nhờ trợ giúp bên ngoài.
Nhìn Quý Sơ Huỳnh thong dong xoay bút, Cố Thư - người vốn luôn nắm chắc phần thắng trong mọi kỳ thi lớn nhỏ - hiếm khi cảm thấy căng thẳng.
"Tại sao nó lại thư giãn như thế chứ?"
Phải biết trước đây, những học sinh kém như Quý Sơ Huỳnh thường bận rộn nhất trong một hai tiếng trước giờ thi.
Cơm trưa không ăn, lôi tất cả các bài toán lớn từng sai trước đây ra học thuộc lòng.
Vệ sinh cũng không đi, uống ít nước nhất có thể.
Ngay cả mấy phút trước khi phát đề, nó cũng lẩm bẩm đọc công thức.
Cố Thư trước đây kh/inh thường nhất kiểu hành vi này.
Ngày thường không chịu học, giờ có cuống lên thì làm được gì?
Nhưng lần này, thấy Quý Sơ Huỳnh không còn bận rộn trước giờ thi nữa, trong lòng cô ta lại nảy sinh một nỗi lo âu.
Chẳng lẽ, nó thật sự làm được hết?
