Chương 3: Cậu ấy từng c/ứu một buổi diễn tập
Cuối cùng, con tàu đã không rời cảng đúng thời gian dự kiến.
Không phải vì một câu phản đối của Dư Ánh Đường, mà vì thuyền trưởng từ chối cho tàu xuất phát với đủ mười hai học viên thực tập khi tư cách của họ vẫn còn tranh cãi.
Trung tâm huấn luyện phải cử nhân sự đến bến cảng gấp.
Trong thời gian chờ đợi, Hàn Tử Tu chủ động đưa hồ sơ học lại của mình cho Ánh Đường xem.
"Tôi không phải muốn cô nói đỡ cho tôi," cậu ta nói, "Chỉ là nếu cô muốn kiểm tra, thì nên xem cho trọn vẹn."
Hồ sơ thực tập trên biển lần đầu tiên của Hàn Tử Tu sơ sài hơn Ánh Đường tưởng tượng nhiều.
Khoảng hai giờ sau khi rời bến, Hàn Tử Tu xuất hiện triệu chứng thở gấp, run tay và mất phản xạ với các khẩu lệnh trong chốc lát. Giảng viên trực ca lúc đó đã viết thẳng vào hồ sơ: "Không thể thích nghi với môi trường biển, đề nghị cho thôi học", không hề sắp xếp đá/nh giá lần hai trên bờ, cũng không phân biệt được đó là say sóng, hoảng lo/ạn hay chỉ là phản ứng căng thẳng nhất thời.
Sau đó, cậu ta tự đi làm đá/nh giá chuyên môn, kết quả cho thấy cậu ta có thể quay lại huấn luyện nếu được giám sát và tiếp xúc dần dần.
Trình Bách Xuyên chính là người đã tiếp nhận hướng dẫn cậu ta vào thời điểm đó.
Ánh Đường ngẩng đầu. "Vậy nên cậu luôn theo thầy ấy?"
"Nửa năm rồi."
"Thầy ấy giúp cậu nhiều chứ?"
"Nhiều lắm."
Hàn Tử Tu không phủ nhận.
Sau lần hoảng lo/ạn đầu tiên, cậu ta không dám vào khoang c/ứu sinh kín nữa, chính Trình Bách Xuyên đã cùng cậu ta thực hiện lại từng bước từ các bài mô phỏng trên bờ. Đơn xin học lại bị bộ phận giáo vụ trả về hai lần, cũng là Trình Bách Xuyên giúp bổ sung giấy tờ.
Điều này khiến mọi chuyện trở nên khó xử hơn.
Một giảng viên thực sự nhìn thấy sự khắc nghiệt của chế độ đối với học viên học lại, đã bỏ ra nửa năm để kéo một người trở về.
Thế nhưng phương pháp cuối cùng ông ta chọn, lại là sửa đổi thời gian đá/nh giá của một học viên khác lùi lại sau.
Ánh Đường hỏi về chuyện van bè c/ứu sinh.
Hàn Tử Tu kể, hôm đó cậu chỉ cảm thấy tốc độ đàn hồi của đồng hồ áp suất không đúng nên mới hô dừng. Sau khi bảo trì, x/ác nhận van điều khiển khí bị kẹt, huấn luyện viên vì thế đã phải cho kiểm tra lại toàn bộ thiết bị của cả nhóm.
"Thầy Trình sau đó nói, điều đó chứng minh tôi không phải cứ căng thẳng là không nhìn thấy gì cả."
Khi nói câu này, ánh mắt cậu ta lần đầu tiên có chút khởi sắc.
Ánh Đường thấu hiểu cảm giác cần phải chứng minh bản thân đó.
Cô chuyển nghề sang học hàng hải, không phải đi lên từ các chuyên ngành liên quan. Trước đây làm logistics tại cảng, thứ cô quen thuộc là mã số container, khung giờ xe kéo và vị trí kho bãi, chứ không phải hải đồ, khẩu lệnh trực ca hay quy trình c/ứu sinh.
Kỳ thi mô phỏng đầu tiên, cô đã phải luyện tập nhiều hơn người khác hơn bốn mươi tiếng đồng hồ.
Lời mời làm việc có điều kiện của công ty vận tải biển nước ngoài cũng là cơ hội duy nhất cô có được, nơi họ sẵn lòng đợi một học viên chuyển nghề bổ sung hồ sơ thực tập.
Cô không còn một quý nào để thong thả chờ đợi nữa.
"Nếu cậu không lên chuyến tàu này, sẽ thế nào?" cô hỏi.
Hàn Tử Tu nói: "Phải hoãn việc học lại thêm một học kỳ. Thầy Trình nghĩ rằng tôi sẽ không trụ nổi."
"Còn cậu tự thấy sao?"
Cậu ta im lặng.
"Tôi không biết."
Câu trả lời này rất thành thật.
Sau khi nhân viên trung tâm huấn luyện đến, họ trích xuất hồ sơ điểm danh và hồ sơ lĩnh thiết bị của buổi diễn tập c/ứu sinh.
Ánh Đường quả thực có mặt ở đó ba tuần trước.
Thành tích của các học viên cùng nhóm cũng được ghi nhận vào ngày hôm đó.
Chỉ có "thời gian hoàn thành" của cô là bị sửa thành thứ Sáu tuần trước.
Người quản trị hệ thống nói: "Nhận xét không đổi, điểm số không đổi, chỉ có thời gian hoàn thành là bị sửa."
Thuyền trưởng hỏi: "Ai sửa?"
Hệ thống hiển thị tài khoản của người chấm điểm.
Trình Bách Xuyên.
Cả khu vực chờ im phăng phắc.
Trình Bách Xuyên không phủ nhận.
"Tôi chỉ điều chỉnh lại ngày x/ác nhận cuối cùng," ông ta nói.
Ánh Đường hỏi: "Ngày gốc sai ở đâu?"
"Hôm đó em có một khẩu lệnh bị chậm trong phần phân công bè c/ứu sinh, tôi vốn định bổ sung x/ác nhận sau."
"Thầy có yêu cầu em làm bổ sung vào ngày hôm đó không?"
"Không."
"Sau đó có không?"
"Không."
"Vậy tại sao ba tuần sau thầy mới sửa thời gian thành sau khi chốt danh sách?"
Sắc mặt Trình Bách Xuyên rất khó coi.
Ông ta nói: "Vì Tử Tu cần một chỗ ngồi."
Câu nói này cuối cùng đã gạt bỏ mọi sự m/ập mờ.
Hàn Tử Tu đứng bật dậy.
"Thầy, không phải thầy nói có học viên không hoàn thành tư cách sao?"
Trình Bách Xuyên nhìn cậu. "Em đừng..."
"Thầy sửa thời gian của cô ấy?"
"Tôi đang sửa một quy trình x/ác nhận vốn dĩ đã có sự linh động."
Ánh Đường nhìn về phía thuyền trưởng.
"Bây giờ không còn là vấn đề ai lấy ghế của ai nữa rồi."
Cô đưa ảnh chụp màn hình lịch sử chỉnh sửa hệ thống cho bộ phận tàu lưu giữ.
"Đây là bằng chứng hồ sơ đá/nh giá bị sửa đổi."
Hàn Tử Tu đứng bên cạnh, sắc mặt còn trắng bệch hơn cả lúc trước khi tàu khởi hành.
Cơ hội thứ hai của cậu, hóa ra không phải là một cánh cửa.
Mà là một cái lỗ hổng mà giảng viên đã c/ắt ra từ hồ sơ của người khác.
Người quản trị sau đó bổ sung thêm một phiếu bảo trì thiết bị. Việc kẹt van cung khí của bè c/ứu sinh không phải do học viên thao tác sai, nhân viên bảo trì ghi chú: "Nếu không dừng diễn tập kịp thời, có thể dẫn đến sự cố quy trình bơm hơi". Trình Bách Xuyên lúc đó còn liệt kê Hàn Tử Tu vào trường hợp tích cực "có khả năng nhận diện thiết bị bất thường dưới áp lực". Khi nhìn thấy câu nhận xét đó, Ánh Đường càng chắc chắn hơn rằng Hàn Tử Tu thực sự xứng đáng được đá/nh giá lại, chỉ là không nên để giảng viên tự ý thay cậu quyết định dùng suất của ai để bù vào.
