Sinh viên ngành thiết kế Thẩm Tri Tình và Chu Dư Hàng, người từng có tình cảm với cô thời trung học, tình cờ được phân vào cùng một nhóm trong lớp đại học. Họ phải vẽ lại một tấm bản đồ tiếp cận cho người khuyết tật trong khuôn viên trường sao cho thực sự hữu ích với những sinh viên có nhu cầu khác nhau. Gia đình thúc giục Tri Tình chuyển sang một ngành học ổn định hơn trước thời hạn. Dư Hàng từng muốn giúp cô xin giáo viên nới lỏng yêu cầu, nhưng lại trì hoãn việc thông báo mình đã trúng tuyển chương trình trao đổi vì sợ ảnh hưởng đến lựa chọn của cô. Từ việc khảo sát độ dốc, cửa kiểm soát, tình trạng đọng nước ngày mưa cho đến kh//âu kiểm thử người dùng, cả hai dần học được rằng: cung cấp thông tin, kiên nhẫn chờ đợi câu trả lời và tự chịu trách nhiệm cho quyết định của mình mới chính là sự hỗ trợ chân thành. Khi nhà trường muốn lược bỏ các tuyến đường tiềm ẩn rủi ro gây bất lợi cho hình ảnh của trường, Tri Tình phải tự mình đưa ra quyết định tại buổi đá/nh giá công khai: cô sẽ nộp một tấm bản đồ đẹp đẽ dễ được chấp thuận, hay một tấm bản đồ giúp người dùng thực sự biết rõ con đường mình đang chọn.
