Bắt học sinh đứng ph/ạt dưới cái nắng 40 độ ư?
Mọi người không khỏi hít một hơi lạnh, thế mà kẻ đầu têu là Thôi Lệ lại chẳng thấy có gì sai, cô ta thậm chí còn đắc ý tuyên truyền triết lý giáo dục của mình.
“Thời chúng tôi, làm việc riêng trong giờ là bị giáo viên cầm thước kẻ đá/nh vào mu bàn tay, chứ đừng nói đến chuyện không làm bài tập? Có khi đá/nh g/ãy cả mấy cây thước!”
“Đâu như đám trẻ bây giờ, đứa nào đứa nấy quý giá như vàng, tôi thấy là do giáo viên không có trách nhiệm, nuông chiều khiến đám trẻ vô pháp vô thiên!”
“Các người ra ngoài mà xem, những học sinh thành đạt, thầy cô của họ ai mà chẳng nghiêm khắc?”
Thôi Lệ càng nói càng kích động, thậm chí vươn cổ sát vào mặt một giáo viên khác.
“Cô nói xem, tôi nói có đạo lý không?”
Giáo viên đó há miệng, nửa ngày trời không nói được lời nào.
Tôi đứng một bên, nhìn cảnh tượng này mà cơn gi/ận bỗng chốc tan biến, trong lòng trào dâng một cảm giác kỳ quái. Chúng tôi đều biết Thôi Lệ là cháu gái hiệu trưởng, người này chẳng biết khiêm tốn, ngày đầu đi làm đã oang oang khoe với người khác mình có chỗ dựa.
Các giáo viên trong văn phòng ai chẳng phải trải qua bao vòng phỏng vấn cam go mới có được công việc này, còn Thôi Lệ, một người bằng cấp chẳng cao, lại dựa vào qu/an h/ệ mà nghênh ngang đi cửa sau.
Chỉ sợ hiệu trưởng bận trăm công nghìn việc, còn đồng nghiệp thì kẻ gh/en gh/ét, người kh/inh bỉ, chẳng ai nói cho Thôi Lệ biết rằng trường trung học An Hòa không giống với các trường trung học bình thường.
Học sinh của ngôi trường tư thục này, đứa nào gia thế cũng hiển hách. Với chúng, cấp ba chỉ là giai đoạn chuyển tiếp, sau khi tốt nghiệp sẽ ra nước ngoài du học làm đẹp hồ sơ, rồi trở về danh chính ngôn thuận tiếp quản doanh nghiệp gia đình.
Tương lai của đám con nhà giàu này đã có người trải sẵn đường, đâu cần đến lượt chúng tôi phải lo lắng?
Thôi Lệ cứ khăng khăng triết lý giáo dục của mình là đúng, mà quên mất rằng mỗi loài khỉ đều có cách cột riêng. Với học sinh trường chúng tôi, là giáo viên, chúng tôi chỉ cần đảm bảo an toàn tính mạng cho các em ở trường, rồi ngoan ngoãn dạy xong bài của mình là được.
Còn việc tương lai của các em sắp xếp thế nào, tuyệt đối không đến lượt chúng ta can thiệp.
Chẳng lẽ Thôi Lệ không phát hiện ra, các môn học mà giáo viên trong trường giảng dạy phần lớn đều là lễ nghi hoặc tài chính, những kiến thức mà trường trung học bình thường hoàn toàn không tiếp xúc và không bao giờ đề cập đến sao?
“Cô Thôi!”
Tôi vừa định lên tiếng nhắc nhở Thôi Lệ, mặc dù từ khi cô ta đi làm đã luôn tỏ thái độ nước với lửa không dung với tôi, nhưng tôi cũng không thể trơ mắt nhìn cô ta tự rước họa vào thân.
Đúng lúc này, đối thủ không đội trời chung với tôi là Khang Nhạc Nhạc đột nhiên lên tiếng. Cô ta nịnh nọt tiến lại gần Thôi Lệ.
“Cô Thôi, tôi thấy cô nói quá đúng. Là giáo viên, chúng ta nên có giác ngộ cống hiến cả đời trên bục giảng, dạy chữ phải đi đôi với dạy người.”
Lời nói này quả thực đã vuốt đúng chỗ ngứa của Thôi Lệ, hai người họ cứ thế kẻ tung người hứng trò chuyện vô cùng tâm đắc.
“Cô Thôi, cô Lâm là tổ trưởng tổ giáo viên văn phòng chúng ta, theo lý mà nói tôi không nên đắc tội với cô ấy, nhưng tôi thực sự cảm thấy từng lời cô nói đều chạm đến tâm can tôi, nên dù có mạo hiểm đắc tội với cô Lâm, tôi cũng phải đứng ra.”
Khang Nhạc Nhạc đắc ý liếc tôi một cái, vẻ mặt đầy ấm ức.
Tôi cạn lời, đảo mắt một vòng. Trong văn phòng này ai mà không biết, đợt bầu tổ trưởng trước, Khang Nhạc Nhạc đã dốc hết sức mình, kết quả vẫn không thắng nổi tôi. Từ đó về sau, người này ghi h/ận tôi, thường xuyên ngấm ngầm giở trò, trước mặt thì mỉa mai châm chọc là chuyện thường ngày.
“Cô yên tâm, giờ có tôi ở đây, tôi sẽ không để cô ấy làm hỏng phong khí trường của chú tôi đâu!”
Thôi Lệ kiêu ngạo ngẩng đầu, lấy điện thoại ra bấm vài cái, giây tiếp theo, điện thoại của tôi vang lên.
Tôi bình tĩnh lấy điện thoại ra, là cuộc gọi của hiệu trưởng.
“A lô, hiệu trưởng, tôi là Lâm Vinh Phương... Vâng, tôi qua ngay.”
Cúp điện thoại, cả văn phòng im lặng đến đ/áng s/ợ, không ít giáo viên nhìn tôi với vẻ lo lắng, còn Khang Nhạc Nhạc thì lộ rõ vẻ hả hê.
“Cô Lâm ngẩn người làm gì, hiệu trưởng tìm cô kìa, sao không mau qua đó đi?”
Tôi cười, đã vậy thì xem ra tôi không cần thiết phải nhắc nhở Thôi Lệ nữa.
Tôi cứ đợi xem, cô ta dùng cái triết lý giáo dục hoàn hảo đó để tự đào hố ch/ôn mình như thế nào. Đám phụ huynh học sinh kia, không có ai là dễ đối phó đâu.
Tại văn phòng hiệu trưởng, tôi đẩy cửa bước vào.
Thấy tôi, hiệu trưởng thở dài, lông mày nhíu ch/ặt.
“Cô Lâm, cô bảo tôi phải nói cô thế nào đây? Cô vốn là người điềm đạm nhất trong số các giáo viên, sao Lệ Lệ vừa đến đã mách với tôi là cô b/ắt n/ạt nó?”
“Hiệu trưởng, ngài có hiểu rõ Thôi Lệ không?”
Câu hỏi c/ụt lủn của tôi khiến hiệu trưởng sững người, ông nhìn tôi đầy vẻ không hài lòng.
“Cô Lâm, cô có ý gì?”
Tôi tóm tắt lại mọi chuyện Thôi Lệ đã làm ở trường, sắc mặt hiệu trưởng ngày càng khó coi.
“Cô Lâm, những điều cô nói đều là thật sao?”
Tôi tháo thẻ giáo viên đặt lên bàn, nhìn thẳng vào hiệu trưởng.
“Hiệu trưởng, ngài có thể đi hỏi các giáo viên khác, hoặc hỏi bất kỳ học sinh nào trong lớp tôi.”
