Buổi học quan sát công khai diễn ra vào tuần thứ bảy.
Trung tâm để mỗi trợ giảng chịu trách nhiệm mười lăm phút. Ngoài học viên, tại hiện trường còn có vài phụ huynh và các giáo viên khác. Nhuỵ Chân bốc thăm trúng chủ đề "Chuyển trọng tâm và thay đổi hướng", đây chính là nội dung cô từng thuần thục nhất trước đây.
Sau khi nhạc bắt đầu, năm phút đầu tiên cô làm gần như hoàn hảo.
Cho đến khi một học viên mới thực hiện chuyển động ngang, cổ chân cô ấy rõ ràng bị sụp vào trong. Nhuỵ Chân nhìn thấy, nhưng phản ứng đầu tiên trong đầu cô lại là khẩu lệnh cũ: "Làm lại lần nữa, đẩy trọng tâm ra ngoài."
Lời vừa ra khỏi miệng, chính cô đã phải dừng lại.
Sáu năm trước, có lẽ cô sẽ để đối phương làm lại, dựa vào sự lặp lại để tìm vị trí đúng. Còn bây giờ, cô biết rằng điều đó có thể khiến sai lầm tích tụ thêm.
Khán phòng quan sát vô cùng yên tĩnh.
Cô có hai lựa chọn: giả vờ như chỉ là một khoảng dừng bình thường rồi chuyển sang động tác đơn giản hơn, hoặc thừa nhận mình vừa đưa ra chỉ dẫn không phù hợp.
Nhuỵ Chân tắt nhạc.
"Câu vừa rồi tôi xin được thu hồi." Cô nói với cả lớp, "Tôi đã dùng thói quen cũ mà không kiểm tra tình trạng cổ chân của bạn trước. Như vậy là không an toàn."
Học viên đó có chút bất ngờ.
Nhuỵ Chân bước sang một bên, nhờ Mạnh Kỳ lên hỗ trợ đá/nh giá. Cô đứng trước mặt mọi người, nhìn người khác tiếp quản ba phút mình phụ trách.
Mặt cô nóng bừng, lồng ngựk còn nóng hơn.
Nhưng cô không giành lại quyền kiểm soát.
Sau khi Mạnh Kỳ làm mẫu xong phiên bản thay thế, Nhuỵ Chân bắt đầu lại từ đầu, nói thẳng với cả lớp: "Tôi hiện là trợ giảng đang trong quá trình đào tạo lại. Hôm nay tôi cũng sẽ ghi lại sai lầm vừa rồi vào sổ theo dõi huấn luyện."
Ở hàng ghế quan sát, có người cúi đầu ghi chép, không ai cười cả.
Sau giờ học, Tri Tình gọi cô vào phòng giáo vụ.
Nhuỵ Chân nói trước: "Nếu như vậy bị coi là đá/nh giá thất bại, tôi chấp nhận."
"Điểm kỹ thuật bị trừ." Tri Tình đẩy bảng đá/nh giá qua, "Nhưng xử lý rủi ro là điểm cao nhất hôm nay."
Nhuỵ Chân sững người.
"Công khai thừa nhận sai lầm không tự động biến người ta thành giáo viên giỏi." Tri Tình nói, "Nhưng biết lúc nào cần dừng lại mới có tư cách chịu trách nhiệm cho cơ thể người khác."
Đây là lần đầu tiên Nhuỵ Chân nhận được sự khẳng định mà không cần dựa vào "từng dạy bao nhiêu lớp".
Buổi chiều, cô tổng hợp buổi quan sát thành hồ sơ đào tạo lại, trên cùng không phải là đoạn thành công nhất, mà là ba mươi giây cô tự hô dừng lại. Cảnh Hòa đang giúp trung tâm đo âm thanh, nghe thấy cô phát đi phát lại đoạn đó.
"Không muốn xóa à?"
"Trước đây rất muốn."
"Còn bây giờ?"
Nhuỵ Chân đặt tên tệp là "Chỉnh sửa tuần thứ bảy".
Cô không nói với Cảnh Hòa rằng, điều này còn giống như một sự khởi đầu mới hơn bất kỳ tràng pháo tay nào.
Về đến nhà, cha cô đã biết chuyện. Không phải do trung tâm thông báo, mà là Bách Duy tình cờ xem lại livestream buổi quan sát.
"Con đứng trước bao nhiêu người mà nói mình không làm được à?" Ông Khương không thể tin nổi.
"Con nói chỉ dẫn đó của con sai."
"Người khác sẽ nhìn con thế nào?"
Nhuỵ Chân chợt hiểu tại sao cha lại sợ cô bắt đầu từ vị trí trợ giảng đến thế. Không chỉ vì thương cô lương thấp, cũng không chỉ muốn giữ cô ở nhà. Cả đời ông tin rằng, thừa nhận mình thụt lùi đồng nghĩa với việc bị người khác coi thường.
"Cha, trước đây con cũng rất sợ." Cô nói, "Cho nên con thà sáu năm không quay lại, vì chỉ cần không quay lại, sẽ không ai biết con đã lùi bao nhiêu bước."
Cha cô không nói gì.
"Nhưng hôm nay con dừng lại, lần sau con sẽ biết phải làm thế nào."
Ông Khương vặn nhỏ tiếng tivi. "Vậy con còn có thể làm giáo viên nữa không?"
Nhuỵ Chân suy nghĩ một chút.
"Con không biết."
Lần này nói không biết, cô không thấy x/ấu hổ.
"Nhưng con sẽ học xong những gì cần học, rồi để họ quyết định."
Khi cô đứng dậy đi vào bếp, cha chợt hỏi: "Thứ Tư tuần sau vẫn là người đó đến à?"
"Vâng."
"Không cần gọi Bách Duy chạy về nữa đâu." Ông nhíu mày, "Hai người vây quanh ta phiền lắm."
Nhuỵ Chân quay lưng về phía ông mỉm cười.
Có những ranh giới không phải được vạch ra từ một cuộc tranh cãi. Nó giống như luyện trọng tâm, mỗi lần chỉ dịch một chút, cho đến khi cơ thể cuối cùng cũng dám tin rằng mình sẽ không ngã.
Sau khi buổi quan sát kết thúc, một phụ huynh chặn Nhuỵ Chân ở cửa.
"Cô chính là giáo viên tự hô dừng lại lúc nãy đúng không?"
Tim Nhuỵ Chân thắt lại, tưởng đối phương định khiếu nại.
Phụ huynh lại nói: "Con gái tôi trước đây học lớp khác, giáo viên luôn bảo đ/au một chút là bình thường. Sau đó con bé không dám nói nữa. Cô dừng lại như vậy, tôi ngược lại thấy yên tâm hơn."
Nhuỵ Chân không biết trả lời thế nào, chỉ đành nói: "đ/au vẫn phải xem tình trạng, không thể đá/nh đồng tất cả."
Sau khi đối phương gật đầu rời đi, Nhuỵ Chân đứng tại chỗ rất lâu.
Lần đầu tiên cô cảm thấy, thừa nhận sai lầm không chỉ liên quan đến lòng tự trọng của bản thân, mà còn có thể cho học viên biết rằng, giáo viên không phải là người không thể bị nghi ngờ.
Tối đến, cô kể chuyện này cho cha nghe. Ông Khương im lặng hồi lâu, chợt hỏi: "Thế trước đây con dạy sai thì sao?"
"Cái nào sửa được thì sửa, cái nào không quay lại được thì ghi nhớ."
"Không sợ học viên thấy con không làm được à?"
Nhuỵ Chân nhìn ông: "Nếu con cứ phải làm cho người khác thấy mình cái gì cũng biết, cuối cùng chỉ có thể là giả vờ."
Cha cô không nói gì thêm.
Sáng hôm sau, Nhuỵ Chân phát hiện ông tự lấy sổ ghi chép phục hồi chức năng ra bàn, còn dùng những nét chữ xiêu vẹo ghi lại số phút mình đã đi được vào ngày hôm trước.
"Bác sĩ chẳng phải bảo phải ghi sao?" Ông làm như không để tâm.
Nhuỵ Chân không cầm lấy để viết lại giúp ông.
Cô chỉ nói: "Đọc hiểu được là tốt rồi."
