Sau khi nhìn rõ thời khóa biểu, biểu cảm của tất cả mọi người đều giống hệt nhau.
Giải phẫu học.
Điều này có nghĩa là việc đầu tiên sau khi quay lại trường là phải tiếp xúc với "người thầy thầm lặng" để thực hành.
Vừa nghĩ đến cảnh tượng đó, tôi lập tức cảm thấy áp lực đ/è nặng.
"Đừng xem nữa."
Tôi tắt điện thoại, thúc giục: "Mau gọi món đi, ăn no rồi tính tiếp."
Tâm trạng của mấy đứa bạn đến nhanh mà đi cũng nhanh.
Đặc biệt là Vương Dụ Phàm, cô ấy cầm thực đơn trên bàn lên nghiên c/ứu kỹ lưỡng.
"Món th!t hun khói này trông ngon đấy, chúng ta gọi món này đi."
"Còn món th!t xào nông gia này nữa, nhìn là thấy thèm rồi."
"Này này, th!t bò xào, món này nhất định phải gọi nhé, món 'thần thánh' đưa cơm đấy."
Tôi ngồi gần quầy thu ngân nhất, vội vàng vẫy tay gọi phục vụ đến đặt món.
Chúng tôi gọi tổng cộng năm món, ba mặn hai chay, vừa đủ cho bốn người ăn.
Quán này tuy trông đông khách,
Nhưng tốc độ lên món rất nhanh.
Chẳng mấy chốc, cả năm món đều đã lên đủ.
Hơn nữa màu sắc hương vị đều đầy đủ, nhìn là biết rất ngon.
Ăn xong, Vương Dụ Phàm xoa cái bụng tròn vo, đề nghị ra sân thể dục đi dạo tiêu cơm.
Mọi người đều không có ý kiến gì, dù sao sân thể dục cũng nằm ngay dưới tòa nhà ký túc xá.
Đợi đi dạo xong, lúc quay về phòng thì đã gần chín giờ tối.
Mọi người luân phiên vệ sinh cá nhân rồi nhanh chóng lên giường nghỉ ngơi.
Sáng sớm hôm sau.
Do đồng hồ sinh học chưa điều chỉnh lại, chúng tôi đến lớp vừa kịp lúc.
Giảng viên đứng trên bục giảng, ngước mắt nhìn chúng tôi một cái, không nói gì cả.
Cho đến khi người đã đủ, cô mới bấm slide đầu tiên.
"Hôm nay, chúng ta sẽ học trọng tâm của giải phẫu lồng ngựk."
Giảng viên cầm bút laser, chấm đỏ rơi xuống hình ảnh giải phẫu màu trên màn hình.
"Cần nắm vững hình chiếu bề mặt của tim hai bên, cấu tạo của khoang màng tim, cũng như đường đi và sự phân bố của động mạch vành trái phải, đây là câu hỏi bắt buộc trong bài thi."
Tôi nhìn chằm chằm vào hai quả tim trên màn hình, dạ dày đột nhiên co thắt lại.
Ánh mắt giảng viên lướt qua tất cả mọi người, cuối cùng dừng lại trên người tôi rồi chậm rãi dời đi.
"Được rồi, tiếp theo là thực hành."
Cô vỗ tay: "Các em chia nhóm đến trước bàn giải phẫu tương ứng, chú ý góc cầm d/ao mổ, động tác phải ổn định, đừng làm rá/ch màng tim."
Ngay cả khi đã chuẩn bị tâm lý từ trước...
Nhưng khi rạ/ch lớp mô da, nhìn thấy hai quả tim giống hệt nhau trong lồng ngựk, tay tôi vẫn không thể tránh khỏi run lên.
Người bạn bên cạnh tiến lại gần, huých khuỷu tay vào tôi.
"Lưu Nguyệt, cậu dừng lại làm gì? Mau giải phẫu tiếp đi."
Tôi hít sâu một hơi, đưa cán d/ao cho bạn ấy.
"Tiếp theo cậu cầm d/ao đi."
Bạn ấy nhìn tôi đầy khó hiểu, nhưng cũng không nói gì thêm.
Bạn ấy nhận lấy con d/ao, tay trái ấn vào thành ngựk, tay phải mượt mà rạ/ch mở toàn bộ khoang ngựk.
Sau giờ học, giảng viên đột nhiên gọi tôi lại.
"Lưu Nguyệt, qua đây một chút."
Các bạn cùng phòng dừng bước, lần lượt quay lại nhìn tôi.
Tôi ngơ ngác, cũng không tiện bắt họ đợi mình nên đành nói: "Các cậu về trước đi."
Các bạn không nghĩ ngợi nhiều, tưởng là có việc liên quan đến học tập nên cười đùa bỏ đi.
Hành lang dần trở nên yên tĩnh.
Tôi đi đến trước mặt giảng viên, cô bất ngờ đưa cho tôi một tờ giấy.
Tôi theo bản năng nhận lấy.
Đến khi nhìn rõ nội dung bên trên, cả người tôi như bị đóng băng.
"Cô... sao cô lại có tờ kết quả khám sức khỏe của em?"
Không đúng, nhìn kỹ lại.
Trên đó tuy in tên tôi, nhưng hình ảnh CT chỉ có một quả tim!
Rõ ràng không phải là tờ mà b/ệnh viện gửi cho tôi hôm qua.
Tôi lập tức trợn tròn mắt.
Giảng viên cúi đầu sắp xếp tài liệu trên bàn, gương mặt không chút biểu cảm.
"Đây là hình ảnh CT gốc của em, còn tờ mà em nhận được vài ngày trước là kết quả đã bị cô tráo đổi từ trước."
Tôi cảm thấy tay mình đang run lên, nhưng nhiều hơn cả là sự khó hiểu.
"Tại sao ạ?"
Giảng viên cuối cùng cũng ngẩng đầu nhìn tôi, đặt ra một câu hỏi khiến người ta sởn gai ốc.
"Lưu Nguyệt, em cảm thấy người bình thường nên có một quả tim, hay là hai quả?"
Giọng điệu của cô rất bình thản, khiến tôi không phân biệt được là đang thăm dò hay đang chờ đợi một đáp án đúng.
"Em, em..."
Tôi ấp úng hồi lâu, không thốt ra được một chữ nào.
"Không sao, muốn nói gì thì cứ nói."
Biểu cảm của giảng viên bình thản hòa ái, mang lại cảm giác khiến người ta an tâm.
Tôi nắm ch/ặt tay,
Lấy hết can đảm nói: "Thưa cô, em cho rằng mỗi người chỉ có một quả tim! Nhưng không hiểu tại sao, tất cả mọi người đều mặc định là hai quả, điều này hoàn toàn khác biệt với nền giáo dục mà em từng nhận được!"
Những lời chất chứa bấy lâu nay cuối cùng cũng nói ra được.
Khoảnh khắc đó, tôi cảm thấy cả người nhẹ nhõm, như thể tảng đ/á lớn trong lòng cuối cùng đã được người ta dời đi.
Biểu cảm của giảng viên mất kiểm soát trong chốc lát, nhưng rất nhanh đã khôi phục lại trạng thái ban đầu.
Ánh mắt cô nhìn tôi trở nên rất phức tạp.
"Lưu Nguyệt, em đã bao giờ nghĩ rằng, đây có lẽ không phải là một thế giới chân thực?"
"Em, em không hiểu, thưa cô, ý cô là sao ạ?"
Giảng viên không trả lời nữa, mà cầm lấy tài liệu trên bàn, xoay người rời đi.
"Cô ơi!"
Tôi gọi với theo sau lưng cô: "Nếu đây không phải thế giới chân thực, vậy làm sao để em trở về thế giới ban đầu của mình?"
