Đến tuần thứ năm, Nhuỵ Chân nhìn thấy tên lớp học cũ của mình tại phòng giáo vụ.
"Cơ thể biết câu trả lời."
Sáu chữ ấy được in trên bản thảo khóa học cho mùa tới, bên cạnh ghi chú "đang chờ bàn giao". Tim cô đ/ập mạnh một cái, rồi dâng lên một nỗi mong đợi gần như là x/ấu hổ.
Có lẽ Tri Tình vẫn luôn giữ chỗ cho cô.
Có lẽ ba tháng trợ giảng chỉ là quy trình.
Có lẽ cô chưa thực sự bị thời đại bỏ lại phía sau.
Tri Tình bước ra từ phòng họp, nhìn thấy bản thảo trong tay cô, lập tức hiểu cô đang nghĩ gì.
"Đó không phải là lớp học được giữ lại cho cô."
Nhuỵ Chân không nói gì.
"Khi cô rời đi, tên khóa học và mười sáu tổ hợp cơ bản được đăng ký dưới tên giáo án cá nhân của cô. Sau khi studio sáp nhập vào Hồi Thanh vài năm trước, bộ giáo án này vẫn chưa hoàn tất thủ tục ủy quyền và bàn giao chính thức." Tri Tình mở tập tài liệu ra, "Chúng tôi giữ lại khóa học cũ là để đợi cô quyết định: ủy quyền cho chúng tôi biên soạn lại, hoặc cô tự xây dựng lại sau khi hoàn thành đào tạo lại."
"Vậy ra các cô không phải đang đợi tôi quay về."
"Không phải."
Câu trả lời sạch sẽ đến mức gần như tà/n nh/ẫn.
Nhuỵ Chân nhìn chằm chằm vào tên khóa học đó. Cô từng coi nó là bằng chứng cho năng lực của mình, giờ mới biết, đó chẳng qua chỉ là một tài sản cũ mà về mặt hành chính họ không thể tự ý xử lý.
Tri Tình nói thêm: "Nhưng cũng không phải ai cũng tiếp quản được. Giá trị thực sự của bộ giáo án đó là cách cô quan sát học viên, chứ không phải thứ tự động tác."
Nhuỵ Chân ngẩng đầu.
"Năm đó khi em bị chấn thương đầu gối, cô là người đầu tiên phát hiện em lén dồn trọng tâm sang chân trái khi tiếp đất." Tri Tình nói, "Sau này em đi theo con đường sư phạm cũng vì nhớ chuyện đó. Nhưng cô bây giờ vì quá muốn chứng minh mình vẫn là cô của ngày xưa nên cứ mãi làm mẫu, mà không chịu quan sát học viên."
Câu nói đó khiến Nhuỵ Chân lặng người đi hồi lâu.
Cô từng nghĩ điều khó khăn nhất là bị học viên đá/nh giá. Nhưng điều thực sự khó khăn là chấp nhận việc học trò đã trưởng thành đến mức có thể chỉ ra điểm m/ù của chính mình.
Chiều hôm đó, cô chủ động xin Tri Tình xem lại hồ sơ đá/nh giá của mình trong năm tuần qua. Tuần đầu "lệ thuộc vào làm mẫu", tuần hai "khẩu lệnh quá dày đặc", tuần ba "bắt đầu tăng cường quan sát", tuần bốn "có thể đ/ộc lập đưa ra hai phương án thay thế".
Hóa ra sự tiến bộ không phải là ngày một ngày hai mà phục hồi ngay được, mà là được viết nên từng dòng một.
Cô mang bản thảo khóa học cũ vào phòng trống, không nhảy lại mười sáu tổ hợp động tác cũ nữa, mà viết lại tiết học đầu tiên: bắt đầu bằng việc hỏi thăm trạng thái cơ thể, sau đó để học viên chọn phiên bản đứng hoặc ngồi; cô chia đoạn động tác sàn liên tục mà mình từng tâm đắc nhất thành ba cấp độ cường độ.
Khi Cảnh Hòa vào chỉnh âm, thấy cô dán đầy giấy lên gương.
"Muốn làm lại à?"
"Ừ."
"Nỡ bỏ sao?"
Nhuỵ Chân nghĩ ngợi một chút: "Trước đây tôi cứ tưởng cái không nỡ bỏ là khóa học. Thực ra là cái tôi 'từng rất giỏi' của ngày xưa."
Cảnh Hòa dựa vào tường, không bình phẩm gì.
Cô chợt hỏi: "Mấy năm nay sao anh không thay đoạn nhạc mở đầu của tôi?"
Anh sững người một chút: "Thay lâu rồi."
Nhuỵ Chân bật cười.
"Nhưng tôi vẫn lưu file." Cảnh Hòa nói, "Lưu file với giữ chỗ là hai chuyện khác nhau."
Cô gật đầu. Câu này cô đã học được trong ngày hôm nay.
Tối về nhà, cha cô đang xem tin tức ở phòng khách, không hỏi cô mấy giờ mới về. Trên bàn đặt sẵn tài liệu về dịch vụ chăm sóc tại nhà mà em trai đã đặt.
"Bách Duy nói thứ Tư tuần sau nó qua." Giọng cha cô rất cứng rắn, "Ta đâu phải không thể ở cùng người lạ."
Nhuỵ Chân không nhân cơ hội nói "Cha thấy chưa, rõ ràng là được mà". Cô chỉ thu dọn tài liệu cho ngăn nắp.
Đêm đó, cô lại chui vào tủ quần áo, nhưng không phải để trốn mà ghi âm.
Cô lấy từng bộ đồ múa cũ sáu năm trước ra, phân loại thành: giữ lại, tặng người khác, sửa lại. Đôi giày múa đã mòn gót dưới cùng, cô không vứt đi.
Không phải vì còn đi được, mà vì cô đã phân biệt rõ ràng: kỷ niệm quá khứ và ép buộc bản thân quay về quá khứ là hai việc hoàn toàn khác nhau.
Ngày hôm sau, Tri Tình bảo cô tự chọn cách xử lý khóa học cũ.
Nhuỵ Chân ngồi trước tờ khai ủy quyền rất lâu. Nếu chọn bàn giao toàn bộ, trung tâm có thể để người khác tiếp nối tên khóa học; nếu chọn tạm thời niêm phong, cô vẫn có thể xin mở lại sau này, nhưng phải làm lại toàn bộ giáo án theo tiêu chuẩn an toàn mới.
"Cô muốn tôi chọn cái nào?" Cô hỏi.
Tri Tình lắc đầu: "Đây không phải đề thi."
Nhuỵ Chân mỉm cười: "Cô bây giờ rất biết cách đẩy vấn đề lại cho người khác."
"Trước đây cô cũng dạy em như vậy mà."
Cuối cùng cô chọn tạm thời niêm phong.
Không phải vì không nỡ, mà vì cô muốn xem ba tháng sau, liệu mình có còn cho rằng bộ giáo án đó đáng để làm lại hay không.
Sau khi ký tên, Tri Tình chợt đặt một tờ giấy ghi chú đã ố vàng lên bàn. Trên đó là bốn chữ Nhuỵ Chân từng viết cho cô nhiều năm trước: Chậm một chút cũng được.
"Em luôn kẹp nó trong cuốn sách cũ." Tri Tình nói, "Hôm nay trả lại cô."
Khi Nhuỵ Chân đón lấy, cổ họng cô nghẹn lại.
"Em không phải dựa vào tờ giấy này để đợi cô quay về." Tri Tình nói thêm, "Chỉ là cảm thấy bây giờ cô có lẽ sẽ cần đến nó."
Nhuỵ Chân cười m/ắng: "Từ khi làm quản lý, cô không biết cách làm người ta xúc động chút nào cả."
"B/ệnh nghề nghiệp thôi."
Khoảnh khắc đó, vị thế của thầy và trò lần đầu tiên không còn đảo lộn, mà trở thành hai người phụ nữ đều có chuyên môn riêng, và cũng đều biết cách cất giữ quá khứ của riêng mình.
