Triệu Kỳ Kỳ thì cứng đầu lắm, chẳng nói với tôi một lời nào.
Nhưng cô ta đã làm một việc.
Cô ta đăng nhập vào ổ đĩa đám mây dùng chung của nhóm trước đây, tải xuống một tệp tin.
Tên tệp là "Báo cáo giữa kỳ_bản cuối cùng.ppt".
Triệu Kỳ Kỳ là nhóm trưởng.
Nhưng tất cả bài tập, báo cáo, PPT của nhóm này, từ trước đến nay đều do một mình tôi làm.
Cô ta chắc hẳn nghĩ rằng, những gì trong ổ đĩa đương nhiên vẫn là thành quả cũ.
Cô ta đã không để ý đến một việc...
Một tuần trước, tôi đã nộp đơn xin tách nhóm làm việc một mình cho giảng viên bộ môn.
Lý do ghi là "Phân công trong nhóm không đồng đều, xin phép tự hoàn thành dự án giữa kỳ".
Giảng viên đã phê duyệt.
Đồng thời, tôi đã thay thế tệp PPT trong ổ đĩa.
Trang đầu tiên: Tiêu đề, danh sách thành viên nhóm, Triệu Kỳ Kỳ, Vương Manh, Lưu Duyệt.
Mười bảy trang sau, toàn bộ là khung tiêu đề tôi đã dựng sẵn.
Còn nội dung ư? Trống trơn.
Sáng thứ Hai, buổi báo cáo.
Ba mươi nhóm trong lớp lần lượt lên bục.
Đến lượt nhóm chúng tôi, Triệu Kỳ Kỳ kẹp chiếc USB, đi đôi giày cao gót nhỏ, khoan th/ai bước lên bục giảng.
Cô ta cắm USB vào máy tính, mở tệp "bản cuối cùng.ppt".
Trang đầu tiên hiện lên bình thường.
Tên đề tài, danh sách thành viên, tên Triệu Kỳ Kỳ đứng đầu tiên.
Cô ta hắng giọng, chuẩn bị bắt đầu thuyết trình.
Lật sang trang thứ hai.
Màn hình trắng xóa.
Chỉ có duy nhất một tiêu đề to đùng trơ trọi ở phía trên:
"II. Phân tích dữ liệu nghiên c/ứu thị trường".
Bên dưới trống không.
Ngón tay Triệu Kỳ Kỳ cứng đờ trên thiết bị điều khiển slide.
Cô ta bấm sang trang tiếp theo một cách máy móc.
"III. So sánh ưu nhược điểm của sản phẩm cạnh tranh".
Vẫn trống không.
Trang tiếp theo nữa.
Vẫn chỉ có tiêu đề.
Cả lớp ban đầu im lặng.
Sau đó có người không nhịn được mà bật cười thành tiếng.
Tiếng xì xào dưới bục ngày càng lớn.
Sắc mặt giáo viên từ nghi hoặc chuyển sang tím tái, ông đ/ập mạnh danh sách lên bàn:
"Triệu Kỳ Kỳ. Rốt cuộc ai là người làm PPT giữa kỳ của nhóm các em? Sao toàn là trang trắng thế này."
Triệu Kỳ Kỳ cuối cùng cũng phản ứng lại.
Cô ta quay phắt đầu, ánh mắt xuyên qua lớp học, găm ch/ặt vào người tôi.
Ánh mắt đó như muốn ăn tươi nuốt sống tôi.
Giọng cô ta vừa the thé vừa r/un r/ẩy:
"Thầy ơi, là Lâm Hạ. Cô ấy cố tình. Cô ấy đã tráo đổi tệp PPT. Cô ấy đang trả th/ù em. Cô ấy muốn h/ủy ho/ại cả nhóm chúng em."
Vương Manh và Lưu Duyệt cũng hùa theo từ chỗ ngồi:
"Đúng ạ. Lâm Hạ chính là cố tình. Cậu ta bị t/âm th/ần rồi."
Giáo viên quay sang nhìn tôi.
Ánh mắt cả lớp đều đổ dồn về phía này.
Nghi ngờ, chế giễu, hóng hớt.
Triệu Kỳ Kỳ trên bục diễn kịch đến mức nước mắt đầm đìa, như thể tôi là kẻ á/c nhân không thể tha thứ.
Có một khoảnh khắc, tôi thậm chí cảm thấy ngay cả giáo viên cũng tin lời cô ta.
Tôi đứng dậy.
Đi đến trước bục giảng.
Không thanh minh, không một lời nào.
Tôi cúi người, mở hệ thống đào tạo trên máy tính lớp học.
Đăng nhập, tìm ki/ếm, mở một tệp bảng biểu.
"Đơn xin tách nhóm làm việc một mình".
Người đăng ký: Lâm Hạ.
Thời gian phê duyệt: Một tuần trước.
Kết quả phê duyệt: Đã thông qua.
Chữ ký giảng viên hướng dẫn: Đồng ý.
Con dấu phòng đào tạo: Con dấu đỏ chót.
Lớp học im phăng phắc.
Tôi lấy từ trong cặp ra một bản báo cáo nghiên c/ứu đã đóng gáy, dùng hai tay đưa cho giáo viên.
Năm mươi hai trang, biểu đồ rõ ràng, dữ liệu x/ác thực, trích dẫn chuẩn x/ác.
Giáo viên nhận lấy, lật từng trang một.
Đến trang cuối cùng, ông ngẩng đầu nhìn tôi một cái.
"Điểm tối đa."
Hai chữ đó giáng xuống lớp học.
Tôi quay người, nhìn Triệu Kỳ Kỳ trên bục.
Da mặt cô ta trắng bệch như tờ giấy.
Tôi bình thản nói:
"Triệu Kỳ Kỳ, khi không còn tôi giúp cậu dọn dẹp mớ hỗn độn, đến việc điền vài chữ vào khung cậu cũng lười nhìn à?"
"Mười bảy trang trống còn lại, tự cậu từ từ mà điền vào đi."
Tôi cầm cặp sách, đi về chỗ ngồi.
Phía sau là sự tĩnh lặng ch*t chóc, và bàn tay r/un r/ẩy đang siết ch/ặt thiết bị điều khiển slide của Triệu Kỳ Kỳ.
Sau khi tin tức đạt điểm tối đa lan truyền, tôi tưởng mọi chuyện sẽ dừng ở đó.
Tôi đã đá/nh giá thấp Triệu Kỳ Kỳ.
Nói chính x/ác hơn, tôi đã đá/nh giá thấp những gì một kẻ có lòng đố kỵ vặn vẹo có thể làm.
Mất điểm chuyên cần, báo cáo nhóm lại bị điểm không...
Triệu Kỳ Kỳ học kỳ này chắc chắn sẽ n/ợ ít nhất hai môn.
N/ợ môn đồng nghĩa với việc mất tư cách xét duyệt danh hiệu, mất học bổng, mất tất cả.
Cô ta bắt đầu tung tin đồn.
Trong nhóm của khối đột nhiên xuất hiện một bài đăng ẩn danh.
"Bóc phốt: Một trưởng phòng nào đó dựa vào mối qu/an h/ệ bất chính để có được đặc quyền tách nhóm, câu chuyện phía sau thật đ/áng s/ợ..."
Bài đăng viết lấp lửng, nhưng những lời ám chỉ giữa các dòng chữ thì ai cũng hiểu.
Nào là "qu/an h/ệ thân thiết với giảng viên bộ môn", nào là "thường xuyên vào văn phòng một mình", nào là "thành tích tốt không phải do nỗ lực".
Không chỉ đích danh.
Nhưng ai cũng biết đang nói đến ai.
Bài đăng được chia sẻ hết lần này đến lần khác trên trang confession của trường, khu vực bình luận ngày càng bẩn thỉu.
Tôi lướt đọc những bình luận đó, ngón tay lạnh ngắt.
Ngày hôm sau, cố vấn Trần gọi tôi lên văn phòng.
Cô ấy vừa pha trà kỷ tử, vừa nhìn tôi đầy ẩn ý.
"Lâm Hạ à, em xem chuyện trên mạng ồn ào thế này... ảnh hưởng không tốt lắm đâu."
Tôi chờ đợi câu tiếp theo của cô ấy.
