“So với những kẻ dùng nắm đ/ấm để giải quyết vấn đề, Lục Từ mới là người tốt thực sự.”
Tôi úp điện thoại xuống bàn.
Bố tôi nhìn tôi.
“Cái cậu Lục Từ này... không phải con nói cậu ta là bạn thân nhất của con sao?”
“Đã từng là.”
Báo cáo vấn đề về tác phẩm hoặc chương (không cần đăng nhập)
Sáng hôm sau, mẹ đưa điện thoại cho tôi.
Trang chủ diễn đàn trường.
Tiêu đề được in đậm và tô đỏ: 【Bằng chứng thép】 Học sinh được tuyển thẳng Thẩm Mạn b/ắt n/ạt học sinh khóa dưới trong thời gian dài, nhiều nạn nhân đã đứng ra tố cáo.
Bài viết rất dài, có cả hình ảnh lẫn văn bản.
Ba người khác nhau, ba lời “chứng thực” khác nhau.
Người thứ nhất nói tôi chặn đường cô ta ở sân thể dục, đạp hai cái.
Người thứ hai nói tôi bắt cô ta nộp một trăm mỗi tuần, nộp suốt ba tháng.
Người thứ ba nói tôi ném cặp sách của cô ta vào thùng rác, còn đe dọa không được nói cho bất kỳ ai biết.
Phía sau mỗi lời chứng thực đều đính kèm ảnh chụp các vết thương.
Có cái là vết bầm trên cánh tay, có cái là vết trầy xước trên đầu gối.
Phần bình luận có hàng trăm lượt, tất cả đều một mực đứng về phía nạn nhân.
Tôi bấm vào mô tả của “nạn nhân” thứ nhất, xem xét kỹ lưỡng.
Sân thể dục, đạp hai cái.
Tôi đúng là đã từng đạp một người.
Nhưng người đó lúc ấy đang đ/è lên ng/ười một nữ sinh lớp sáu, lấy nước khoáng đổ vào mũi người ta.
Người thứ hai, mỗi tuần nộp một trăm.
Cũng là thật.
Nhưng đó là tôi ph/ạt một kẻ chuyên chặn đường cư/ớp tiền tiêu vặt của học sinh khóa dưới, bắt cô ta phải trả lại tiền.
Phần không trả đủ thì trừ vào tiền tiêu vặt của chính cô ta, mỗi tuần một trăm, liên tục ba tháng, vừa đúng bù đủ.
Người thứ ba, cặp sách ném vào thùng rác.
Trong cặp của người đó có ba con d/ao bấm và một cuộn băng dính.
Lời nguyên văn tôi nói với cô ta sau khi ném cặp là: Lần sau còn để tôi thấy cô mang mấy thứ này vào trường, thứ tôi ném sẽ không còn là cái cặp nữa.
Nhưng những chuyện này, trong bài viết không hề nhắc đến một chữ.
Chỉ có những “hành vi bạo ngược” của tôi.
Khi tách khỏi nguyên nhân và kết quả, tôi quả thực trông giống như một đại ca học đường.
Mẹ tôi xem bên cạnh, càng xem càng hoảng.
“Sao... sao những người này đột nhiên lại xuất hiện hết thế này?”
Tôi không nói gì.
Vì tôi biết câu trả lời.
Lục Từ quen biết những người này.
Không, phải nói là Lục Từ biết tôi từng giải quyết những vụ việc nào.
Cậu ta lớn lên cùng tôi từ nhỏ. Mỗi lần tôi “lo chuyện bao đồng” trở về, trên cánh tay có vết thương, cậu ta đều giúp tôi bôi th/uốc.
Cậu ta vừa bôi vừa lầm bầm: “Thẩm Mạn, lần sau cậu đừng lo nữa, nhỡ bị thương nặng thì sao.”
Tôi từng tưởng cậu ta xót tôi.
Giờ nghĩ lại, cậu ta chỉ đang ghi chép.
Ghi chép thời gian nào, địa điểm nào, tôi đã ra tay với ai.
Sau đó vào thời điểm thích hợp nhất, c/ắt bỏ đầu đuôi, biến những chuyện đó thành bằng chứng b/ắt n/ạt.
Mười giờ sáng, giáo viên chủ nhiệm gọi điện đến.
“Thẩm Mạn, nhà trường quyết định mở rộng phạm vi điều tra.”
Báo cáo vấn đề về tác phẩm hoặc chương (không cần đăng nhập)
“Lại có người tố cáo ạ?”
“Ba học sinh cùng ký tên bổ sung tư liệu. Ý của thầy chủ nhiệm là tình hình khá nghiêm trọng, chu kỳ điều tra có thể phải kéo dài.”
“Kéo dài đến bao giờ ạ?”
“Tạm thời chưa x/ác định.”
“Hạn chót tuyển thẳng là thứ Tư tuần sau.”
“Thầy biết, nhưng về mặt quy trình...”
“Thầy ơi, cho em hỏi sau khi suất tuyển thẳng bị bỏ trống, quy trình đôn lên là thế nào ạ?”
Thầy im lặng hai giây.
“Thẩm Mạn, em đừng suy nghĩ nhiều.”
“Em không suy nghĩ nhiều. Em chỉ hỏi về quy tắc.”
“...Nếu tư cách của em bị hủy trước hạn chót, sẽ đôn lên theo thứ tự xếp hạng. Người thứ tư sẽ thay thế.”
“Người thứ tư là ai ạ?”
“Chuyện này... thầy phải kiểm tra lại.”
Thầy cúp máy.
Nhưng tôi không cần kiểm tra.
Vì Trương Hạo hạng hai, Lục Từ hạng ba.
Người thứ tư là Vương Duật.
Nhưng nếu tôi bị hủy tư cách, Lục Từ sẽ là hạng hai.
Mà Trương Hạo tuần trước từng nói với tôi, cậu ấy chuẩn bị từ bỏ tuyển thẳng, trực tiếp tham gia thi đại học để vào Thanh Hoa.
Nghĩa là--
Nếu tôi bị loại, Trương Hạo từ bỏ, Lục Từ chính là người đứng đầu danh sách.
Hai giờ chiều, bố tôi không nhịn được nữa, đã đến trường.
Tối về nhà, sắc mặt ông rất tệ.
“Sao thế?” Mẹ tôi hỏi.
“Thầy chủ nhiệm nói... lại có thêm hai phụ huynh gọi điện đến khiếu nại.”
Ông nhìn tôi.
“Còn nói nếu tình hình là thật, không chỉ là hủy tuyển thẳng. Có thể còn bị ghi kỷ luật.”
“Kỷ luật?” Giọng mẹ tôi chói tai lên.
“Nếu tính chất b/ắt n/ạt nghiêm trọng, nhà trường phải có lời giải trình về mặt kỷ luật.”
Tôi ngồi trước bàn học, nhìn ra ngoài cửa sổ.
Kỷ luật đồng nghĩa với việc hồ sơ sẽ có vết.
Tuyển sinh đại học, đá/nh giá toàn diện, xét tuyển tự chủ-- tất cả đều bị ảnh hưởng.
Lục Từ không chỉ muốn cư/ớp suất tuyển thẳng của tôi.
Cậu ta muốn chặn đứng mọi đường lui của tôi.
Điện thoại sáng lên.
Lục Từ gửi tin nhắn WeChat.
Chỉ có một câu.
