Bà ta đi/ên cuồ/ng gọi điện thoại, c/ầu x/in những kẻ từng cùng ăn cơm, cùng đứng trên bục diễn thuyết, cùng ký tên vào thư giới thiệu của mình.
Kết quả thì sao?
Có kẻ giả vờ ốm, nói rằng mình đang nằm viện, chẳng biết gì cả.
Có kẻ đổi giọng, nói rằng mình chỉ kiểm tra tài liệu theo quy trình, không hiểu rõ vấn đề cụ thể, bảo bà ta hãy đi tìm nhà trường.
Lại có kẻ còn tuyệt tình hơn, quay ngược lại khuyên bà ta chủ động nhận lỗi để được hưởng khoan hồng.
Thấy mạng lưới qu/an h/ệ sụp đổ, Vương Á Phân hoàn toàn hoảng lo/ạn.
Tôi không cho bà ta cơ hội thở, lập tức công khai đợt bằng chứng thứ hai đầy sức nặng.
Một bản là tài liệu bà ta đích thân ký duyệt, chuyển ba suất học bổng dành cho học sinh đặc biệt khó khăn sang cho ba học sinh có gia cảnh giàu có.
Tám chữ "hoàn cảnh đặc biệt, xử lý theo tình cảm" trên đó, nét bút sắc lẹm, đ/âm vào mắt người nhìn đ/au nhói.
Bản còn lại, còn tà/n nh/ẫn hơn.
Đó là cuốn sổ ghi chép nhỏ của bà ta.
Trên đó ghi chép rõ ràng phụ huynh nào tặng quà gì, bà ta quy đổi thành bao nhiêu tiền, rồi lấy danh nghĩa "nguồn lực của lớp" để thưởng cho những học sinh mà bà ta thiên vị.
Ví dụ, phụ huynh nào tặng thẻ m/ua sắm, bà ta liền mang đi đổi lấy tài liệu học tập, phát cho những học sinh giỏi mà bà ta yêu thích.
Phụ huynh nào tặng đặc sản địa phương, bà ta liền mang đến nhà ăn, bồi dưỡng thêm cho những cán bộ lớp biết nghe lời.
Bấy lâu nay, bà ta luôn miệng treo câu "xót xa cho học sinh nghèo" trên môi.
Kết quả, bà ta dùng suất của con nhà nghèo để lấy lòng những mối qu/an h/ệ có lợi, rồi lại dùng quà cáp của những người đó để lôi kéo học sinh ưu tú.
Những người bị tổn thương nặng nề nhất, chính là những đứa trẻ nghèo không có nguồn lực, là những đứa trẻ cần được giúp đỡ nhất.
Dư luận hoàn toàn bùng n/ổ.
Tiếng ch/ửi bới bà ta trên mạng nhiều như thác đổ.
"Tôi buồn nôn quá, đây chẳng phải là phiên bản đời thực của việc cư/ớp của người nghèo chia cho người giàu sao?"
"Ăn th!t người nghèo, uống m/áu người nghèo, quay đầu lại còn nói một câu 'tôi làm tất cả đều vì tốt cho các em', thật kinh t/ởm!"
"Loại người này, rốt cuộc làm sao mà trở thành giáo viên đặc cấp được vậy? Điều tra! Nhất định phải điều tra đến cùng!"
Vương Á Phân bị dồn đến bờ vực thẳm.
Bà ta lại lôi cái mác thâm niên năm xưa ra, muốn thực hiện cú phản đò/n cuối cùng.
"Tôi đã đào tạo ra bao nhiêu học sinh đỗ Thanh Hoa, Bắc Đại? Tôi đã thay đổi vận mệnh cho bao nhiêu gia đình? Các người không thể vì vài tranh cãi nhỏ nhặt mà xóa sạch mọi đóng góp của tôi!"
Bà ta muốn dùng "công" để khỏa lấp "tội".
Tôi nương theo lời bà ta mà đá/nh xuống.
"Được thôi, vậy chúng ta hãy nói về những đóng góp của cô."
Tôi yêu cầu tổ điều tra đưa cả những học sinh đại diện ưu tú nhất trong lý lịch của bà ta vào danh sách phỏng vấn.
Không điều tra thì không biết, điều tra xong mới thấy gi/ật mình.
Một trong số đó, hiện đang là giáo sư hướng dẫn nghiên c/ứu sinh tại một trường danh tiếng, bị tố cáo thường xuyên cư/ớp đoạt thành quả học thuật của sinh viên mình.
Một người khác đang làm quản lý cấp cao tại một doanh nghiệp, bị cấp dưới tố cáo thực danh rằng anh ta chuyên quyền, b/ắt n/ạt nơi công sở, chơi trò "nhìn mặt mà bắt hình dong" một cách điêu luyện.
Logic hành sự của họ, chẳng khác nào bản sao hoàn hảo của Vương Á Phân.
Đến đây, ngọn lửa đã hoàn toàn th/iêu ch/áy toàn bộ cộng đồng lợi ích.
Phó hiệu trưởng là người đầu tiên nhảy ra đổ lỗi: "Đây là vấn đề lịch sử để lại của nhà trường, chúng tôi cũng mới phát hiện ra!"
Chủ nhiệm khối cũng vội vàng phủi tay: "Bình xét thi đua chủ yếu nhìn vào thành tích, các khía cạnh khác chúng tôi không hiểu sâu!"
Tổng thư ký hiệp hội địa phương thức đêm đăng bài: "Chúng tôi bị tài liệu của nhà trường đá/nh lừa!"
Người phóng viên từng viết bài ca tụng bà ta, thậm chí còn đổ lỗi sạch trơn: "Chúng tôi chỉ chịu trách nhiệm đưa tin, không có nghĩa vụ kiểm tra tính chân thực của sự thật!"
Ai cũng muốn nhanh chóng thoát thân, kết quả lại x/é toạc từng mắt xích của tấm lưới này, phơi bày tất cả dưới ánh mặt trời.
Tôi không vội vã thu lưới.
Tôi thậm chí cố tình để lại cho họ đủ không gian để cắn x/é lẫn nhau.
Hiệu quả tốt đến bất ngờ.
Có người vì muốn tự bảo vệ mình, đã chủ động nộp ra những đoạn tin nhắn WeChat năm xưa, trong đó toàn là những lời Vương Á Phân ám chỉ anh ta phải "thao tác" thế nào với các suất học bổng.
Có người vì muốn lập công chuộc tội, đã lục tìm lại những biên bản họp bị đ/è dưới đáy tủ suốt mấy năm, trên đó ghi chép rõ ràng phó hiệu trưởng đã chỉ thị anh ta phải "chăm sóc" việc bình xét của Vương Á Phân như thế nào.
Lại có người, trực tiếp nộp lên những lá đơn tố cáo nặc danh từng nhận được trước đây nhưng bị ém nhẹm.
Những tài liệu vụn vặt, rời rạc đó, một khi được ghép lại với nhau, liền tạo thành một bức tranh hoàn chỉnh và x/ấu xí.
Sự đứng đắn mà Vương Á Phân đã dùng vinh dự và hào quang để xây dựng suốt hai mươi năm qua, giống như một tòa lâu đài làm bằng giấy, đổ sụp trong chớp mắt.
Bà ta biết mình xong đời rồi.
Nhưng bà ta không cam tâm.
Phút cuối cùng, bà ta muốn kéo tôi xuống địa ngục cùng mình.
Bà ta nhờ vả qu/an h/ệ, lẻn vào một buổi họp báo tạm thời, giành lấy cơ hội đặt câu hỏi.
Bà ta không đặt câu hỏi.
Mà là đối diện với tất cả ống kính, gào khóc tại chỗ.
"Tôi bị h/ãm h/ại! Tất cả những điều này đều là âm mưu của Chu Tĩnh!"
Bà ta chỉ tay về phía tôi, giọng nói sắc nhọn, dáng vẻ như kẻ đi/ên cuồ/ng.
"Chuyện hai mươi năm trước, căn bản không phải như lời nó nói! Bà già đó tự ngã, liên quan gì đến tôi!"
"Nó chính là lấy việc công trả th/ù riêng! Bà nội nó năm xưa chính là muốn tống tiền nhà trường! Bây giờ nó làm quan rồi, liền quay về b/áo th/ù tôi!"
Bà ta vọng tưởng dùng những lời dối trá đ/ộc á/c nhất, giẫm lên bà nội tôi một lần nữa để tẩy trắng cho chính mình.
Hội trường ồ lên kinh ngạc.
Tôi nhìn bà ta, chậm rãi đứng dậy.
